牢骚牛仔
是发牢骚，不是发骚
更令人惊奇的是，作案的全是好学生，名校，成绩优秀，团干部，先进分子。让人
奇怪，为什么中国的先进总挑罪犯？
以前我写过一文，中国的精神污染。下面是文中的一段话：
旧社会我不知道，新中国，就他妈地地道道一个心灵劳教所，好好的人生在这个社
会，也给你变成没心没肺的鬼。
这段话明明白白解释了中国为什么有那么多马蓓蓓式的人物。在我看来，马蓓蓓是
共产党培养出来的典型的双重人格精神病。英文文点叫PHYSCOPATH，俗点就叫SCAM
ARTIST。
大家不妨去美国精神病协会的网页查查这类人的症状。我也不查了，在此总结一下
马蓓蓓，看和专业的合不合得上。第一就是毫无道德准则，没有负罪感，所以什么
都干得出来，第二，撒谎骗人不眨眼，和说真话一样。第三，这种人表面看比正常
人还正常，而且更容易博得别人的好感。一犯了事，大家的反映就是错愕，不知道
好人坏人那个是真的。
马蓓蓓出落成今天能怪她吗？
让我们读读她写的学习三讲的文章：
肩负起民族复兴的庄严使命
PB01000830 马蓓蓓
本世纪中叶，我们古老而年轻的伟大祖国要实现民族的伟大复兴，达到中等发
达国家水平，基本实现现代化。在中国这样一个东方大国实现现代化，是人类历史
上一个空前的壮举，是一项十分繁巨的工程。目标极其宏大，任务极其艰巨。但我
们坚信肩负民族复兴宏伟大业的中国共产党，一定能领导全国人民，披荆斩棘、奋
勇向前，战胜各种困难和风险，实现这一伟大的历史使命，因为我们有邓小平理论
和江泽民“三个代表”重要思想的指引。
肩负起民族复兴的庄严使命，最根本的就是要用邓小平理论武装全党、教育人民。
中国人民求发展，求振兴，求幸福，经过了艰难的探索，付出了不少的代价。实践
证明，只有邓小平理论才是正确的行动指南。伟大的事业需要伟大的理论。我们要
坚持不懈地学习邓小平理论，掌握精髓，指导工作，并且要用这一理论教育人民和
我们的后代。这是实现民族复兴的最重要的理论武器和精神动力。
肩负起民族复兴的庄严使命，必须坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不
动摇。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键，因而必须紧紧扭住经济建设这
个中心不放，集中精力发展社会生产力。要把“一个中心、两个基本点”统一于、
贯穿于社会主义现代化建设的全过程。要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，通
过经济发展促进社会进步，通过社会进步推动经济发展，使两个文明建设相互促进，
协调发展。要处理好改革、发展、稳定的关系和涉及社会经济发展的一系列重大关
系，围绕中心，突出重点，整体推进，保证社会主义现代化顺利健康地向前发展。
肩负起民族复兴的庄严使命，必须以“三个代表”重要思想为指针，全面加强
党的建设。推进现代化，实现民族复兴，关键在党，关键在人。著眼于21世纪的发
展，江泽民同志提出“三个代表”的重要思想，这是新时期党的建设的伟大纲领。
中国共产党是我们各项事业的领导核心，我们党只有始终代表先进社会生产力发展
要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，才能保持党的先进性，增强
党的凝聚力和战斗力，永葆青春和活力，受到人民群众的拥护和支持。我们要学习
“三个代表”的思想，贯彻“三个代表”的要求，推进新时期党的建设的新的伟大
工程。我们深信，中国共产党是经得起任何困难和风浪考验的党，是压不倒、摧不
垮的党，是能够依靠自身力量解决存在的问题，从胜利走向胜利的党。毫无疑问，
我们的党也一定能够带领亿万人民实现伟大的民族复兴。
党的十五大和十五届五中、六中全会，为我们规划了蓝图，指明了方向。“十
五”开局，形势喜人。我们要坚持以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放
和科技进步为动力，全面推进经济和社会进步。我们深信，有邓小平理论和“三个
代表”重要思想为指导，有以江泽民同志为核心的党中央的坚强有力的领导，有新
中国建立以来特别是改革开放20多年来积累的物质基础和丰富经验，有全国各族人
民的拥护和支持，中国的现代化建设必定成功，中华民族的伟大复兴必定成为现实。
（作者：马蓓蓓，中国科技大学少年班学生）
我读了这篇文章，第一个反应是不相信这种连作者一个字都不相信的八股出自一个
孩子之手。第二个反应是她既然写得出来，说明她的心灵已经完全扭曲了，难怪能
做出伤天害理的事。
我们再看看她的悔过书 ：
各位同学，老师：
我就是这次事件的当事人之一。由于心态的扭曲和报复的心理，在这次申 请的过
程中，我的行为造成了极其恶劣的后果，并给当事的同学带来了无可 弥补的损失。
首先想向当事的同学表示深深的歉意，同时为这次事件给科大 和少年班系带来的不
良影响而追悔莫及。这段时间以来，我一直为自己愚蠢 的行为深深自责。我的行为
不但影响了当事同学的前途发展，也把自己的一 生留下了耻辱的污点。我的心理一
度处于狭隘的状态。由于对周围发生的好 多事情的极端看法让我对生活，对人都很
失望。我开始怀疑，甚至憎恨周围 的人。我便在没有考虑严重后果的情况下，用这
种很伤害人的行为做了不该 做的事。这种报复的心理真的很可怕。我也憎恨自己的
这种行为，并为此感 到羞耻。 现在我也意识到了后果的严重性，也不想在歧途上
越走越远。我愿意承担 这次事件带来的一切后果，接受学校的处分，也希望大家能
给我一次改过自 新的机会。我想我会努力向好的方向努力，尽力弥补我的过错，学
会怎样做 人。
一个努力改过的学生
这悔过书写得多么老道。我读过不少文革中高干写的认罪书，也赶不上马蓓蓓这么
个孩子。不能说这封悔过书没有一点真情，比如她说“我的心理一度处于狭隘的状
态。由于对周围发生的好 多事情的极端看法让我对生活，对人都很失望。我开始怀
疑，甚至憎恨周围 的人。我便在没有考虑严重后果的情况下，用这种很伤害人的行
为做了不该 做的事。”，可以说是她心理的真实描述。但是，通篇看来，她那避重
就轻用词用语，简直象个外交家。比如信末尾不署名，而署一个努力改过的学生，
简直神了。
一个没成年的孩子，写出那种学三讲的文章，做出那种事，又写出这种悔过书，我
们只能得出一个结论。这孩子绝顶聪明，精神病也不轻了。
中国的经济开始起飞了，官方的说法是，百年盛世，中华民族伟大复兴。从经济的
成长率判断，我坚信官方的说法没错。我要问的一个问题是，中国社会物质发达后，
人和人之间会是一种什么关系？
马蓓蓓之流当然是极端，但是，每一个中国回忆一下从小到大的成长环境，这个社
会是不是一直在塑造我们的双重人格？刨析自我，我们每一个人是不是都多多少少
有一点双重人格。上小学就举手宣誓，为共产主义奋斗终身？小小年龄你懂吗？不
懂。即使懂了，你说的是真心话吗？不是。当你宣誓的时候，在你小小的心灵里打
下的唯一烙印就是，我可以撒谎，而且必须撒谎。不撒谎老师就不喜欢我，同学就
看不起我。长此下去，这孩子再绝顶聪明，就培养出来一个从小到大都是先进，表
面八面玲珑，内心肮脏自私，为达私利不择手段的科大少年班学生马蓓蓓。
马蓓蓓的悲剧不是她自己的悲剧，不是她父母教育的悲剧，而是中国社会的悲剧。
因为这个社会不仅把一个天真无邪高智商的孩子毁了，这个社会也毁了社会中每一
个人。中国的社会，人人多多少少都有双重人格的精神病。
