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“其实，所有的比喻都不能深究的，何必当真。”这个男人声音中的郁闷落寞，还有他把兰馨形容得那么不吃人间烟火似的，突然使诗酒感觉很烦闷，便不以为然地说：“人那么复杂，每个人都不一样，怎么可以简单地用水啊泥的去形容呢！”
翟苦笑了一下，说：“没错，我很明白你的意思。我们两个都是类似的人，有很多的common sense，理性，严谨。因为我们都是严格的教育系统训练出来的优秀学生，习惯了用自己的现有知识去分析系统，规律，因果关系，精确度等科学性的东西。我们能冷静地审时度势，权衡利弊，根据需要确立人生志向，然后找到最好的方法，持之以恒地努力，最终实现目标。所以我们在这个社会上如鱼得水，被誉为精英人士。可是，我们的一生中有过多少次用孩子一样天真的心去看待世界上的事物呢？世界上最美丽的语言都不可能是我们这种人说出来的，我们也很难真正体验到那些保持赤子之心的人的丰富情感。如果不是因为兰馨，我绝对不可能想到那些不着边际的比喻。不过，虽然是漏洞百出的比喻，其实真的很美，难道不是吗？”
美。。。 不错，听起来很美。这个男人这么念念不完已经分开了七、八年的妻子，还把她形容得那么美：什么灵秀啊、水珠那样的清纯脆弱啊，说得好像她是个仙女似的。可是两个人又为什么分开了呢？看起来他这些年是饱经沧桑了，难怪有人说：爱情失意会把人变成哲学家和诗人。诗酒这么想着，心中涌起了丝丝失落。确实，自己已经多久没有用孩子一样天真的心去看这个世界了？成长的标志就是学会理智地看待问题。所以自从长大成人之后，已经很明白世间万物的结果必然有原因，一切都以铁则一般的自然规律在运转着，幻想只源于对因果的不明了。有天真的心又能怎么样？真正的赤子之心又是怎么样的？
诗酒说不出话来，只是沉默地点点头，又摇摇头。只听到翟又疲倦地说：
“我留意观察过很多孩子，十岁以下的小孩，大多数皮肤像花瓣，眼睛像宝石。虽然每个孩子的性格和特长都会很不同，他们的心基本上都是纯净的。 他们先是用信任的眼睛盯着周围的大人，渴望着获得认可。但是当成年人用既定的标准去评价和限定他们的行为，他们便很快变了，或是改变自己来迁就标准，或是故意反叛来吸引注意力。前一个月我去科学馆做了一次义工，是在一个名叫‘自己动手做机器’的节目做老师，教导一群四年级的孩子用最基本的机械材料比如木棍、齿轮、小夹板等东西做出可以上下移动或者转动的机器。有几个孩子很典型，一个是金发蓝眼的漂亮小女孩，小小年纪便心气很高的样子，一开始便自己动手，一眼也不看别的同学，不断地试验，最先做出了一个很简陋的可以上下移动的东西，然后她的老师，副校长还有她的母亲便不停地过来给她照相，不断地赞美她。她便得意洋洋地四处跑动，跟其它同学吹嘘那个机器全是她一个人做出来的，又指手画脚地开始指导别人。跟她同组的还有一个白人男孩和一个华人男孩。白人小孩最先想跟小女孩一起做，还提醒她‘指导员（就是我）说过这是team work’，但是小女孩对他嗤之以鼻之后，他便气呼呼地自己做了很久，也做出了一个比她更好的来。华人小孩跟在他们两个后面，先是问女孩要不要帮忙，被小女孩白眼之后，又问白男孩需要他做什么，白男孩就指使他找材料。华人小孩便屁颠屁颠地来回做跑腿，有时也尝试给自己的意见，但是马上就会被否定，之后便不再坚持了。还有另外一个小组，有一个印巴小孩，一个黑人小孩，还有一个胖胖的白人女孩。印巴小孩很聪明很安静，开始时大家都乱哄哄的时候，独自一人拿出笔记本记东西，黑人小孩则好像是多动症的样子，手脚不停地动，一刻也不消停。胖女孩反应比较慢，但是很认真。这个组里印巴小孩就成了核心，他孜孜不倦地试了又试，而且做好了还不满意，结果做出了一个可以同时上下移动和转动的复杂机器，就连每一个转轴都用小夹子固定好，在那个过程中，胖女孩也跟他配合得很好。像这些孩子现在还只有九岁，但是已经看出将来的大致模样。”
“可是，你的意思是什么呢？第一组的白人男孩女孩，还有第二组的印巴小孩将来最有出息？我听得很糊涂，听不出重点。你想用这个故事说明什么？到底什么是天真的心？孩子们的赤子之心又在哪里？”诗酒忍不住打断他的滔滔不绝，问道。她的心被可怜的华人小孩的形象塞满了，感觉沉匆匆的。
“华人小孩的母亲那天正好是义工，帮忙照看5个孩子。我有机会跟她聊了一下，得知这是她的小儿子，在家非常乖巧和sweet，小小年纪便会给父母煎鸡蛋，做土司早餐逗他们开心。她又透露黑人小孩是她照管的孩子之一，很会跳舞，拉着她去看他专门为她跳的皮影舞，而且非常喜欢击鼓。‘真可爱啊！看着就让人开心。’她说。你问我什么是赤子之心？我想孩子们原本的自然天性就是赤子之心了，本来是没有优劣只有差异的，可惜，社会对原本的天性贴上了标签，于是就有了优劣之分。就像第一组的白女孩，她是一定要傲视众生的，白男孩也是要独断专横的。印巴小孩是要出人头地的，华人小孩虽然讨人喜欢，最后也只能是平庸的跑腿。那个黑人小孩呢？大概只能做个下等人吧。社会分工就是这样形成的。”
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翟苦笑了一下，说：“没错，我很明白你的意思。我们两个都是类似的人，有很多的common sense，理性，严谨。因为我们都是严格的教育系统训练出来的优秀学生，习惯了用自己的现有知识去分析系统，规律，因果关系，精确度等科学性的东西。我们能冷静地审时度势，权衡利弊，根据需要确立人生志向，然后找到最好的方法，持之以恒地努力，最终实现目标。所以我们在这个社会上如鱼得水，被誉为精英人士。可是，我们的一生中有过多少次用孩子一样天真的心去看待世界上的事物呢？世界上最美丽的语言都不可能是我们这种人说出来的，我们也很难真正体验到那些保持赤子之心的人的丰富情感。如果不是因为兰馨，我绝对不可能想到那些不着边际的比喻。不过，虽然是漏洞百出的比喻，其实真的很美，难道不是吗？”
美。。。 不错，听起来很美。这个男人这么念念不完已经分开了七、八年的妻子，还把她形容得那么美：什么灵秀啊、水珠那样的清纯脆弱啊，说得好像她是个仙女似的。可是两个人又为什么分开了呢？看起来他这些年是饱经沧桑了，难怪有人说：爱情失意会把人变成哲学家和诗人。诗酒这么想着，心中涌起了丝丝失落。确实，自己已经多久没有用孩子一样天真的心去看这个世界了？成长的标志就是学会理智地看待问题。所以自从长大成人之后，已经很明白世间万物的结果必然有原因，一切都以铁则一般的自然规律在运转着，幻想只源于对因果的不明了。有天真的心又能怎么样？真正的赤子之心又是怎么样的？
诗酒说不出话来，只是沉默地点点头，又摇摇头。只听到翟又疲倦地说：
“我留意观察过很多孩子，十岁以下的小孩，大多数皮肤像花瓣，眼睛像宝石。虽然每个孩子的性格和特长都会很不同，他们的心基本上都是纯净的。 他们先是用信任的眼睛盯着周围的大人，渴望着获得认可。但是当成年人用既定的标准去评价和限定他们的行为，他们便很快变了，或是改变自己来迁就标准，或是故意反叛来吸引注意力。前一个月我去科学馆做了一次义工，是在一个名叫‘自己动手做机器’的节目做老师，教导一群四年级的孩子用最基本的机械材料比如木棍、齿轮、小夹板等东西做出可以上下移动或者转动的机器。有几个孩子很典型，一个是金发蓝眼的漂亮小女孩，小小年纪便心气很高的样子，一开始便自己动手，一眼也不看别的同学，不断地试验，最先做出了一个很简陋的可以上下移动的东西，然后她的老师，副校长还有她的母亲便不停地过来给她照相，不断地赞美她。她便得意洋洋地四处跑动，跟其它同学吹嘘那个机器全是她一个人做出来的，又指手画脚地开始指导别人。跟她同组的还有一个白人男孩和一个华人男孩。白人小孩最先想跟小女孩一起做，还提醒她‘指导员（就是我）说过这是team work’，但是小女孩对他嗤之以鼻之后，他便气呼呼地自己做了很久，也做出了一个比她更好的来。华人小孩跟在他们两个后面，先是问女孩要不要帮忙，被小女孩白眼之后，又问白男孩需要他做什么，白男孩就指使他找材料。华人小孩便屁颠屁颠地来回做跑腿，有时也尝试给自己的意见，但是马上就会被否定，之后便不再坚持了。还有另外一个小组，有一个印巴小孩，一个黑人小孩，还有一个胖胖的白人女孩。印巴小孩很聪明很安静，开始时大家都乱哄哄的时候，独自一人拿出笔记本记东西，黑人小孩则好像是多动症的样子，手脚不停地动，一刻也不消停。胖女孩反应比较慢，但是很认真。这个组里印巴小孩就成了核心，他孜孜不倦地试了又试，而且做好了还不满意，结果做出了一个可以同时上下移动和转动的复杂机器，就连每一个转轴都用小夹子固定好，在那个过程中，胖女孩也跟他配合得很好。像这些孩子现在还只有九岁，但是已经看出将来的大致模样。”
“可是，你的意思是什么呢？第一组的白人男孩女孩，还有第二组的印巴小孩将来最有出息？我听得很糊涂，听不出重点。你想用这个故事说明什么？到底什么是天真的心？孩子们的赤子之心又在哪里？”诗酒忍不住打断他的滔滔不绝，问道。她的心被可怜的华人小孩的形象塞满了，感觉沉匆匆的。
“华人小孩的母亲那天正好是义工，帮忙照看5个孩子。我有机会跟她聊了一下，得知这是她的小儿子，在家非常乖巧和sweet，小小年纪便会给父母煎鸡蛋，做土司早餐逗他们开心。她又透露黑人小孩是她照管的孩子之一，很会跳舞，拉着她去看他专门为她跳的皮影舞，而且非常喜欢击鼓。‘真可爱啊！看着就让人开心。’她说。你问我什么是赤子之心？我想孩子们原本的自然天性就是赤子之心了，本来是没有优劣只有差异的，可惜，社会对原本的天性贴上了标签，于是就有了优劣之分。就像第一组的白女孩，她是一定要傲视众生的，白男孩也是要独断专横的。印巴小孩是要出人头地的，华人小孩虽然讨人喜欢，最后也只能是平庸的跑腿。那个黑人小孩呢？大概只能做个下等人吧。社会分工就是这样形成的。”
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