2007 (702)
2008 (322)
by Xiaoduo
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“老师疯了”
5月中旬，五年级的多儿结束了加州统一的SAT考试，开始了她的 happy school time， before summer break。 作为家长，我们早就被告之他们会有课叫做 human growth and development。男孩女孩分开，还要看录像。
不就是生理卫生课嘛？看着最近使劲长个头的女儿，我觉得这课是大大地及时和必要，未雨绸缪总比临时抱佛脚好。
于是最近我下班以后听到的第一句话常常是“妈妈呀，她们今天真是 disgusting!!!”，然后表情夸张地描述她今天的收获：比如说：“老师说我们会需要用diaper” ，“老师说我们需要每天shower, 每天喷 deodorant。 It’s very important, Otherwise, the bad smell will go wherever we go”。Blah, blah, blah… 汇报完毕还要加上感想：”哼，以为我们是老外啊？我可没有bad smell L”
“那你干吗不告诉老师说：中国人不需要deodorant？“
“嘿嘿， I don’t want the teacher to go bonkers!!!”
一般的情况都是我在旁边笑得快晕过去，再幸灾乐祸，添油加醋地掺乎N句，顺带把自认为作妈吗的该传授的常识加在对话中。
不过Cupertino不愧是中国孩子很多的地方。第二天，多儿又带回来关于smell 的新情况。 “今天老师很生气，she said last year, a Chinese girl said: ‘My mom told me, our Chinese don’t sweet, we don’t need to use deodorant’， That’s not true. Everyone needs it for sure, EVERYDAY!!!”
看来，关于smell，我不是唯一这样告诉小孩的中国妈妈。立马在心中长嘘一口气，再一次原谅自己。
前天，多儿照例是“今天老师很disgusting”的开头，然后汇报她们学到的关于period 的新知识。
妈妈好奇她们究竟学到什么程度：
“那老师有没有说period是怎么说产生地呐？”
“那么为什么要有egg呢？“
一一解答完妈妈的疑问，多儿继续：
“不过，今天Erica问老师“how the sperm meet the egg? ”
啊？哦，哦。。。That’s a good question,! ^_^，心里突然窃喜：哈哈哈，我不用下地狱，有老师下啊！！！而且我也可以学习一下这些well trained 的老师的回答和态度。
“那么她说什么？”我尽量保持平静的语调。
“老师？”多儿绉绉眉头，斩钉截铁地：“老师疯啦！”
“老师。就。。疯。。。啦？？？”我一脸疑惑。
“是啊，全疯了。你看---“多儿一边以手掩口，一边爆发出上气不接下气的笑声 -啊哈哈哈，啊哈哈哈。。。
“老师就这样，笑个不停，然后跑了。”
“跑。。。啦？？?”
“是啊，两个老师，一模一样，全疯了，都跑啦！！！”
“那么你们----？“
“我们？我们觉得老师都疯了！！！”
“然后呢?最后也没有解释吗? ”不从老师那儿学到一点东西，我心有不甘哪！
“然后？然后recess, 然后放学啦。”
“不过，妈妈，sperm 到底是怎么样meet egg的呢？”
啊？“这个嘛，这个。。。￥%$#@&。。。啊。。。”
我也很快败下阵来，逃之夭夭。
一边逃，一边想：哎，这定时炸弹还得除啊！我哪天去图书馆吧。
子苏，快快码来，你说的这种方法真有意思呢。 :D
我们很sweet的嘛！^_^
我想，也许可以再等一阵子，最好找本书先。漫画倒真是好主意。
我儿子比多儿要小点,但也问过这种问题,我们如实回答了.当然,有些细细节就忽略过去了.所以还是有点担心他不明白,希望他上五年级时,老师能再启发一下.
儿子他们班,有个PROGRAM.跟一个新生BABY有个"合同".妈妈每两周,BABY每月,来班上一次.妈妈详细说明BABY的情况,吃多少,睡多少,会干些什么了,会翻身了,会爬了,一一道来.BABY就DEMO一下.
通过这种学习,孩子们知道了BABY的生长发育的过程.我个人很欣赏这种教育方法.
我有一次看到一组德国人画的从相爱到BABY出生的全过程漫画,拿给女儿看了,也不知她看懂没有,反正只暗笑了一会儿,我也不敢跟她深入讨论.后来她就没再问我这类敏感问题了,估计是看懂了:)
听说女孩第一次听说的时候,反应都是: GROSS! DISGUSTING!:)