数学分析"共产党宣言"的一个重要观点——
"社会化的大生产与私人占有相矛盾"
刘元澄
这是一句名言，也是公有制的主要依据，但是，当我们用数学分析以后，却得出了不同的结论，不是公有制的结论，也不是私有制，而是接近目前改革后的所有制的结论，就是说，目前这种多元所有制，不是临时办法，不是以后还要公有制，这种多元所有制比较[阅读全文]
peterliu
介绍一套学习方法，立即见效
博文
(2015-05-12 21:07:08)
(2015-02-27 20:19:07)
个人所有绝对不是私有
------从保护私有财产入宪谈起
Peterliu刘元澄
共产党宣言第二章20行说：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”
目前，共产党的宪法有了“公民的合法的私有财产不受侵犯”。（1）
这两个对立的概念相遇了，这两个你死我活的文字相逢了。
如同下象棋，老将对脸了，躲不掉了，不允许发生[阅读全文]
(2015-02-27 20:19:06)
个人所有绝对不是私有
------从保护私有财产入宪谈起
Peterliu刘元澄
共产党宣言第二章20行说：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”
目前，共产党的宪法有了“公民的合法的私有财产不受侵犯”。（1）
这两个对立的概念相遇了，这两个你死我活的文字相逢了。
如同下象棋，老将对脸了，躲不掉了，不允许发生[阅读全文]
(2015-02-27 19:50:25)
学习方法好分数提升高
刘元澄
让我们从数学开始，用一系列优秀的学习方法，改变学生的思维方法，通过方方面面、综合的学习方法，使学生不累，负担不重，又能得高分。
先举几个例子：
一、难题分解
把一道难题分解成三---五道简单的基本概念题，达到难题不难。仅此一个方法，就能提高30--50分。没有难题了，这应该是学习史上的重大突破。这，可能[阅读全文]
