2007 (702)
2008 (322)
by 海鸥飞处
女儿学说话
（这是平常零星记下来的女儿的一些话。）
有意义的随机噪音（May 27, 2006）:
[女儿刚开始学讲话。已经会的话：爸爸，妈妈，哥哥，奶奶（milk)。]
－ 妈妈给外婆打电话，女儿对着话筒说：“a-ma kuai lai (阿嬷快来）！” 外婆在那电话那边乐开了花。
－ 女儿刚学会说“哥哥”。 她自言自语地说：“I'm gonna say it again: 哥哥(大声地)！”
学叫（June, 2006）：
－ 我开车送哥哥上学，在学校门外教妹妹讲“学校”。教了两次，女儿学会了便大声叫道：“学叫”。 可不是嘛！
哥哥的翻译：
－女儿一边玩一边在重复一个词－－“Hah-bout”。她很刻意地把那尾音“t”着重发出来。让妻子和我都在猜她到底在说什么？猜了几次还没猜着，我们便问在旁边玩的儿子。他头也不抬，想都不用想地说：“How about”。 嘿，毕竟是‘Nativespeaker’，对这土著语言的领会还真的是强。
－ 另外一次，女儿在一直重复：“Friouts”。我们也是猜来猜去猜不着。问儿子，儿子马上就说出来了：“ Friends”。真是让我们佩服得很。
差之毫厘，谬以千里：
女儿有时不能发跟在一个辅音后面的另一个辅音。如“fr”就简化成“f”。因此时不时闹些笑话。
－ 现在但凡问女儿要不要什么东西，如果要的话，她会很礼貌地说：“Peace”（Please)。
－ 女儿已经认得许多动物的名称了。但是“ZEBRA”(斑马)中的“R”音总发不出来，听起来很象那个不雅的中文词。
－我曾送给妻子两本人生励志的书，里面每一页都有一张动物的摄影并配有一些文字。现在这两本书成了女儿爱看的书。一天，她照例拿了其中一本递给我，然后安然地一屁股坐在我盘着的腿上，等我念书。象往常一样，我念文字，她说出动物的名称。我先念那书名：“The meaning oflife”。她接着说：“Fuck” (F[r]og) 。
Hmmm… 听起来还挺象那么回事。
一个都不漏掉：
－ 每次念那两本动物影集，我一页一页地翻，她一个一个地说出动物的名称。翻到最后，她一定会很认真地指着封底内页的那位摄影者的相片说：“人”。
可爱的发音：
－ 女儿念英语字母表，开始一段时间总是念成：APCD。好不容易把她改过来了。她现在唱字母歌时总是唱成：“ABCDE－AH－CHI!”。“F”发不出来，就用一个提高声调的“AH”来代替。
－ 女儿对有些比较长或复杂的字/词的音还不能发得很准。例如，她把大象发成：“E-phant-phant”。她用她那那嫩嫩的声音说这个词，显得特别可爱。
女儿的妙语（ November, 2006）:
－ 女儿说：“漂亮”。 问她谁漂亮？ 她会说：“妹妹”。
－ 天渐渐冷了，也黑得早了。下午我们三人下班/下学后开车到儿子的学校时，天也暗下来了。女儿要跟妈妈到学校里去接哥哥。妈妈指着车窗外说：“天黑了，妹妹怕不怕？”女儿回答：“勇敢！”嘿，这丫头啥时学了这个词？
－ 女儿有时会跟妈妈说：“勇敢”。妈妈问是怎么回事？女儿便伸出一个手指头说：“痛痛。”
－周末下午出去买东西回来时，女儿在车上睡着了。我把她抱进屋里。怕她睡太多了晚上不好入睡（这不，都十点半了，这会儿还正在闹啊，笑的。。。），我把房间的灯打开，然后坐在她身边用她的玩具木琴弹奏歌曲。儿子跑来看热闹，问我在干什么？我说我在给妹妹弹奏美妙的音乐。刚给吵醒的女儿吐了个词：“Noise!”。
我在老大小时候没有想到要记下他的故事和说话，现在在老二那儿补做功课。另外也尽力回想一些老大的故事来补写。