秋谷 -- 溪流
地球轨道是椭圆，不圆我有什么办法？
博文
(2022-02-16 02:53:09)
代议制：最近两年跟美国的大选，好像上了一个半截的电大政治课。认识到我们每个人的认识能力都有限，都不能那么专业。
代议制里，也只能是相信自己投票的候选人了，交给他们管理整个国家。普通人哪里能每个决策也都理解呢？就像找医生，也并不能判断医生的绝对水平，顶多选一个大概认可的方向，然后也只能是信任了。对了最好，错了，也只能是认了。
对于[阅读全文]
(2022-02-12 13:19:45)
突然想起这个场景，忍不住笑。。。
他会唱吗？他肯定不唱，他想自己当老大。。。
谁的话也不听，什么事儿也不信，玩的就是心跳，过把瘾就死。
不信的人，那就是不信的。。。。
老天爷造天造地造人，毛泽东挑战得了吗？最后还不是天地悠悠？
在他妈妈把他哇哇生出来之前，在老天爷把他收走之后，地球难道是不转的吗？
他为什么不能读上帝的书，听上[阅读全文]
(2022-01-29 15:02:25)
很有意思，看川普这种表达方式，觉得很新鲜，应该说他是很真诚的。分享一下。 某种程度上，我觉得还是很有启发性的。 信上帝，难道不是喜乐吗？信仰难道就是严肃地教训别人---“千万别动，动坏了，上帝都修不好”，这是有信仰吗？ 是把地球当成一个上帝造出来的playground的川普有信仰，还是板起脸训诫别人的党委书记有信仰呢？ Trump:'InAmericawed[阅读全文]
(2022-01-21 12:27:46)
人们的生活会有不同吗？
如果：
一个人一起床，环顾左右，到处都看见赫鲁晓夫，连床边都觉得躺的有人，好像也是赫鲁晓夫，勃列日涅夫，戈尔巴乔夫。不知道世界上到底有什么神秘的力量在主持沉浮。到底谁主沉浮？
另一个人一起床，环顾世界，看见到处都是迷途的羔羊，都不知道生从何来，死往何去。
这两种人生观，到底会引领什么不同的人生道路呢？
---[阅读全文]
(2022-01-19 08:41:07)
美国宪法开篇的这句话让我感动，“Securetheblessingsoflibertytoourselvesandourposterity”。
BlessingsofLiberty,好像有两层意思，
1.自由，本身就是一种福祉、赐福、恩典。
2.自由，可以带来进一步的果实。
所以一定要保卫，保护这个自由。宪法把它放在第一句，表示，这是我们想要的，这是我们立宪的目的，不是为了别的。
最近意识到，自由和钱财，虽然是两个不同[阅读全文]
(2022-01-17 09:58:29)
近代中国相当于唐僧去西天取经，毛泽东类似小雷音寺里的黄眉大王，
他手里有三大法宝，但是没有真经，也不知道真正的法宝是心，而不是物。
以为靠唯物主义的器物就可以发布最高指示，让人拜他一拜，
至于拜他之后，能取个什么经，得个什么果，他自己心里蒙查查没个准数，
唯一能做的就是，东折腾，西折腾；一会儿说，太左；一会儿说，有点右；
一[阅读全文]
(2022-01-03 08:25:21)
理解一下权力:)，自然科学研究如何利用自然力；社会科学研究怎么使用人力。人力资源部，呵呵。
钱和权，都是资源配置的权力。
都是基于过去的能力，而给予某人的资源配置权力。
社会需要防止某人未来的变质，也即：
如果这个人失去了明智地使用自己手里的资源配置权。社会怎么收回？收回多少？ =========== 正常情况下，人们怎么获得这些资源配置权力[阅读全文]
都是基于过去的能力，而给予某人的资源配置权力。
社会需要防止某人未来的变质，也即：
如果这个人失去了明智地使用自己手里的资源配置权。社会怎么收回？收回多少？ =========== 正常情况下，人们怎么获得这些资源配置权力[阅读全文]
(2021-12-30 08:45:14)
写的真是好，还是值得稍微停下来想一想，
1.杰弗逊写这些的时候，不但给出结论，还给出改变现状的理由。
2.值得思考的是，为什么他所控诉的那些国王的暴行是有理由反对的。或者说，为什么国王的做法是无理的、是非法的？
3.既然国王的做法是无理的，当时的国王为什么要做，他想达到什么目的？他追求的这些目的是合理的吗？能达到吗？是短期得逞还是长期得[阅读全文]
(2021-12-02 12:38:59)
以前的中国历史评论人，总是从打仗的角度看，好像人最大的本事就是打仗，就是夺江山。这两年看了美国建国的那些人，华盛顿，杰佛逊，亚当斯，麦迪逊，哈密尔顿，门罗，林肯，等等。意识到如果把国家看成一个机器，那涉及到国家的能力，可以列出来： 1.设计机器 2.建设机器 3.运行、维护机器 4.保卫机器 5.抢夺机器华盛顿他们所做的，是1，2，3，4，这些事情都是属于[阅读全文]
(2021-12-01 08:46:06)
大家都知道马斯洛的需求层级理论，就是人的心理生理需求分成5个层面（或八个层面，八个层面里多了认知和审美需求和后来的超越需求）。
不管5阶段，还是8阶段。
感觉中国人民现在普遍处在"归属感"需求的阶段。一直就没有突破。
所谓爱国主义教育，集体主义教育，都是因为大家处在“归宿感”的平台无法突破。
在这个平台上，如果不能突破[阅读全文]
不管5阶段，还是8阶段。
感觉中国人民现在普遍处在"归属感"需求的阶段。一直就没有突破。
所谓爱国主义教育，集体主义教育，都是因为大家处在“归宿感”的平台无法突破。
在这个平台上，如果不能突破[阅读全文]
