学习方法好 分数提升高

              学习方法好 分数提升高

                     刘元澄

让我们从数学开始，用一系列优秀的学习方法，改变学生的思维方法，通过方方面面、综合的学习方法，使学生不累，负担不重，又能得高分。

 先举几个例子：

一、难题分解

把一道难题分解成三---五道简单的基本概念题，达到难题不难。仅此一个方法，就能提高30--50分。没有难题了，这应该是学习史上的重大突破。这，可能吗？不急，不要一小时，你就能知道，这不是吹牛。可以带学生来现场测试。

二、解决粗心大意、马虎的方法

计算过程中，想快一点，会把容易的算错，看题一马虎，会错一个字，结果丢分不少，非常心疼。

而这，光靠一句“下次小心”是不行的，下次还会粗心，必须有措施，有具体方法，本方法是：从审题、分析、到列式、计算，都有具体办法，对于运算程序，必须按严格的规定，脱括号，移项等等，都有规定。

要想不粗心大意，不能只靠最后的检查，必须依靠每一个环节，要冷静，不急，不紧张，要有办法。用过此方法的学生，都不粗心。每次能少丢5--20分。

三、自学

美国人叫自教，自己教自己；这可是一个受益一辈子的重大方法，不要老师也能学会，多么令人神往。

不少老师提倡过，但是落实不容易，能自学的学生不多，何况，有老师都不行，靠自己怎么行！

要有一系列办法，看书有方法，速度要求慢，要画图，等等，等等。老师要带着看书，要检查效果，要有检查标准，有纠正办法，不同内容，有不同方法，一边看，一边分析，画重点、记问题，等等。

四、真正理解要从形象思维开始

要把抽象的数字、字母与具体形象结合起来，与实际物体结合起来，这对于不少老师，也是一个挑战，有点难啊!但是，只有这样，才能真正理解，真的懂了，以后可是省力气啊！长远的省力气，出成就啊！

五、调整心态的方法。六、准确记忆公式、定理的方法。........十五个主要方法，每个主要方法里会有具体方法。犹如走进知识的大楼，必须有路，路有大路、小路。

方法就是走进知识大楼的道路，方法的作用，绝不亚于知识的重要性。方法应该是学习的一个组成部分，首要部分。

过去已经做过大量的范例，一个个学生，来时一塌糊涂，不及格常有，高中生看不懂小学的题目，通过几个月的训练，90%达到前三名，都能做到基础扎实，反应灵敏，解难题能力强，大多数超过老师。有名有姓，安徽、海口、美国芝加哥都有，可以调查。

目前有两个极端：一是学生负担重，必须减负；另一个是必须增加负担，考大学要分数，重点高中要分数，爸妈要，找工作要，大家忙得团团转，还是恶性循环。

怎么办?怎么走出这个怪圈？能不能又减负，又考高分？能不能鱼和熊掌兼得？有人说：又要马儿跑得快，又要马儿不吃草，不行！

从存在问题出发，在问题中摸索，花费时间太多，很难找到出口，方法不好；应该从成功出发，从成功总结经验，才是道路，才是方法。

可以看到：许许多多考取重点大学的学生，都是数学好，语文也好，门门好，而且都不是很累，而是轻松，甚至唱歌也不错，运动场上也优秀，怎么回事?不少人发现：他们一天也是二十四小时，就是学习方法好。还有什么原因？大家来总结。

大家常说：有方法的人是聪明人，逆定理也有：聪明人都有方法。各种方法是聪明的具体表现，实践定义。全面的方法、或者叫办法、学习技巧、诀窍，是聪明的直接表达。

我们想用方法轮搭起一座桥梁，搭在笨和聪明的两岸，使大家来往自由，让笨离开我们的字典。

知识改变财富，智力决定知识，方法改变智力。知识是速度，财富是路程，智力、方法就是加速度。知识改变两倍，财富改变四倍。方法改变两倍，智力也改变两倍，那么，知识就改变四倍，相应的，财富会增加十六倍。是几何级数。

今天是知识爆炸的时代，明天一定是智力革命的世纪。

 

欢迎朋友们讨论，批评，指正。[e-mail]   QQ:809002973

电话：6512464318