庄子说,学习,就是要学习他不能学习的东西;做事,就是要做他不能做的事;辩论,就是要辩他不能辩论的内容。对知识的学习探寻,要把目标定在未知的境界,这样就达到学习的顶点了。
庄子说,对知识的学习探寻,要把目标定在不知道的境界,是要求学习者,把最终目标放在无限的、表面知识以外的追求上,这才是学习的最高境界。
领导者懂不懂专业技术这不是重点,懂得如何凝聚适合的人才,如何改善缺点,如何发挥优点,如何激励别人达到巅峰状态,这才是领导的重点。
一定要做你喜欢的事业,否则你很难有所的成就
改变心态,可以把恶劣的环境,变成对自己有利的环境。
要让事情改变,先改变自己。要让事情变得更好,先让自己变得更好
你栽下樱桃树,就会收获樱桃;你栽下苹果树,只能收获苹果
励志的启示:
你要想获得什么样的结果,就先看自己种了多少种子,自己过去没有做过的行为,肯定也收获不了明天的结果。
不要让自己受外界违背道德的利益所诱惑,要学会聆听自己的直觉,不做伤害自己和他人的事,那你不管收获什么样的结果,你都可以做到心安理得,不抱怨,不后悔。
如果你真能忍一般人忍不了的痛,吃一般人吃不了的苦,想一般人想不到的事,坚持一般人坚持不了的信念,你终有一天会实现目标。
成功学有一个定律——你只要重复不断思考的事情,并且相信它,它都可以变成真的。
明清以来,我国沿海一带都受到日本海盗的侵袭,当时就出了抗倭英雄戚继光,那时我国人民称日本海盗为“倭寇”,可是到了近代,我国人统称日本侵略者为“鬼子”。何时开始,“倭寇”变“鬼子”呢?据说出于一幅对联。
甲午海战前,清庭一位大臣出使日本,谈判结束,双方举行联合记者会,日本人不但要在世人面前炫耀武力,还想在文化上玷污清国。记者云集后,日方突然提了个风马牛不相及的问题:“我们日本有上联对不出下联,只好求于汉字发源地的人了。”这真是新鲜事,日本人亮出白绢上书写的上联,联曰:“骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶,八大王,并肩居头上,单戈独战!”
日本人的上联意思是说:我大日本兵强马壮,驾驭的是奇异的千里马,张的是长弓:文的也不简单,光“大王”就有八个,他们都有雄才大略。示之以文德,陈之于武功,日本“单戈独战”可踏平中国。谁知,清臣也不示弱,先要日方准备砚台磨好墨,再铺好白绢,然后大笔一挥写下联:
联曰:“倭人委,袭龙衣,魑(chi)魅(mei)魍(wang)魉(liang),四小鬼,屈膝跪身旁,合手擒拿!”众多记者看了,个个叫好。下联的意思是:倭就是倭寇,来偷大清龙衣,“八大王”变成“四小鬼”,“琴瑟琵琶”变成“魑魅魍魉”,“并肩居头上”变成“屈膝跪身旁”,“单戈独战”变成“合手擒拿”。从此大家不再称日本侵略者为“倭寇”,改而称为“ 鬼子”了。