美国专家对聪明孩子与天才孩子的比较

女儿所在学区三年级开始设天才班。不是真正的分班，只是被选中的孩子每周在一起上一堂课，大部分时间是用来做项目之类的，也参加些超出一般孩子水准的竞赛。天才班有名额限制，只能取学生总数的3-5%，必须是IQ在125以上，成绩优秀，再加上老师推荐。这一过程每年来一次，所以天才班的成员也是每年变化的。

 

（我这里，一是为说话方便，二是把 Gifted Class 直译，就称为天才班了，不是说这些孩子就都是天才，请读博的朋友不要误会。）

 

天才班第一次上课时，老师给了一些材料。其中一份是把聪明孩子与天才孩子做了个比较，我觉得挺有意思，也颇受启发，就收藏了。下面是英文原文和中文翻译。

 

The Bright Child	The gifted Child
knows the answers	asks the questions
is interested	is highly curious
is attentive	is mentally and physically involved
has good ideas	has wild, silly ideas
works hard	plays around, yet tests well
answers the questions	discusses in details; elaborates
top group	beyond the top group
listens with interest	shows strong feelings and opinions
learns with ease	already knows
6-8 repetitions for mastery	1-2 repetitions for mastery
understands ideas	constructs abstractions
enjoys peers	prefers adults
grasps the meaning	draws inferences
completes assignments	initiates (not necessarily completes) projects
is receptive	is intense
copies accurately	creates a new design
enjoys school	enjoys learning
absorbs information	manipulates information
technician	inventor
good memorizer	good guesser
enjoys straightforward, sequential presentation	thrives on complexity
is alert	is keenly observant
is pleased with own learning	is highly self-critical
聪明孩子	天才孩子
知道答案	善于提问（问号多多）
感兴趣	非常好奇
专心、专注	全身心投入
有好主意	有稀奇古怪甚至疯狂的主意
很努力	像玩似的，但成绩很好
能回答出问题	追究问题的细节，做详细阐述
名列前茅	出类拔萃
感兴趣地倾听	表现出强烈的个人喜好和观点
学得轻松	早就知道了
反复6-8次就能掌握	重复1-2次就掌握了
能领会所传授的观念	能自己构造抽象的概念
喜欢和同龄伙伴相处	更喜欢与成人做伴
抓住要领	自行推论
完成作业	自动发起（不一定完成）项目
虚心的	较真的
忠实精确地复制	创造一种新的设计
喜欢学校	喜欢求知
吸收信息	操纵、灵活运用信息
技术人员	发明者
擅长记忆	擅长猜测
得心应手于平铺直叙、条理清晰的演示	越是高深复杂越是如鱼得水
谨慎，细心	敏锐的、细致入微的观察
对自己的学习满意	高度自我批判

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[黑眼睛的苏珊]

我的一个朋友的孩子进了所谓的“天才班”，大概就是博主所说的girted，他自己非常可笑地逢人就讲“我是天才”，哈哈，这种班可能把他毁了也不一定。

[溪边愚人]

回复 '笑薇.' 的评论 :

有道理。不过 genius 是全世界可数的那么几个吧？我这里老师给的材料原文是比较 gifted 和 bright，所以不是genius。
我知道大家对“天才”的译法有争议。但想不出更合适的，大家明白意思就行了。我仅仅是想提供一些资料。很多人误以为我把自己的孩子看成天才了。真让人哭笑不得 : )

[笑薇.]

天才的英文是Genius。

[bobby41]

我看内容很好，也实在地介绍了美国学校对天才学生的要求，不过我看，对这些学生最好不要用‘天才’来称呼，用‘精英学生’比较好。

[溪边愚人]

回复 '纯铜II' 的评论 :
译得真好。我参照着改了。谢谢！

[溪边愚人]

没想到在翻译上有这么多非议。学习了！

我的理解是，原文的原意确实是把聪明孩子和天才孩子做比较。这里的天才就是指的凤毛麟角的天才。

我也同意不是能进gifted class 的都能被称为天才。这就关系到如何翻译gifted class。唉，天才班说着顺口，就这样称了吧。

发这个博的目的是提供一下这样的比较信息。至于哪个人是不是天才并不重要。

[溪边愚人]

回复神斗斛的评论:
一列是聪明孩子，一列是天才孩子啊。然后，同一行的就是作为比较啊。比如，聪明孩子是“知道答案”，天才孩子是“善于提问”。

[madbaby]

回复iamhereforfun2的评论:

Totally agree

[亦樵书法]

Most of those gifted are not at all.

[hola!]

天才他们有旺盛的精力和内心灵动， 灵感如涌泉， 止不住

[人老话多]

我儿子因自己不原意再去幼儿园而要去上学，我们这里如果提早上学要由指定的心理医生做智商测试，我们当时也很犹豫是否做测试，主要是怕过早给孩子定性，测试结果智商128，一路走来我们都是小心翼翼，怕孩子在128智商的圈子里会产生负面作用，现在儿子已23了，各方面都不错，我们才放下心来。

[GuoLuke2]

回复GuoLuke2的评论:
另外我给女儿测过智商，好像是128

[GuoLuke2]

我女从小到大一值在好学区gifted，可是从你的要求看，她只能算bright. 除了她玩的时间很多。而且我看她们同学里也没有gifted的。

[乐知者]

看来每个学区的IQ分要求是不一样的，我们这里要求IQ130分以上。

[试试水]

在美国清华北大的见了无数，天才0

[iamhereforfun2]

It is so common to see so many Chinese kids in the "gifted" class. But I can guarantee you when Steve Jobs was a kid he would not be admitted into "gifted" class. Steve was a very average kid and he went to a third class college. This should tell us how stupid such "gifted" system is. Don't spend time on analyzing those comparison, it just inflates parents' good feeling without any other effect.

[iamhereforfun2]

It is very very stupid to translate "gifted" into 天才. There are about 3% to 5% kids admitted into gifted class, it is NOT called "天才". "天才" should be less than 0.1%. The school gives you a nice name to enjoy, but you shouldn't be really so stupid to believe your kids are "天才".

[雨中的春树]

回复Lily365的评论:
确实，有些中英文翻译要改改了。 比如, scientist就被翻译成科学家。弄的一个助理教授，助理研究员，甚至研究生就成了科学家了。scientist应该翻译成科学工作者。

所谓的“天才班”的少年儿童比一般孩子聪明，有些天份。但要是说成天才，那就过了。天才那可是几万几十万甚至更多的人中才会出那么一个的。

===================================================
Lily365: gifted 译成 ”天才“过分了。译成”有天赋“的还差不多。

[yixing]

教育有引导，促成和使其转换的作用。

[oneinallinone]

去哪儿能给孩子测试她们的智力是属于gifted?

[sydneywil]

回复Lily365的评论:agree.

[沉鱼]

作为了解gifted child的妈妈，对此表表示极其深刻的理解和赞同。他们的区别在于：聪明的孩子其智慧和普通孩子的不同在于数量，即更聪明。而天赋儿童和聪明孩子的区别在于其智慧的形式，即天赋儿童有另一种智慧，另一种思维方式，与正常人不同。这一点，没有的人很难理解，而目前的智商检测手段已经能够很清晰的分析出不同的智慧类型而表明此孩子的思维方式的特点，以及其弱点。实际上天赋儿童在拥有强大的不同思维方式的同时，也拥有其特殊的弱点。

[纯铜II]

is receptive=虚心的
is intense=认真，较真的
absorbs information=吸收知识
manipulate information=灵活运用知识
is alert=谨慎，细心
is keenly observant=敏锐的观察

[mpc8240]

Good comparison.

[神斗斛]

你只列了聪明孩子的特点，没有天才儿童的。更没看到比较的部分。

[神斗斛]

？？？

[Lily365]

gifted 译成 ”天才“过分了。译成”有天赋“的还差不多。