生活点滴中训练/有关眼神

把今天早上在QQ 里的聊天纪录copy过来参考：“莲花处处开”是我的ID。

果爸：22:31:52
果果复合句4岁就过了啊

X妈，复合句果果已经出来一段时间了，但是比较僵硬，他阅读能力强，按部就班，这方面我能力有限，真希望小p妈明年暑假回来在帮我强化两个月

果爸，果果的语言需要更生活化，不要说你自己能力有限，还是要自力更生。只有你，才能长年累月得跟他在一起。其实只要你用给他看，以身作则的多示范，他自然慢慢就学会生活语言。

   你说的:
昨天带果果去八大处转塔，突然说:我要吃东西，我说在佛堂里不能吃东西，他说，如果在佛堂里吃东西，佛爷又该说我了......

你可以在生活里大量的用：如果....那么.....这个句型，用给他看和听！
就如在佛堂里，你可以跟果果悄悄说：果果，如果你在佛堂里不大声讲话，那么我们待会儿一出去，就找个地方买东西给你吃！然后你们去餐馆坐下来等服务员来，果果可能会到处跑或走。你又可以跟他说：果果，如果你可以跟爸爸一样安静地坐着等，那你可以点一个你最爱吃的菜！等你们快吃完，你可以跟果果说：果果，如果你能帮爸爸递一张餐巾纸过来，那爸爸会很高兴！吃完了，跟服务员结账完毕，你又可以跟果果说：果果，如果你跟叔叔阿姨说再见，那他们一定很高兴的。你们吃完饭可能去超市买东西，从车后备箱拿出大包小包时，你又可以跟他说：果果，如果你能帮爸爸拎一袋东西，那爸爸会觉得你已经长成小小男子汉了，会帮爸爸忙了！上电梯时，你又可以说：果果，如果你能帮爸爸按数字8（你家的楼层），那爸爸觉得你不仅数学学得很棒而且还会替爸爸着想了，你看爸爸两只手里都拎着东西，没法按数字键！.......

总之，要重复，大量地重复，对他们非常重要！

 

莲花处处开 9:22:55 AM
小任不也主张：“要多跟孩子讲话"么？不就是多讲么？你看上面那句：

如果你能帮爸爸按数字8（你家的楼层），那爸爸觉得你不仅数学学得很棒而且还会替爸爸着想了，你看爸爸两只手里都拎着东西，没法按数字键！

不但把“如果。。。那么”还有“不仅。。。而且”都讲了，渐渐的，听多了自然会用了!

我们的孩子身体没有NT孩子壮，可以很快从周围自然的学会，他们就需要多次练习，才容易学会！

 

莲花处处开 9:37:48 AM
小P今天早饭时还问我：鸟，为何要叫“飞鸟”？叫“鸟”不就行了么？
我给他上了一堂课，讲到泰戈尔的《飞鸟集》，还讲到：鸡鸭家禽与野生飞鸟的区别，就是因为老不用翅膀会退化。人也一样，你老不干活，很多功能就退化，尤其大脑不动，更有可能变笨，于是顺理成章得让小P去帮我洗衣服了。

教他如何倒洗涤剂，才不容易倒在自己手上；如何把“纠成一团“的袜子翻个面才能洗，以后你们脱袜子时，如果能把袜子不纠成一团地脱，那对洗衣服的人就是一种尊重......
这会儿小P 正从洗衣机里拿衣服出来准备晒呢。

 

莲花处处开:34:57 PM
      X妈 10:45:22 AM
 莲姐这语言强化法，受教了，朵也有点运用复合句的能力，但还也是不灵活，而且出现的频率低，能力不稳定。。我想着要不要刻板下，把一周或一段时间想教的句型贴墙上，经常生活中有意识运用，应该有效果。。

X妈，我教的不单是语言，最主要的是语言所传递的如何做人！相当于《弟子规》

比如果果那个例子：
果果，如果你在佛堂里不大声讲话，那么我们待会儿一出去，就找个地方买东西给你吃！
传递的是：在佛堂这种庄严之地，不能大声说话。

果果，如果你可以跟爸爸一样安静地坐着等，那你可以点一个你最爱吃的菜！
传递的是：在餐馆里要有教养，安静地等待。

果果，如果你能帮爸爸递一张餐巾纸过来，那爸爸会很高兴！
果果，如果你能帮爸爸拎一袋东西，那爸爸会觉得你已经长成小小男子汉了，会帮爸爸忙了！
果果，如果你能帮爸爸按数字8（你家的楼层），那爸爸觉得你不仅数学学得很棒而且还会替爸爸着想了，你看爸爸两只手里都拎着东西，没法按数字键！.......
这些传递的都是：助人为乐的习惯！

果果，如果你跟叔叔阿姨说再见，那他们一定很高兴的。
传递的是：对给过我们帮助或服务的人都要有礼貌！

总之，在生活的点点滴滴里，是可让孩子感受到：我们应该如何做人！就如早上我教小P洗衣服时，告诉他以后脱袜子不要“纠成一团”，是对洗衣服人的尊重！

语言与做人全都渗透在这些点滴中，这是我们大人心性的自然流露，所以不需要刻意去想如何训练，该用什么样的句型，在生活中按我们自己生活原则与态度自然地展现给孩子，孩子耳濡目染中就学会了，只是我们的孩子学得更慢一些，需要多次重复而已。我教小P姐姐也是这样教的。她可能一两次就学会了，而小P可能需要更多次。

因此我老说该修炼的是我们自己，我们自己修练好了，孩子就跟着我们学就行了。这些就是我想传递的最重要理念：在生活点点滴滴中跟孩子一起过日子！

 

M妈8:24:03 AM
莲姐，我家小子眼视还飘得厉害啊
看人家小女孩子的眼神真让我流口水呀

莲花处处开 8:26:35 AM
眼神不好，对他们很正常啊！上次给米爸讲过眼神怎么来的：

  莲花处处开  8:42:16 AM
是的，米爸，就如你说的眼神，小P以前是训练时有，不训练又没了。也就是说根本没有主动眼神。但是现在身体好的时候，眼神非常主动而且富含意义！身体下滑，那眼神就打折扣了。
其实眼神哪来的？阳化神啊！没阳就没神，更不用说有意义的眼神了！脾肾足了，肝木能升，阳来了，神就来！眼神自然就好。训练只能保证一时，却无法让他一直保持，就是因为没有身体支柱啊！所以就安心养吧，慢慢养，静待蓓蕾盛开，眼神自然就会来，脑子也会清醒！

M妈8:28:41 AM
嗯嗯，现在就算跟人家玩也还是有点飘，但跟两个月前比完全不理小孩子那是进步太多了，所以这个还真不能急
M妈(1085182045) 8:31:10 AM
今天跟那小妹妹在水池边玩，他还一边提醒：“你慢点呀，你不要那么近呀”我都有点被他搞晕了，原来说半天是跟小妹妹说不离水边太近，要慢点走小心走
莲花处处开 8:38:43 AM
他们说话很大的特征是：不爱说整句话，让听者一目了然明白他的意思。
表面是语言问题，实际是思维慢 ，大部分时候表达与思维脱节。有时候即使心里明白，但在表达上经常有词不达意，那也是他们驾驭语言能力迟缓的缘故，而这些都与身体发育迟缓直接关联！

莲花处处开 8:39:53 AM
所以他们的话，大部分只有我们父母或有经验的训练师比较明白。