他现在有了资本了,开始抱怨别人不听话了,还跟我说了几回,老师在课堂上老是大声叫喊,把他耳朵都震痛了。夸张啦,肯定是夸张,这话是我说他在家乱嚎L乱叫时用的,尤其是他在我耳根子下突然来一下,真受不了。
不过我能理解老师按捺不住,吓唬吓唬他们,就这样还不一定管用呢。有时跟他们出去活动半天,回来头都能被他们吵大了。人老师天天被二、三十个孩子围着,能没个脾气不好的时候吗?
其实哪怕到了小学,也强不了多少,小可就跟我感叹过,以后可不要当什么老师,孩子们调皮不听话,老得喊着吼着的,没劲。
上星期,小马的老师病了,请了两天假。这是我出差回来,小马向我汇报的。我问他老师生了什么病,他当然不知道,可想想就找着答案了:
--老师每天又叫又喊,累病了。
我说那还不是被你们气的,你们不听话,老师不就得叫啊。
小马赶紧给自己洗清干系:可不是我的错,是谁是谁。。。
嗯,颠来倒去,就那么几个名字,可也够老师对付的了。这都是小马以前的“难友”们呢,只是现在小马上课消停些了,当然他们依然还是好朋友。问他是不是挨批了,是不是挨罚了,还都不是。而且据他自己说,上课好好听讲,认真做练习了。
问他到底为什么不高兴,他说是小朋友L老是烦他,可又不愿意具体说个怎么个烦法。我就大事化小,小事化了,劝他L烦他,就不跟L玩好了,离他远点就是了。
没成想小马倒发起脾气来了,手套帽子都扔地上,赖皮不动窝了。拉他的手,他说我欺负他弄疼了他,跟他说快回家外面冷呢,他说我凶他了态度有问题。
我直接了当地问他:你跟L打架了吧?为这儿,你们挨老师罚了?
在这后面的十几分钟里,在我不懈地“哼哼”诱导下,加上我的说实话不挨罚的保证和妈妈永远爱小马的表白,小马终于吞吞吐吐地说出了实情:
是的,小马跟L打架了,原因自然不在小马(他的一面之词喽)。L太烦人,说起话来没头没了。小马让他停下来,L不听,小马就给了他两脚(为这儿就能打人啊?)。
L挨了两下,痛不痛?当然痛!哭没哭?没哭,也没去告老师阿姨们。啊,两人私了了,所以两人都没因此挨批挨罚。
听到这儿,我批评小马不该动手动脚打人踢人。他在同龄的孩子中间算高算壮的,又是幼儿园大班的,别人欺负不了他,只能是他欺负别人。再加上他力气还特大,使劲打一下我都受不了。所以我们严禁他在外面打架生事的。
小马突然抱着我放声大哭,吓我一跳,半天才弄明白,原来小马也挨了L两下,委屈啦。这才是他今天不高兴的真正原因。
小马止住了哭声,卷起裤腿又搂起衣服,让我看,半天过去了,早就啥也没有啦。可小马记得清清楚楚是腿上哪儿,肚子上哪儿。我问他痛不痛,哭了没有。他说好痛好痛,可他没哭。这我就放心了。
不过我并没有同情他:你跟人打架,挨俩下子,不是自找的吗?没有什么好委屈的,该!不能总是你打别人,别人不能打你吧?记住,下回别打架了。
说出了不痛快的事,小马一下子就心情舒畅了,高兴地跟我说起一会儿回家要玩什么游戏啦,一晚上也都挺听话的。