海边红树
重新开动博客，摄影欣赏。
赵刚离开后，学堂李先生对王力说道：“王力， 跟我去学堂吧。”王力对着李先生躹躬答道：“谢谢先生”。然后跟随李先生穿过了走廊，来到了学堂。
这个教室大约有40多平方米，里面的书桌和小凳子排列整齐。王力扫了一眼，课堂里大约有十几名学生，他们背着手，挺直腰板坐在那里，学生当中居然还有几个女学生。看到先生领着王力走进了课堂，学生们都站了起来齐声问候：“先生好。”李先生向学生们摆了一下手，学生们坐下之后，李先生介绍到：“咱们学堂又来了一个新学生，他的名字叫王力，你们都要好好的对待新来的学生。王力，中间那张桌子你可以使用。”王力躹躬答道：“谢谢先生，谢谢大家。”然后，他走到书桌后坐了下来。
李先生在讲桌旁坐下，巡视一周后问道：“谁能背诵一下前天讲的论语《学而篇》？”前排的一个学生举起了手。“好，张轩，你给大家背一下《学而篇》的第一部分。”
在李先生的示意下，个子不高，身材却很匀称的张轩大声的背诵起来：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本也！”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
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王力自学过《论语》，对里面的章节已经熟记于心。他认真听着每一个字，激动的心情中还混杂着一种喜悦。以前在老家的私塾里，只有八个学生。王力的父亲去世后，他不得不辍学帮助妈妈在田里干活。私塾老师曾经送给他几本书，每当干完农活回到家里之后，王力都会去认真读书。几年之后，王力读完了《论语》等几本书。现在又有机会回到课堂里学习，真是有上天在眷顾。
张轩背诵完课文坐下之后，李先生开始给大家讲解《论语.学而篇》的含义。《论语.学而篇》是论语的首篇，体现孔子及其弟子关于学习，修身，为人处世的看法，强调学习的快乐，孝悌为本，谨慎诚信，以及注重由内而外的德行培养。 “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这是说将学到的知识应用起来，活学活用，一旦知行合一，就会感到快乐；而志同道合的朋友来访交谈，也是一件快乐的事情。而修身和孝悌是有联系的：家和万事兴，孝敬父母，敬爱兄长，这些也会帮助仁德养成。谨慎诚信与交友：每天都要反省三件事：办事是否尽心？和朋友交往是否诚信？老师传授的学业是否复习？
李先生的讲解使王力对《论语.学而篇》更加深了理解，他不仅感激老师，而且他觉得在心间照进了一缕光辉，那是知识之光在引导他向前。
李先生讲完了《论语.学而篇》课文之后，他让学生们用小楷字体写下《论语.学而篇》。
王力从布兜里拿出了毛笔，砚台，墨条和纸张。他把一小勺水放在砚台上，然后拿起墨条在砚台上磨着。他想起祖父曾经说过，在研墨的时候要有耐心，慢慢研磨，就能磨出好墨。墨磨好之后，王力蘸墨在纸上写下了《论语.学而篇》一文。
李先生背着手走了过去，他瞥了一眼王力写的小楷之后，就向王力点了点头。王力的心里掠过了一股暖流，原来私塾的老师也是这样朝他点一下头，那是表示赞许的意思。
王力在6岁的时候，经常看着祖父写毛笔字。祖父觉得王力对书法感兴趣，就开始教王力怎样研墨和写毛笔字。在读私塾的时候，有先生的指导，王力的书法进步很快，所以他的小楷写得不错。
在下课的时候，李先生对学生们说道：“今天放学后，大家在回家的路上要格外的小心，听别人讲，在城外的一片树林里有抢钱劫道的。”
王力知道舅舅已经把路上发生的事情告诉了李先生。这样做是对的，让大家都提高警惕。
待续
