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2006 (4)
正文
某朝代有一位小神童，家境贫寒。但他很聪明也很刻苦。书读得好，还会吟诗作对。他家的对面是一大财主的家。门口种了很多竹子。神童于是作了一副对联贴与自家门上：
门对千棵竹，
家藏万卷书。
财主一看非常生气。怎么我的竹子被你对去了？成了你“万卷书”的陪衬了。于是下令将竹子上半节砍去。看你还“门对千棵竹”吗？神童一看，竹子怎么短了半截？他稍思索，分别在上联和下令联各加了一个字，成了：
门对千棵竹短，
家藏万卷书长。
财主更加生气。下令将竹子全部连根拔掉。神童见竹子竟完全没有了。既又在上下联各加了一个字：
门对千棵竹短无，
家藏万卷书长有。
我上学正赶上文革，除了背了不少毛主席的诗词，几乎没有读过其它的诗词，对联。当时到处看见的对联是：
听毛主席话，
跟共产党走。
大海航行靠舵手，
万物生长靠太阳。
当时觉得很有文采。文革后上了大学，才知中国有很多很好的诗词和对联。见有的同学对诗词讲的头头是道，自己象个没有文化的乡巴佬。下决心恶补一下诗词。买了一本唐诗宋词，天天背。但并不很懂。被在诗词上很有造诣的老大哥斥为：“充斯文！”。后来功课一重，“斯文”也没有时间充了。现在总有些底气不足，“书到用时方恨少”的感觉，一种“夹生饭”的味道。“斯文”也不是那么好充的。毕业后到大学教书。想考研究生，过年没有回家。在学校复习。住在一起的年轻老师们都回家过年了。我一人在一栋楼里，非常寂寞。突发奇想，写了一对联贴与门上：
无人作伴寒窗苦，
有笔相随读书乐。
开学了，大家都回校了。一天一位老师路过我的宿舍门口，看了半天对联。然后问我：“你没有对象？赶快找一个！”。结果真还来了几个作介绍的。不知是看上了我的“斯文”， 还是“诗文”。有点意思。现代人太忙，无瑕有空吟诗作对。象我又长在“读书无用论”盛行之时，先天不足，再努力也是“猪鼻子插大葱 - 装象”，充充斯文罢了。大家不要见笑，生活也需要有几个敢在“孔夫子门前买书”的人。一来给他作伴，二来也免得别人说他老人家搞垄断，三来大家开Party时也不至于说了“今天天气哈哈哈”就没有话题了。
门对千棵竹，
家藏万卷书。
财主一看非常生气。怎么我的竹子被你对去了？成了你“万卷书”的陪衬了。于是下令将竹子上半节砍去。看你还“门对千棵竹”吗？神童一看，竹子怎么短了半截？他稍思索，分别在上联和下令联各加了一个字，成了：
门对千棵竹短，
家藏万卷书长。
财主更加生气。下令将竹子全部连根拔掉。神童见竹子竟完全没有了。既又在上下联各加了一个字：
门对千棵竹短无，
家藏万卷书长有。
我上学正赶上文革，除了背了不少毛主席的诗词，几乎没有读过其它的诗词，对联。当时到处看见的对联是：
听毛主席话，
跟共产党走。
大海航行靠舵手，
万物生长靠太阳。
当时觉得很有文采。文革后上了大学，才知中国有很多很好的诗词和对联。见有的同学对诗词讲的头头是道，自己象个没有文化的乡巴佬。下决心恶补一下诗词。买了一本唐诗宋词，天天背。但并不很懂。被在诗词上很有造诣的老大哥斥为：“充斯文！”。后来功课一重，“斯文”也没有时间充了。现在总有些底气不足，“书到用时方恨少”的感觉，一种“夹生饭”的味道。“斯文”也不是那么好充的。毕业后到大学教书。想考研究生，过年没有回家。在学校复习。住在一起的年轻老师们都回家过年了。我一人在一栋楼里，非常寂寞。突发奇想，写了一对联贴与门上：
无人作伴寒窗苦，
有笔相随读书乐。
开学了，大家都回校了。一天一位老师路过我的宿舍门口，看了半天对联。然后问我：“你没有对象？赶快找一个！”。结果真还来了几个作介绍的。不知是看上了我的“斯文”， 还是“诗文”。有点意思。现代人太忙，无瑕有空吟诗作对。象我又长在“读书无用论”盛行之时，先天不足，再努力也是“猪鼻子插大葱 - 装象”，充充斯文罢了。大家不要见笑，生活也需要有几个敢在“孔夫子门前买书”的人。一来给他作伴，二来也免得别人说他老人家搞垄断，三来大家开Party时也不至于说了“今天天气哈哈哈”就没有话题了。
“福不双至”应为“福无双至”
说的是一位很有才气的读书人，生日大宴宾客。一位心怀嫉妒的小人，头一天晚上趁人不备时在他门口贴了一副对子：
祸不单行，
福不双至。
第二天，客人来了，见这对联都议论纷纷。书生出来才发现有人使坏。正要发怒，叫人撕下来。突然想这样有失风度，也破坏了今天的喜庆气氛。就叫下人拿来纸和笔，他在下面加了几个字，变成了：
祸不单行昨日行，
福不双至今朝至。
祝大家新年双喜，三喜，多喜临门!
新年有新对联吗？
别人说是“眼光太高，太骄傲”。自己觉得没有那么严重，顶多是当时没有合适的。