多伦多小提琴老师伊凡
加拿大皇家音乐学院（RCM）注册专职小提琴教师伊凡的小提琴教学心得
博文
(2025-07-06 12:36:09)
练琴不进步？可能是这9个地方出了问题你是不是也有过这样的疑问：我明明很努力在练小提琴，为什么感觉原地打转？其实，努力很重要，但方向更重要。以下几个常见的问题，也许正是你练琴没起色的关键。?光练不够，还得练对练琴这件事，绝不是“练得多就一定好”。如果方向错了，再努力也只是原地打转。练琴不是背英文单字，不是“背十次就一定记住”[阅读全文]
(2025-07-06 12:35:11)
首先，音准是个相对概念，严格地说，绝对的音准(丝毫不差)不存在，就象没有绝对的真理，我们只能把音准作到尽可能好。音不准无非两大原因：一是听不准，拉出来浑然不知还自以为准;二是听得准，却因手指控制能力差，难以一步到位。把两大原因再细分，会进一步发现天生五音不全、后天缺乏训练或不想训练而愿蒙混过关或训练方法不当、左手手型不正确、按指姿势[阅读全文]
(2025-05-01 05:16:08)
昨天又有个粉丝私信我："老师，我想让孩子学小提琴，买什么教材自学比较好？"看完直接血压飙升！今天必须用最狠的大实话打醒你们——小提琴，是绝对不能自学的乐器！
你以为自学省钱了？我见过太多家长省了小课费，最后花十倍价钱给孩子改毛病！小提琴不是数学题，它是要用身体记住的演奏"武功"。就像学游泳，没人纠正动作，你扑腾一[阅读全文]
(2024-11-11 12:43:55)
练好琴并不神秘，做到以下5点就成很多学琴者常因练琴收效低进步缓慢而困惑不知所措．其实只要从以下几方面审视自已，便能找到问题根源，从而解决问题。
一是练琴时间是否有保证
若想拉得好，一定要保证每天有足够的时间练习，因为许多技术都是需要大量的练习才能掌握的，没有投机取巧的捷径。通常情况下，建议每天至少能够保证一小时的练习时间，周末、假[阅读全文]
一是练琴时间是否有保证
若想拉得好，一定要保证每天有足够的时间练习，因为许多技术都是需要大量的练习才能掌握的，没有投机取巧的捷径。通常情况下，建议每天至少能够保证一小时的练习时间，周末、假[阅读全文]
(2024-10-21 08:21:10)
孩子的乐器学习：为何总在坚持与放弃之间的拉锯许多孩子在学习乐器的过程中，面临着坚持和放弃的选择。这种现象背后的原因值得深入探讨。首先，孩子的学习旅程往往在小学阶段迎来关键转折。随着学业负担加重，原本规律的练琴时间常常被挤压，许多家庭在应对新环境时感到不知所措。为了应对课程的压力，一些家长可能会选择减少上课频率，但这样往往适得其反，[阅读全文]
(2024-08-23 12:06:55)
小提琴这件乐器，以其独特的魅力和挑战性，吸引着无数音乐爱好者。但学习它，却是一项艰巨的任务，需要极高的毅力和素质。让我们来一探究竟，为什么小提琴如此难学，以及那些坚持下来的人是如何做到的。
入门的艰难
小提琴的学习之路，往往从一段充满挑战的入门阶段开始。许多人在开始学习后的几个月内，就可能因为种种困难而放弃。坚持下来的人，不[阅读全文]
(2024-07-29 07:23:46)
为什么加拿大的中小学要求学生学一门乐器？在加拿大，学习一门乐器似乎成为了中小学生的一项“必修课”。作为一名在加拿大专职教琴20年的小提琴教师，每年都有不少学生在我的指导下参加皇家音乐学院的各级别考级。起初，我对这种考级热潮感到疑惑：这些证书究竟有什么用？毕竟，大多数学生并不打算走专业音乐道路，单纯的兴趣爱好并不需要考级。然而，经[阅读全文]
(2024-06-13 11:52:57)
在商品经济社会中，几乎所有东西都要贴上价格标签，小提琴老师也不例外。
作为一名小提琴老师，我常常遇到一些前来咨询的学生，他们一开口就问：“老师，您的课费是多少？”每当这时，我就知道，这又是一位对价格十分敏感的学生。其实，关注学琴的费用是无可厚非的，毕竟学琴并非一朝一夕的事，无论目标高低，都需要经历一段相当长的教学过程。但是，[阅读全文]
作为一名小提琴老师，我常常遇到一些前来咨询的学生，他们一开口就问：“老师，您的课费是多少？”每当这时，我就知道，这又是一位对价格十分敏感的学生。其实，关注学琴的费用是无可厚非的，毕竟学琴并非一朝一夕的事，无论目标高低，都需要经历一段相当长的教学过程。但是，[阅读全文]
(2024-06-10 11:10:29)
在我从事小提琴教学的几十年里，中小学生一直是主力军。家长们车接车送，希望孩子通过学琴考级、获得名校音乐特长的加分。然而，疫情后的教学现状发生了有趣的变化，小琴童逐渐减少，取而代之的是越来越多的大学生、中年人甚至老年人，他们热爱音乐，学琴没有功利之心，只为追求心灵的满足。这些大龄学生来自各行各业，许多人在自己的领域已经取得了显著的成[阅读全文]
(2024-05-28 11:30:03)
小提琴老师的教学秘诀
作为一名小提琴老师，我在几十年的演奏教学实践中发现，许多人拉不好琴的根本原因在于他们没有意识到小提琴技术的掌握是通过“练”而非“学”来实现的。也许你会问，不学怎么练？林耀基大师曾说，琴拉不好是因为练错了。确实，盲目地练、无脑地练、缺乏科学的方法去练，都是大忌，这些会导致练坏琴。但真正精湛的小提琴技[阅读全文]
作为一名小提琴老师，我在几十年的演奏教学实践中发现，许多人拉不好琴的根本原因在于他们没有意识到小提琴技术的掌握是通过“练”而非“学”来实现的。也许你会问，不学怎么练？林耀基大师曾说，琴拉不好是因为练错了。确实，盲目地练、无脑地练、缺乏科学的方法去练，都是大忌，这些会导致练坏琴。但真正精湛的小提琴技[阅读全文]
