
19世纪末,许多曾受到印象主义鼓舞的艺术家开始反对印象派,他们不满足对光色的刻板片面追求,他们认为作品要抒发艺术家的自我感受和主观感情,于是他们开始尝试表现对色彩及形体的情感。从后印象派的画作里,绘画对象不是客观现象的再现,而是画家用主观感受对客观现象的在创造,形体、质感、颜色都开始带有画家的感受和情绪了。
塞尚(1839年—1906年)
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在陈润绍先生的教导下,周太暄的国学已经大有长进。陈润邵是晚清秀才,后来又自费去欧洲游学,他不仅精通儒学,对西学也略有了解。周太暄跟他系统地学了儒家经典,还学了诗词、对子、挽联、应用文和公文,他尤其擅长对子、挽联。很快周太暄就在靳水四乡出了名,前来求他写字、作对子的人络绎不绝。周太暄出了名,庞叔叔也觉得脸上有光,逢人便吹周太暄有今天[
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埃德加·德加(1834年—1917年)
印象派重要画家。他出身于金融资本家的家庭,祖父是个画家,他从小就生长在一个非常关心艺术的家庭中。中学毕业后,德加报考了美术学校,他在意大利学习艺术,特别是文艺复兴时期的艺术。同时,德加也在安格尔的意门生路易·拉莫特的画室里学画,他因此承继了法国新古典主义风格,新古典主义风格基本上以历史和古典[
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1936年7月,25师在河南信阳集结,准备开赴广西讨伐李宗仁。大战在即,关麟征提升韩梅村任师参谋主任,并送给他一个德造望远镜和一支德造手枪,还把杨虎城送给他的栗色骏马也送给了韩梅村。
不久“西安事变”爆发,胡宗南电令25师火速向西安靠拢。
韩梅村问:“师长,我师当如何行动?”
关麟征没有立刻回答,想了很久才说:“韩主任,先派人[
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印象派是西方绘画史上划时代的艺术流派,19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期,它在法国取得了最为辉煌的艺术成就,其影响遍及欧洲,并逐渐传播到世界各地。
印象派的主要兴趣在于表现风景的光和色。比起以往的画家,印象派更喜欢使用松散的笔触和较浅的色彩。他们放弃了对三维透视的执念,也不刻意地区分重要元素和次要元素的清晰度。许多评论家因此指责印[
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1937年夏,周太暄初中毕业,他很想继续读高中,因为没钱,只得返回母亲家。
此时庞叔叔已经辞去税局的职务,退隐乡里。他广交靳水四乡高朋,用小恩小惠收买人心,很快就赢得了乡绅的信任。乡绅们推举他当上公办“靳江中学”董事长,族人推荐他当上庞氏宗族族长,还差一点当上了靳水乡乡长。
庞叔叔对周太暄的提防和戒备与日俱增,他和李淑媛添了一双[
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1840年后,现实主义彻底改变了绘画,扩展了艺术的概念。现实主义的出现与法国大革命有着密切的关系。前面我们说过,法国大革命以启蒙运动的理性开始,以浪漫主义的非理性结束,在这个理性与非理性所表演的悲喜剧中,艺术家既看到了理想主义的自负,也看到了浪漫主义的荒谬,那个高唱马赛曲、高举自由平等博爱的大旗的群众运动,最后迎来的是拿破仑皇帝和波旁王[
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1936年初,周太暄跳级进入“文艺中学”。离开“岳云中学”前,周太暄与他的五位同志相约,继续以“湘云武馆”名义发展力量,待时机成熟上山建立“苏维埃根据地”。
周太暄以“湘云武馆”名义继续招募进步同学,在练武过程中试探他们的政治态度,很快他周围就聚集起几十名进步同学。
周太暄所为引起一个同学的注意,他叫李义。[
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巴比松画派是风景画自然主义运动的先驱,是一个松散的艺术家协会,他们在位于巴黎郊外枫丹白露森林附近的巴比松村周围工作。成员来自不同的背景,以各种风格工作,但他们对户外绘画都有极高的热情,他们将风景画从单纯的背景变为古典神话场景,他们希望将风景成为独立的主题,而非陪衬。崎岖的乡村和森林的古树对他们具有强大的吸引力,激发了柯罗、卢梭和米[
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1935年周太暄考上“岳云中学”,因交不起学费,只能弃学回到母亲家。他整日把自己关在屋子里,用读书来摆脱心中的苦闷。
李淑媛明白儿子内心的痛苦,她想了又想,最后下决心到县财政局把周古稀留给她的救命钱取了出来,交给了周太暄。
周太暄推开母亲递过来的钱,“娘,这是庞叔叔给的吧?我不要!”
李淑媛叹口气,“暄儿,庞叔叔听说你[
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