2006 (7)
2009 (362)
2010 (229)
2011 (246)
2013 (1)
1.善於用语言描述所听到的各种声响;
2.常给孩子朗读的故事,要是你更换了裏面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;
3.喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;
4.喜欢提些怪问题,如人为什麽不会飞等等;
5.喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;
6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;
7.喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响準确地判断出是什麽乐器;
8.能準确地记忆诗歌和电视裏经常播放的乐曲;"
9.善於辨别方向,极少迷路;
10.乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什麽时候曾经来过这个地方;
11.喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;
12.喜欢自己动手,很多东西都一学就会;
13.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白;
14.善於体察父母的心情,领会父母的忧与乐;
15落落大方,动作优雅懂礼貌;
16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;
17.善於把行为和感情联繫起来,如说:“我生气了才这样幹的。”;
18.善於判断该做什麽、不该做什麽; 19.善於辨别出物体之间的微小差异;
20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。
测试分析:
如果孩子如果第1、2、3条表现突出,可能具有语言才能,如果4、5条表现突出,说明有逻辑-数理方面的天赋;
如果6、7、8条表现突出,可能是个音乐苗子;
如果9、10、11条表现突出,说明有丰富的空间想像能力;如果12、13条表现突出,可能具有较高的身体-
如果14、15、16条表现突出,孩子在人际关係方面的智力较好;
如果17、18条表现突出,说明孩子有著良好的自我认识能力;: 如果19、20条表现突出,孩子的自然观察智力明显地具有优势。