如何让孩子申诉--学习笔记 （8）

上次学交流的时候提到，要允许孩子申诉。很多父母都觉得很难，因为孩子似乎把从辩论队学的口才都拿来对付父母了。加上有的有语言问题，中文吵，孩子不懂，不理，父母输，英文父母不够好的，也是自然的输。那么怎样保持父母的权威和最后的话语权呢？当然，不给机会申诉，孩子有委屈没法说，自然也不会心甘情愿听父母的。两难之中，线画在哪里呢？

关键是父母彼此建立互信，在此基础上，父母给孩子申诉的渠道，要求孩子以友好的态度，提供新的理由，来改变父母的决定。允许申诉不是一定会听孩子的，父母有自己的判断。所以，孩子的新理由一定要合理，是父母所事先不知道的。举个例子：孩子应该倒垃圾了，但今天不想去。于是说，可是，妈妈，垃圾好臭啊。这个理由不成立。因为垃圾从来如此，今天也不例外。但如果孩子说：妈妈，我今天打球扭了脚，不能提重东西走路。那么，这个理由可以考虑。所以，胡搅蛮缠不是合理的申诉，也不必理他，清楚让他知道界限。真有好的理由，那么就重新考虑，做出合理的决定。申诉成为习惯，会减少很多的冲突，孩子的确有很多时候会赢，但不会损害父母的可信度。

父母和孩子对申诉的过程要有以下共识：1。申诉是对权威的约束，让权威不能滥用职权，所以父母要尊重孩子的申诉。2。申诉的理由只能是新的信息，理由，不能是主观的感觉，方便，任性。3。申诉的对象和原来做决定要是同一个人。如果妈妈说了不可以，不能够去找爸爸问。4。只有孩子的态度友好谦卑的时候，父母才加以考虑。5。申诉不是权利，如果滥用，父母可以拒绝孩子的申诉。6。父母必须公平和变通，面子不能大于正确的决定。

如果孩子正确运用，他们会提升自己的可信度，不论在家里还是社会上，都可以让自己得到更公平的对待。所以在家有练习的机会是很好的。但狡辩就不然，他们也许一时会有好处，长久是会损失，所以从家里做起，让他们知道，狡辩不是好主意，也没有用处。