对许博渊先生国民性思考的再思考

艾　琳　 

    读了许博渊先生发表在新华网的三篇有关国民性思考的文章，很有收获，也很有感触。许先生忧国爱民的精神值得学习，许先生思考问题的态度也令人尊敬。

    从许先生三篇文章分析的内容看，无论是如何处理好国与家的关系，还是处理好民主与法制、责任的关系，问题的焦点都集中在国民的素质问题，许先生也在文章中分析和提出了我国国民素质方面存在的问题，有些问题还比较严重。

    确实，国民的素质直接关系到国家的兴衰、民族的存亡、社会的进退。这一点，中国的历史可以证明，凡是历史上兴旺的朝代，国民的素质都相对较高，反之则较低。同样，世界的发展也可以证明，凡是经济高度发达的国家，不管他的政治信仰如何，国民也都表现出较高的素质。

    那么应该如何正确看待我国国民素质方面存在的问题呢，怎样才能提高国民的素质呢？

    我们承认，中国国民整体素质不高，一些公民社会公德意识不强、法制意识淡漠、判断荣辱与是非的能力较低。普通公民如此，在有些领导干部中也存在权谋私、贪污腐败、贪图享乐的现象。但是，分析国民素质方面存在的问题，决不能离开社会经济环境和历史文化背景，不能避开体制性因素和发展阶段因素。我们说，无论是一般公民身上发生的素质不高问题，还是在一般人看来应该素质很高的领导干部身上发生的问题，除了他们自身的原因外，都不同程度地受到外界因素的影响，受客观因素的影响。

    从一般公民来说，他们身上出现的社会公德意识不强、社会责任意识不强、法制意识淡薄等问题，在很大程度上，是社会环境影响的结果。因为，就目前而言，我们在强调发展经济、强调提高广大人民群众物质生活水平的同时，确实放松了对公民整体素质的教育，放松了对公民道德观念的培养，放松了对公民社会责任意识的培养，放松了对公民法制意识的培养。很多地方，在对公民素质的培养和教育方面，立足点都放在了对公民“经济观念”的培养上，对公民“利益观念”的培养上，在一些地方甚至出现了“只要能够发展经济，只要能够带来经济效益，只要能够创造财富，不管采用什么手段，不管使用什么方式，只要达到目的就行”的教育方式，从而直接导致这个地区公民价值观念的扭曲，直接导致这些地区公民社会责任意识的下降。

    不良的环境使公民容易受不良习气影响，于是出现了金钱的奴隶、个人利益的奴隶。社会公德，社会责任，法律在一些人眼中成了狗屎。更重要的是，看病难、上学难、买房难等社会现实，似乎也在证明只有钱是万能的，你老实，你守法，你就看不起病，上不起学，买不起房，你在社会就混不下去。在这种情况下，如何期待国民的整体高素质？

    从群众反映强烈的腐败问题来说，那些领导干部所表现出的素质不高，除了这些领导干部自身的问题外，主要原因就是没有好的监督机制。管理体制不科学、考核评价机制不科学，导致有些坏人可以边腐败边升官，在他们身边那些老老实实当官的人会怎么想？他们对自己的未来会做出何种选择？

    所以，看待国民素质问题，决不能脱离社会经济环境，不能脱离社会现实，不能脱离历史背景。