Upbeat 钢琴教学

最近在微信上聊了些与钢琴教学有关的话题,文章贴后很快就成了历史,觉得浪费,存在这里,或许有人会有兴趣。
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正文

傅聪先生大师班听课笔记

(2021-07-17 21:18:48) 下一个

朱元贞、范民娟 钢琴艺术杂志 5/1
 

 

朱元贞:傅聪先生因“新冠肺炎”溘然长逝,令我十分痛惜。从1980年起,傅聪先生经常到上海音乐学院讲学、上大师班课,并给本科、附中、附小的学生上课。二三十年来,我和上音附中同班同学、附小老师范民娟,曾有幸多次听傅聪先生的大师课,每每都感觉他对学生的点评精湛生动,常如拨云见日,深受触动,一直就想合作把听课笔记整理出来,以助教学。我们花了不少时间将两人数年的听课笔记逐条疏理、归类,谁知到最后一步时,民娟因病去世,此事也就搁浅了。傅聪先生仙逝,触发了我将整理笔记之事继续的决心,既完成未尽之愿,也是对傅聪先生精心教诲的一种汇报,同时也希望这一笔记能让更多的人受益。
 
音乐的处理
1. 处理音乐是非常神圣的事儿,要认真对待每一个音,没有一个音不是作曲家经过考虑的。音乐是虚虚实实、近近远远、上上下下的,在虚实中交错进行。所以,所有的音演奏出来都要动过脑筋,才能享受音乐和乐趣。
2. 用语言来描绘音乐是很难的,音乐不能太具体。趣味是一种才能,是才能中很重要的部分。作为艺术家,趣味格调是不可或缺的。它不光是美学,还包括意境。中国人很讲究趣味格调,《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,以及京剧等都富含趣味,多看看对感受音乐会有很大帮助。艺术个性的出发点是对艺术的忠实,艺术个性可遇而不可求。真正的艺术不能全归结为技术问题,艺术需要技术,但艺术高于技术。手指飞快,并不一定比手指会“说话”好。
3. 听课最重要的不是听这里要轻、那里要响,而是要理解什么重要?为什么重要?最重要的是找出音乐本身追求什么境界。要学会举一反三,培养独立思考的能力,一定要能自己解释为什么要这样弹。学生光凭感觉、凭自己的乐感弹是不够的、靠不住的,这还没有真正进入音乐。对音乐要有整体的追求,不能只停留于表面和单旋律,对和声没有真正体会、理解,就不是真正懂音乐。要重视作品的内涵,看作品在说什么,要先研究音乐本身,研究谱子,仔细分析谱面结构,看和声、不同声部线条的走向,不断研究并说出、说清道理,不断找到新的感觉。作曲家的作品往往是变化无穷的,而坏的版本就给“熨平”了,要找出曲子中不一样的地方,还要讲得出为什么变化的道理。谱子上有很多微妙之处,要拿放大镜仔细找。只有知道怎么看谱、会问问题、能回答作曲家为什么这样,才能懂音乐,这可以帮助你的音乐张弛变化从而有音乐性。不看谱子先听CD是偷懒、没有思考。等到你自己看得出这个版本好、那个版本不好时,就说明你已经会看谱子和理解音乐了。能看懂谱子、弹奏自己的音乐就是真正的音乐家了。
4. 音乐有各种各样的表现,可以有多种处理:即使主题多次出现,同一句型、类似的句子、同样的音乐旋律,也要作不同处理。不能总重复说一句话,要用不同方式说话,要让人意料不到。贝多芬的作品中有较多相同的音乐素材,处理方式千万不要雷同,要有不同的感情色彩,要把钢琴演奏出很多的乐器、人声来。
5. 音乐要流动,有些地方不要太规矩,可以潇洒些。重要的音要多给点儿,要有时间和空间感,但要平衡,如橡皮筋,拉拉紧紧,松松又回来,又不太拖拉。要灵活,不能死板。
6. 莫扎特的音乐变化无穷、色彩丰富。经常在玩儿把戏、变戏法儿,是“贾宝玉加孙悟空”,高点永远达不到。句子中的最高音不是最响的,常需用飘上去的音色和音量。莫扎特的悲剧是宇宙的悲剧,在极大的悲剧后,一定有非常喜剧的篇章,从最悲到最乐,总是平衡的。
 
Mozart: Piano Sonata No. 14 in C Minor, K. 457: II. Adagio傅聪 - Mozart: Piano Works
 
7. 肖邦的音乐有无穷无尽的微妙变化,非常大气,有傲骨,无论什么时候都有内在的那股劲儿,就是 也有“抖一抖”的感觉,永远不会软绵绵的,不要人为地造作。肖邦的音乐更像说话,说话语气是千叮万嘱,一会儿温柔婉转,一会儿高亢激昂;肖邦的音乐永远没有胜利,总是与敌人同归于尽,如《第二奏鸣曲》中的“葬礼”,是整个波兰乃至全人类的苦难写照;肖邦的渐快有时表现为挣扎。
8. 德彪西的谱子写得很仔细,照他写的做,基本上就达到要求。他的旋律上行时要轻下来,下行往往是响起来。音少的小节表情要多一点儿,音多的小节则相反。德彪西的音乐,手、脚的功夫,加上耳朵的控制,把钢琴变成没有槌子的乐器。温柔的和弦就像摸猫一般的感觉。
 
乐句
1. 句子要有中心,一个长句子只有一个高点,方向一定要看清,凡是音符都要有方向,左手伴奏也同样有方向。同一个方向时,时间上不要停,旋律要长,不能有棱角,不能有不必要的重音,要会看句子中的骨干音、重要音。肖邦句中的骨干音要有傲气,如徐志摩诗中“浓得化不开”。
2. 句子处理要大气,要长句子,所有的句子要有拱形,要让它多一点儿,大的拱形要多点儿说话的语气,千万不要把句子弹成一个一个音,而要旋律化。
3. 起句永远是重要的,充满了希望,音量要多一点儿,弱起也是如此,肖邦夜曲的开始和结尾都很重要、有魔力,所有的表情都在句子的开始,不在句尾。
4. 句子结尾的原则是:不要在结尾时老是给人“坐下来”的感觉,句子结尾要扬上去,永远往前走,结束也没停止,不要在乐句结束时习惯性地渐慢,不要画蛇添足。肖邦的作品不要有句号,不要有结束的感觉,要有丝的感觉,缠绵不断。每句要有逗号、有呼吸、有空间;声音也要呼吸、要透、不要压,响的声音要扬上去,结束句有多长,要看你的气息有多长。
5. 要非常注意重视分句,分句一定要细,谱子上的分句线一定要照做,要看仔细,马虎不得。凡是有连线的地方一定要分开,手要拿起来,即使是最小的间隙,只有一根头发丝那么一点点,手也要拿起来,这是语气的需要,该分开的不要连,不要懒惰,但内分句后一定要一直走下去,不能断掉,要弹成长句子。手腕的动作大小要看音乐的需要,要与音乐结合,音程大、远距离大跳,时间上要与前后句平衡。
6. 一个句子里只能有一个rit.,两个rit.就太多了,为了做到rit.,可以先往前走一点儿,然后再rit.。
7. 模进句的第一个音要清楚,当成旋律弹,要把音型做出来,一组组地分清楚,新句型的开始也要分清楚,音符组成的任何句型都要交代清楚。
8. 华彩跑动句是一种欢乐的象征,可带有即兴性,自由些,但若心中有节奏点,音乐会更精彩,而不是只有快。快速跑动句要注意句型,不要机械化。
9. 经过句有时可用颗粒性的声音,旋律出现时即用连音,也需要自由些,但千万不要弹成一个一个的音符,时间上不要死板,不能没有节奏、没有比例,心里要享受音乐的乐趣。十六分音符要非常平均,贝多芬音乐中的音阶、琶音也要有音乐性,音符要组合,不能弹成车尔尼式,不要机械化、表面化,要内心歌唱,要有旋律化。
10. 过渡句可以自由些,经过句、过渡句可以自由,但不要忘记趣味性,不要装腔作势。
11. 疑问句不要那么肯定,莫扎特的音乐中,凡有切分音时,常有可能是疑问句。
12.   独白句要注意说话的语气及声音。
13.   半音阶下行常带点儿哭泣的形象。
14.   音乐中有假高点,要仔细地安排分析。
15.   三连音在所有音乐中都是特别有表情的,要平均,有一串三连音的长句子时,第一个三连音可以慢一些。
16. 乐句中若有连续同音反复,一定要处理好,看走向,看哪个音重要,而不要把它们都弹成一样轻响、规律化,要像京剧里的“你!你!你你你你”。
17. 左手伴奏好像弦乐器一般,要有温暖感及方向,出现旋律时要注意音色及音的走向,要旋律化。
 
脉动
1. 音乐是时间艺术,节奏脉动非常重要,永远要有脉动。
2. 要十分重视拍号,不能浪漫到没有节拍,是四四节拍就不能弹成八拍,四二节拍不能弹成四拍,四三节拍不能弹成六拍。
3. 音符的时值一定要严格,时间上该弹多长就弹多长。
4. 一首乐曲中不同的音乐形象要有统一的节奏,才不会散。肖邦作品9之1中,左手要始终保持平均,右手做表情。如果三首《夜曲》连着弹,要有内在的联系。从第一首过渡到第二首时,速度要掌握好,这很重要。
5. 节拍的转换、变化要严格,要让人听清楚。
6. 附点是内在的脉动,不要数拍子,附点的短音符永远不能长,永远属于后面次要音,即使在结束句前速度也不能变,要靠后,慢乐章的短音符也是快的,不能本末倒置。附点的长音符永远不能短,渐慢时也是在长音符上给多些时间,慢乐章的长音符附点的速度要正确。
7. 一只手或一个声部是切分节奏时,要十分重视在拍点上出来的声部的节奏,节奏点要清楚。
8. 句子如从弱起拍开始,一定要让所有的听众都感觉得到。
9. 演奏时要注意速度上的自然借还,慢起、加快、渐慢,时间上要有比例,要平衡。速度上有借有还,重要的音、段落、起句呼吸、结束等,可以多给点儿时间,不要那么容易出来,也可多给点儿重量。音乐在描写内心痛苦、寻找答案时,不要太容易地弹过去。莫扎特最怕被误认为有表情就是慢,在他的作品中,句子的慢起、加快、渐慢、借还都要慎用。
10. 休止符应是无声的,但要有感觉,要有意思,休止的时间该多长,是内心的脉动,内心的感受,而不要只停留在数拍子上。有休止符的小节,在琴上该演奏几个声部要听清楚。休止符永远可以自由些,休止符前面的结束音要扬上去,否则无法弹后面的休止符,施纳贝尔是弹休止符弹得最好的。
11. 演奏多种性格的音乐时,速度要慢些。音少的小节表情多一些、慢一些,音多的小节则流动些,但音符多的片段,炫技时速度不要太快,每个音也要让人听得清楚,更要注意歌唱性。时值短的音符、十六分音符在慢乐章里要弹得流动些,ABA结构要注意速度的自然。
12. 玛祖卡有多种类型,跳跃的、俏皮的、接近圆舞曲的、抒情说话的、舞蹈的,等等。其第一拍与第二拍之间的距离要大一点,但又不是每次都一样,也有第三拍时间多一些的。左手是节奏与和声,若是旋律就要会说话。玛祖卡在波兰人的心里是祖国的代表,在肖邦其他的曲式、乐章中,时有玛祖卡的节奏出现,如《第二奏鸣曲》中的第二乐章,用玛祖卡的节奏是不得了的反抗。
 
No. 1 in G Major (第1首 G大调)傅聪 - Chopin: Mazurkas
 
13. 波兰舞曲的节奏音型是非常高贵傲气的。在《波兰舞曲》(作品53)的“sostenuto” 这段中,虽然是p,但不要突然软下来,还是要有那种气魄。
14. 弹协奏曲时,乐队与独奏要完全一致,任何处理都要平衡,独奏要与乐队一起考虑,句子是一致的,一起分句,一起呼吸。独奏与乐队交流时,时间上要先出来抢着说话,这样会更吸引观众,如乐队节奏拖慢了,独奏者应把速度带动起来。要弹好莫扎特协奏曲就要先看歌剧总谱,他的每首协奏曲都有不同的性格,要学会分析研究所弹作品特殊的音乐内涵,例如, K488、K575有相当多的地方相似:歌唱、温柔、悲剧性、恰当的小颗粒,以及运音法的运用。又如K450,主题是兴高采烈的,要“挥汗如雨”,琶音进来要有光彩,像非常华丽的穿着;第二乐章很大气,从发展段起,像整个世界都在歌唱,颤音要听到内心的颤动,音乐飘上去是在问上帝、问天;第三乐章的装饰音是旋律。再如K456,有很多的歌剧旋律、人物;第二乐章多次出现同一个音,而且有不同的方向感,像《费加罗的婚礼》中的女仆阿丽亚在替主人找耳饰,之后的音乐是她的哭泣,整个世界在陪她哭。还有如《“加冕”协奏曲》,D大调非常漂亮,有很多色彩、复调及自由,当初是莫扎特临时写的作品,因为是自己弹,所以很多和弦就没有写,后来是他学生写的和声。他的协奏曲中乐队不是为钢琴伴奏,而是一个整体,要考虑到任何片段都要有主要的旋律,一些片段以乐队为主,一些片段以钢琴为主,要研究乐队的配器、音量、旋律,等等。
15. 四手联弹,两个人内心节奏要统一,要一起呼吸,弹低音声部的人很重要,要根据音型伴奏。
 
和声
1. 弹任何曲子、句子的音乐形象要根据和声,可先弹一遍和声,就知道音乐怎样进行了,轻响安排就非常清楚了。
2. 根音很重要,根音线条要出来,地基打牢固,上面就好弹了。
3. 所有的和弦都要有音乐性,一只手在跑动时,要听到另一只手的旋律与和声。不能只是伴奏,即使是伴奏也要有方向感,听和声的发展时,要呼吸,要有内心感觉,不要去想演奏。这个和弦重要,但不一定要响,奥妙全在平衡。
4. 和弦连接要有线条感,凡是线中线要统统勾出来,有时线中线只要听见,不一定要加重。转调时要仔细听和声,和声解决时要有内心感受,句子中的任何声部的变化音一定要听见。
5. 多声部片段,每个声部进来时一定要听得清楚,外框声部要清晰,永远是外框的旋律重要,旋律出现,其他要轻一些。
6. 要把钢琴变成很多乐器、人声来表现。在音乐中要注意管弦乐的表现,在管弦乐上 升G与 降A的音高是不一样的,不要随意等同。在钢琴上弹奏时心里要有不同的感觉,要多想和声上的道理,要注意色彩变化,任何的变化音、半音、根音都要听见,大小调的色彩要有变化。
 
踏板
1. 要根据音乐,永远用耳朵听。遇有和声时换清楚,越是分清楚,越是有气魄,低音少用踏板,legato永远不靠踏板,要学会用手指弹连音。自己决定到底要踩哪些音,踏板要换干净,但要重视作曲家本人的用意。
2. 肖邦记谱是很仔细的,他的踏板与手是两种表情。休止符时踏板不能少,踏板与休止符是不一致的,是他的配器,踏板是他音乐中的另一个声部。
3. 贝多芬的长踏板要重视作曲家原来的意思。如四小节、八小节一个长踏板,是不能换的,有特殊的音乐效果。
4. 一个音发出声音后,若要达到渐响的效果,可以有两种方法,手指在琴键上做弦乐器的揉弦动作,或用抖音踏板。
 
音乐术语、表情记号
1. 要仔细读懂谱子中所要求的一切,包括音乐术语、拍号、速度记号、调性、和声、音程和节奏等,对作品结构要分析清楚,还需分句、分段,看清句子的小节数、高潮和高点。
2. 看到cresc.,不要太早响起来,要先渐弱,不能在第一个音上渐强,一定要在第二个音上渐强,凡是音乐需要渐响、有力时,速度不要突然快起来,而是相反要拉住。渐强与渐弱要有比例,渐强的句子要慢慢地响起来,总体在渐强即可。
3. 看到dim.,不要太早轻下来,而是要先渐强,然后渐弱,渐弱时不要不由自主地渐慢,可以自然地快一点点。
4.看到ff音量的长句子,不要整句轻下来,长句子可以是全部响的,也可试用ff先渐弱后渐强,这样处理更有趣。f是指整体重量,不是指每个音要弹f
5.看到pp,整句就不要响起来,pp的音量完全是飘上去的效果,但音质不要差,ppp是在 pp的地方变音色。
6.看到sub.时,f pp一定要立即改变音量,马上响或马上轻而不要渐渐响或轻。
7.ffpp是一样有效果的,pp也可是高潮,pp时手不要抬得太高,不到顶的,飘上去后要注意音量平衡,上行是渐弱,下行是渐强,低下来时才响起来,反向思维,高的时候轻,低时响。
8. 音阶上行时可渐强也可渐弱,要看前后的安排及个人的趣味,与不到顶是两种处理。
9. 主要音之后不要再渐强,有时不一定要渐强,但要有方向感。
10. 要弹得即兴,不能让听众预料到,要有悬念。贝多芬音乐中常有即兴式的寻找。
 
指法
指法与音乐效果相关联,要设计好指法,用不同的指法使相同的音有不同的音乐表现。指法要为分句服务,不要图方便。装饰音一定要换指法,用143243,不要用232121。肖邦的4指是最敏感的。模进的指法要相同。弹轻时不要用大指,黑键尽量避免用大指。但肖邦在指法上打破了维也纳的条条框框,大指有时也可上黑键。
 
(原载于《钢琴艺术》2021年4月刊,因公众号无法显示部分音乐符号,本文有所删节,全文请见杂志)
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