Golden Thumb

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传说中的法国装配工人螺帽拧到半拉，下班铃响了...

(2020-05-17 14:59:44)

有必要再现一下原始的问题，注意题目要求是“20个点以上”。如果比较均匀地分布，20多个点应该够展现椭圆的完整轮廓了。经过千辛万苦，六年级的Andy终于让椭圆浮出水面：孩子問：“現在我該幹啥？”
我說：“...”
他說：“...，難道這上面不是已經有20多個點了嗎？”
我恍然大悟。天啊。這孩子我服，真服。[Facepalm]后来Andy还是毫无怨言[阅读全文]

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三年级双胞胎兄弟眼中的同一个自由女神，同一个几何问题

(2020-05-16 19:23:59)

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四年级的Felix的十岁生日礼物：Designed for those who defy limits and change t

(2020-05-16 17:17:49)

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六年级的 Peter 手刃方程 √((x + b)^2 + y^2) = 2a - √((x - b)^2 + y^2) 而获得

(2020-05-16 13:17:05)

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我鼓励 Lambert 每天给我写句话，不知不觉出连环画效果了

(2020-05-16 03:40:59)

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三年级的数学小王子Marius再送惊喜，没让新到手的白板闲着

(2020-05-15 19:13:33)

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马克思说，人和动物最大的区别就是Ethan四年級時的今天所做的事

(2020-05-14 06:23:58)

今天又是一個值得紀念的日子，Ethan的編程思維從“動物”升級到“人”了，因為他主動意識到需要創建兩個工具函數，大大簡化了之前的代碼。马克思说，人和动物最大区别是制造和使用工具。課前作業：A/::D
課堂表現：A++/::D@EthanZhang
作業一：標記競賽問題二的答案點，在Xcode的contest02-ios項目中
作業二：研究並爭取攻克競賽問題一“人”的優雅代[阅读全文]

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昨天其實還同時發現了另一個電子白板 sketchpad，沒想到孩子們也這麼喜歡，再推薦一次

(2020-05-13 04:40:14)