乐乐妈妈
和儿子一起成长
自从儿子进学校乐队的那一天起，就把小提琴定位为第二乐器，(当然，我们所谓的第一乐器也是酱油水平)，作为一门选修课，跟上学校的进度即可。老妈说到做到，从不过问。可能是因为没有任何压力，儿子反而常常主动找一些喜欢的琴谱，自娱自乐，家里的气氛显得极为祥和，老妈绝不敢自讨苦吃，生出请私教的念头。
就这么有一搭没一搭的混到八年级，千年铁树开了花，开学伊始，娃竟然坐到了第一把交椅。惊喜过后是惊吓，除了要保持成绩，还要每天课前带领整个Orchestra练习，如果老师不在，更是要负责指挥整堂课。儿子痛并快乐地忙乎着, 确实长进了不少.
熟料这个quarter风云突变, 考试回来后,儿子说一个从Texas刚刚转来小姑娘拉得棒极了！结果两天以后成绩出来, 儿子果然成了第二把交椅. 老妈心里当然有点惋惜, 可是儿子很淡定,说人家是从很小就开始学琴的，拉出来的曲子真的很优美，自己没什么可能超过的。而且身边有这么一个水平高的同伴在前面引导着，感觉课堂上学到的东西更多了! 课后也多了一个同样喜好古典音乐的朋友。
小姑娘很紧张，儿子就倾力协助她尽快适应新角色，每天照例早到，帮着把椅子和乐谱架摆好，并且分发和收集曲谱。到了演出前夕，更是并肩作战，确保每一个细节，完美无瑕。
最近他们7年级的乐队老师结婚了，两个人加上一把中提琴和一把大提琴，每天放学以后留在学校练习, 搞出了一个山寨版的chamber orchestra ,在小老师休假回来的第一天早上, 孩子们身着正装, 演奏了一曲 canon, 把老师感动到不行。
最近老师建议他报考本地青少年乐团，我提醒他那里高手如云，小提琴又是重灾区，即便幸运勉强考上，也肯定是极后面的位置。儿子说: “我就是喜欢作为乐队的一份子，演奏出震撼人心的作品，感觉特别幸福。”那一刻我真的从他的眼睛里看到了星星。能够真正的体会音乐之美，我亦替他感到幸福.
