http://www.xici.net/b1102183/[
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最近一段时间,我们在线上、线下征集了一些琴童家长在陪练过程中遇到的问题。较常见、集中的问题有以下几个:第一:家长不懂音乐,如何陪伴孩子练琴?第二:在孩子练琴过程中,基本功练习应占据怎样的位置?第三:如何培养孩子独立练琴的能力?……联盟里的老师们——有些为孩子教授琴课,有些做过孩子学琴的陪练——针对这几个问题进行了讨[
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http://buyerally.com/resource/ww3000/[
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墨尔本一位妈妈的blog
http://blog.tianya.cn/blog-491165-1.shtml
http://rose.localguider.com/?paged=5&cat=5
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http://www.funny-poems.co.uk/[
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对大多数小学生来说,分数是个比较难的Topic。然后到了Y5~Y6之后,就要开始训练孩子对Algebra理解的思维训练。不能在小学阶段让孩子学XY之类的方程式解法是很重要的一条法则。否则,很多孩子(尤其是女孩)到了7年级,学会了Copy而不是学会了数学逻辑思维能力。
正常到了6年级才开始教一点点。正规日校是7年级才开始教的。这些只是知识,对于大多数华人孩子来说,基[
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谈到阅读,我上次的讨论会之后,一直没有完整的时间来整理下思路。把大致的文章分享下1.Prep及之前阶段的阅读培养:关键字:面。无论是阅读还是听故事,这个阶段的孩子,家长是可以100%掌控孩子的听说读的内容的。这个阶段也是为孩子能打下良好基础的最最关键的时期之一。无论是在中文还是英文,家长一定要花点时间把图书馆或者在像当当那样的网站上(幼儿的书籍[
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我儿子在一个挺重视学习的charterschool。
他们学校从二年级开始用wordlywise3000,是书,不是网站。每星期一课,星期一老师给讲讲,后面的练习有ABCDE,每天回家做一点,星期五一起交,然后有一篇小测验。我没在意过这个书多么好多么有帮助啥的,反正是学校安排的,就是嘱咐他完成作业就是了。
从五年级开始他进了ADVANCEDPROGRAM,就不用这本书了,改用VocabularyfromLatinandG[
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http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MjIzNzIyMg==&mid=403306632&idx=1&sn=13cab5ebb74f2fa748e4167e9937a664&scene=1&srcid=0225wuBE4TlSCemG4eMSUml3#rd[
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http://au.mathletics.com/[
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