今天开始高考,看了一下全国甲卷,还真的不好写,看看@屠龙的胭脂井什么写得,能不能让你得到一点启发
原文链接:weibo.com/u/1852299857
2. 北京卷(题目在图2)
“学习今说”,我以前在“百科成长课”上面写过两篇文章,很适合。
第一篇,学习要处理好的两对矛盾:微博正文
第二篇,为什么说学习是一个艰难的过程:微博正文
这两篇都是对学习方法和价值的思考。
3. 全国高考I卷
围棋中的“本手,妙手,俗手”。这不是又撞上我以前写过的问题了吗?
题目引导你写“本手基础牢固,才能出妙手”---但是如果你写这个立意,就落入俗套了。
围棋讲究“事事多算一个字”,“流水不争先,争得是滔滔不绝”。
如果你需要绝招,你就是陷入了绝境,绝境就是因为你本手没下好,总幻想力挽狂澜。
我写的完整文章,看这篇: 微博正文
4. 全国新高考II卷
创新,选择,发展,这个题目,如果让我写,就从产业链升级来写。
产业升级有两个方向,一个是科技,一个是文化创意。
科技方向,我们如何把各种高端产业链钉在中国,如何进行生产,是国家财富的重要组成部分。
我以前写过一个帖子,大航海西班牙是第一个富的西方国家,没想到他们没有发展生产,而是进行转移支付,结果大航海时代结束,最受益的却是英国。
原帖如下: 微博正文
从文化创意方面,中国应该持续进行国潮,国潮IP,中国故事的文化输出。
因为这样,我们才能爬到产业链上游。
在英国买一个帕丁顿熊,要花40英镑(合400多人民币),这里面大部分的钱,都被创造帕丁顿熊的英国人赚走了,而中国人,只赚了几块钱生产娃娃的钱。
如果能让老百姓过上好日子,我们就不仅仅要把整个产业链抓住,还要抓住创意产业最上游:
迪斯尼,pixar,帕丁顿熊,哈利波特,帕拉蒙,哥伦比亚,漫威,小猪佩奇,宫崎骏电影系列,奥特曼,这些IP能赚多少钱,中国的文化复兴就能带动多少经济。
-----好了我点评完了。