有缘无墨

上小学的时候，曾经有一段日子要求上自习。大概是二年级，拨乱反正初期，力把失去的时间夺回来，差不多，应该就是这个原因。

说是上自习，不过是让学生练大字，就是写毛笔字。可是教室里没有电灯，老师让学生每人提一盏煤油灯。煤油灯一亮，满脸通红，全是笑，写不写大字都在其次，关键是找到事做了，比之喝了泡馍，一个人面对只有十瓦的灯泡，好得不是一星半点。

使用的砚台，圆形，有重量。点水，转圈，手把墨块慢慢研。字还没写，人已入画，小小煤油灯下。。。

照猫画虎，睹墨流，闻墨香，横，撇，竖，捺，优异的字可得老师的一个红圈圈，举着回家能邀赏，"好，过生日给你煮个鸡蛋"

字写了多少不记，煤油倒是燃了不少，下自习的路上也挑着，不为照路，只为燃烧。不怕风吹，有棉纸糊的灯罩。一盏盏，排成一队，摇晃晃，行走在月光皎洁的夜色里，如同一队小鬼去討债。。。谁到了家，队伍里的灯就少去一盏，最后就剩下我一个。因为我家住村外，最远。心里想着，会不会突然冒出个什么东西来，“嗨”？

毛笔字，我就这点历史。

后来，零零碎碎给自个家写过春联，难看不难看，反正是自己写的，也省了父母唠叨，“学费白交，书白念”。有一年心血来潮，别出心裁写篆体，好多字不会写，也没得查，就开始扭麻花，挤粉条，瞎编一通，反正春风不识字。

再后来，跟母亲拉话，她说她上高小时，用的就是这方砚台，只是没毕业。有一次，村里来了个收旧货的，母亲想卖了换钱花。人不收，说不全乎。我问那一半可能去了哪里？母亲说，不知道，哪也找不着。我赶紧补上，妈，帮我把那剩下的一半砚台收好，等我回来。

但是母亲没等到我，就先走了。我转而吩咐弟弟，一定记着把那一半砚台收好，千万别扔了，波的一声，出现在微信的对话框里，"就在桌子腿的边上"，弟弟说。

去年回到家的第二天，劈头就问，砚台在哪里？ 弟弟从屋里拿了出来，有塑料袋包着。打开一看，洗都没洗，灰头土脸。看表面是凸的，这是个盖子，丢的那一半是研磨的主体。心想，肯定在某个被遗忘的角落。。。竖日一早，

和弟弟一起奔了老院。翻箱倒柜，寻遍了所有犄角旮旯，终是没有找到另外一半，哪去了，怎么也不可能当飞盘扔了呀? 应该还在我不知晓的角落。。。

且把仅有的一半洗了干净，也是洗不干净。冲洗了一遍又一遍，流水还是黑的，也是，近墨怎能不黑？

拿给人看，人说，这不是石头做的，可能是澄泥砚，“哦”

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