大跃进后什么都搞群众运动,科研也不例外。什么都要试一试,要发现新大陆。惊喜天天有。把木块放到旋转磁场中,能转-电机工程的老祖宗麦克斯韦没说过,批他!用万用表量量西红柿的电阻,两支表笔调一调,电阻不同了-新型半导体!蒸汽从铁管上的缝隙漏出发出尖利的哨声-原创超声波发生器!
好奇和热情,我们年轻人不缺。大约是大二下学期我们开始了进大学后的第一次科研。有同学分到神秘小组去跟着做气体放电试验-这是尖端科技。有分去建几百万伏的冲击电压发生器-这是园端科研。秀记兄,桂荣姐,学敏妹和我分去做高压输电线的防振试验-这是平端的工程实际问题。
高压输电线吊在杆塔上,在大风小风吹动下经年晃动。电线在吊着的地方拗来折去,如果折得太狠就可能因疲劳而断。要想电线不被拗断就只有想法让它不要拗得太厉害。方法在在我们加入前已知道了-加防振锤。要我们去就是用试验来确定哪种防振锤吊在哪里好。
试验装置已建好。西主楼一区南面楼外两根水泥立柱拉着一根输电线,一根直流电机带动的震动杆顶着电线上下晃。控制电路也接好了,就在东面的大门的两道门中间的门厅里的桌上。我们要做的事就是往带着防振锤的电线贴应力片和调节振动幅度和频率,然后记录和观察电线在不同振动频率下的拗动和应力。课后去,也不是每天去。不记得有老师管,也不记得把结果交老师。虽是没有“端”的科研,也折腾得高兴,发现一些规律。有空就去,直到一天发生了事故把控制电路烧了。试验也就正寝了。
那时完全没有安全观念。没有灭火器,没有绝缘手套,没有急救包。更要命的是控制电路在门厅,电源的刀闸在上锁的二道门里的走廊。着火后来不及绕到前门进楼里拉闸,只能看着烧。最后还是我一把把电线拉断火才算灭掉。
这次科研不完美,没头没尾。老师在告诉我们要做什么后没有教我们先要去查文献资料,看看前人做了些什么。这在大跃进的年代不稀奇,那时要破除迷信,没有权威,前人说的都是框框,一切由自己折腾。着火后试验匆匆收场,没有让我们每人交一篇论文或试验报告。本来这是一次非常好的教学生如何搞科研的机会,没有利用好,只是把学生当个一个工具。蒋校长说的“驯服工具”就是这样的吧!
庸猫于2016年11月12日。