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亲子之道(36)-- 请给予孩子二次成长的机会

(2026-02-25 04:37:08) 下一个

我对儿童教育感兴趣,是有了小儿之后。不敢说自己就是教育专家,但我阅读的书籍,还有个人反思的心得,还是足够的。纵观老大的成长,我缺席了他第一次成长的机会,即,他的童年是和祖父母一起度过的。但他进入青春期后,尤其是独自来到北美后,我是不得已,给够了他二次成长的机会。

大儿和我说,他的二次成长经历过很多的,有些我都难以想象。但他如今发展很好,多年前,他就对我说过,妈妈,我现在真的觉得自己,自律得浑身发光。按时起居,定期健身,努力工作,情感稳定。现在的他对自己满意,虽然,也偶有对未来的困惑。

有了养育大儿的经验,小儿的培育上,我用心了很多很多。不敢说做得很好,因为小儿说,我对他童年的关注太多了。但二次成长这里,我还是做到了体面的退出。比如,小儿高中后,我的嘴巴逐年闭紧。他自主选择大学,自主选择专业,包括最近,他和我们说,大二,他决定从会计学转 data science。我说,谢谢你告诉我。你知道我们的,一切由你自己做主。

是的,我无数次说过,我对小儿充满信心。我甚至在高中毕业册上,购买了篇幅祝福小儿,其中的话语就是,亲爱的孩子,我感恩你来到我的生命里,我对你的未来充满信心!

是鸡汤吗?当真不是。是小儿读的大学好吗?也没有什么关系。就是,他的自主意识,一年比一年强。高中四年,我几乎忍住不去看他的成绩,或是,看了也尽量不多话。越到后来越如此。为何这样?因为我清晰的明了,青春期是孩子二次成长的机会。不论父母之前做对了,还是做错了,这一次,一定要把自主权给孩子。

有父母很焦虑,觉得,青春期的孩子还未发育完全,就这么让他们自己做主,不是很负责任吗?

我不这么看,从我大儿那里,再加上后来的学习,我深刻体会到,青春期的孩子渴望自主人生。但他们内心还是小心和忐忑的,因为太想和父母证明。他们又是很容易犯错的,这个时候,父母和外界的反应很重要。如果我们大惊小怪,他们更是不自信,不敢做主,患得患失。如果我们肯定他们的尝试,允许他们从错误中学习,而不是,动辄以过来人指点江山,那么,他们就会越来越自信,越来越棒。

反正,小儿这里,我是做得很好的。先生告诉我,小儿已自主购买,春假去科罗拉多的机票,非常便宜的。还说,从学校直接坐bus 去机场,然后,返程也是直接和同学回学校。我说,出发前一天是爸爸农历生日,要不回趟家,然后,我们送你去机场?他说,好的。

他说,他已经递交下学年去其他国家交换的申请。我说,你德语有基础,是否考虑去哪里?他说,他应该不会选择欧洲。我说,没问题,听你自己的。

暑期的安排,他也开始自动波了。计划 A,计划 B…. 好像都是高中时候的小伙伴们一起。这一点,真的是比我先生强,有我的风格。真的是为他开心。

他第一次离家旅行,是在十六岁那年的暑假。自己飞到西部,去和曾经的同学聚会。搞到后来,朋友的父母还告诉我,你的孩子怎样养的,这么好的。我就好笑,这是我认识的小儿吗?敢情孩子只要离开了家,那个自律得体的开关就打开了?在家里,常常是酱油瓶倒了都不扶的。

我想,这或许就是大儿曾经提起,就是,青春期的时候,我们说什么他都是不听的。但我们说过的话,我们的身体力行,都在他的脑海里。当他后来犯错了,或是遇到何去何从了,那些话语,那些画面,就从后脑里跳出来了。

在孩子的青春期得体退出,我是这么做的,也是这么和寄宿在我家的孩子示范的。但常常是,他们父母的焦虑漫天无际。希望我们去控制孩子,比如,关闭 WIFI,这个那个的。我肯定是不从的。

我说,我们和孩子也是约法三章的。即,按时起床,上学不迟到。学校老师不投诉。成绩C 以上。只要孩子能做到这些,电子产品随意。

然后,我们家生活很规律。一日三餐,请按时就餐。除此之外,就没有任何要求了,包括家务。所以,孩子在我家很愉快。当然,这是我如今的心得。以前也会傻乎乎的,去帮父母管教,效果适得其反。

青春期的孩子,这碗饭是不容易吃的,但我们吃得越来越好。中心思想只有一个,请尊重这个年龄段的孩子,给与他们二次成长的机会。而不是,一天到晚,想着如何去控制,如何去规范,晚矣!与其这样,不如身先士卒,自己做好榜样。比如,我们家,早早就休息了。比如,我们家,非常尊重孩子。我也反复提醒先生,莫好为人师。

如今,看到小儿的自主人生,我越发坚定,养育孩子,重视前十年的陪伴。但凡进入青春期后,多说Yes, 少说No,允许孩子试错,犯错。有些路,注定是自己走出来的,父母再优秀都无法代劳。

一家之言,求同存异。

 

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评论
Oasisflying 回复 悄悄话 回复 '兰竹' 的评论 : 赞同。这也是为什么说,父母是孩子的药方。
兰竹 回复 悄悄话 基本上孩子是照着父母的模样走的,当然父母的教育认知至少是中上水平。对待孩子要尊重放手。
elfie 回复 悄悄话 If you know how low the bar of education is, then you will agree that C is not an option. The grades are already inflated at public schools. There's no reason an average intelligence kid shouldn't be on AB honor row. I'm talking about secondary schools here. College students, if they care about their GPA and future employment, then grades are very important to them too. If a graduate brings many Cs on the transcript to present to the employers. The outcomes wouldn't be good. I know someone who graduated with a 2.5 GPA and an engineering degree from a prestigious university and couldn't find a job. This person, I don't know where he ended up at. His problems are more profound than just bad grades. It's the personality also. I recommended him joining the military to get a commission.
Oasisflying 回复 悄悄话 回复 '亮亮妈妈' 的评论 : 是的,每个孩子都是不一样的,可尽管如此,他们都有共同的需求,即,自主自己的人生。这个不是我说的,是科学的论断。

Oasisflying 回复 悄悄话 回复 'elfie' 的评论 : 呵呵,祝你顺利。不过,我肯定是不同意你的 MUST。不知道你的年纪,如已是不惑年纪,还这样的认知,我的确会觉得,你还没有真正明白人生。对不起,得罪了。
elfie 回复 悄悄话 My kids must have all As. My husband wouldn't allow B because he pays for Kumon.
I can't tolerate B- because it's absurd to have this grade in elementary schools.
Public schools teachers hold very low standards for grading. B- means C, C means D. D is F.
亮亮妈妈 回复 悄悄话 我觉得应该什么时候放手,给孩子机会,取决于孩子自身的性格,行为方式。这真不能one size fits all.
common_sense 回复 悄悄话 赞同
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