假若是淡

谈假若,便是没有假若;说淡,便是没有淡
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桃花点点 之一 《上学歌》

(2026-01-19 19:46:47) 下一个

桃花点点   序

 

俩个女人一早接通电话,整整聊了6个小时。话题庞杂,东拉西扯。不知不觉间居然聊起了生命里那些或灿烂、或庸常、或隐晦、或热烈、或欢愉、或遗憾的点点桃花。各自分说着各自的过往,肆意地笑闹着。偶尔,却也不免双双沉默。静默中便让那些往昔的种种滋味犹如静夜里的花,一瓣瓣、一层层,次第张开。那些旧日里的氤氲气息也袭扰心怀,闷闷的,郁郁的,萦绕许久,终难散去……

 

 

 

桃花点点  《上学歌》 之一

 

太阳当空照

花儿对我笑

小鸟说早早早

你为什么背上小书包

我去上学校

天天不迟到

爱学习爱劳动

长大要为人民立功劳

 

 

幼时父母工作忙,便早早跳过幼儿园被送进了小学堂。每一年都是班级年龄最小的,个头也是最小的。总是坐在教室的第一排,总能在一抬头就触到老师微笑的目光。在这么危险的位置上却总忍不住让心思潜滋暗长、胡乱奔忙。瞧,窗边探进的那枝柳丫儿。嫩黄的叶是这几日才趁着和煦的春风悄悄然张开的。那些绯红的桃花儿也要开了吧?还有那些伶俐的鸟儿什么时候会再落在窗台上?……眼神迷离间,教鞭“啪啪”砸在课桌上的巨响才让魂儿回来了。

 

小小的教室里小小的人儿,一天天迷糊,一天天长大。终于在某一天关注到身边有个同样小不点儿的男生,黑黑的,瘦瘦的,眯缝眼儿。从此,一个人的发呆变成了两个小人儿的叽叽咕咕、咯咯傻乐。

 

那是严肃认真的陈老师的数学课。忘记了陈老师在讲什么内容,只记得两小只竖起了课本装模做样。双双趴在课桌上,小脸儿向着对方贴在桌面。桌下,小男孩儿指着右手腕上的痣悄悄说着,“我妈说我丢了最好找,因为这里有一颗心型的痣。以后,你找不到我了就找这颗痣,一定可以找到我。”小男孩坚定的眼神看着满含笑意的小女孩儿。小女孩儿也急着分享自己的秘密。她展示着左手食指根上的一圈疤痕,轻轻地讲述着,“我小时候贪吃甘蔗。有一天,爸妈上班了,我就自己用刀砍甘蔗,结果砍到了这根手指。当时,可痛了,流了好多血,我的衣服上都是血!爸爸妈妈带我到了医院。医生先用一个打屁股的针扎在伤口边,很痛的。接着医生用了一个像爸爸钓鱼的鱼钩,钩上穿了线。他像妈妈缝衣服一样把我的伤口缝起来。我数了,他一共缝了6针。真得好吓人!”听着小姑娘绘声绘色地描述,小男孩儿的眼中满是震惊、心疼。他用手指尖轻轻地抚摸那早已痊愈、褪色的疤痕。

 

后来,怎么被陈老师抓住的细节忘记了。只记得,两个小人儿被揪出来,罚站在教室的后面。小女孩儿绞着双手背在身后站在那儿,通红的脸,汹涌的泪,一颗颗泪珠子啪嗒啪嗒砸落下来。小男孩儿紧抿着唇,通红着眼,却没有落泪。他不经意地向她挪近两步,背过手,好似无意却又似有意地拂过她的手。女孩儿一霎那就心定了许多。

 

小小稚子,今在何处?

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