拂晓的风
拂晓的风,轻轻地吹
一个半月下来，中文一年级的孩子们与我慢慢熟悉起来。进教室时很多孩子都会主动打招呼：“你好！”“你好吗？”把学过的问候语用得很好。
课堂里安东尼经常举手问我：“老师喜欢的美国菜是什么？”“老师最喜欢的中国菜是什么？”诸如此类的问题。他说每天把我给的筷子放书包里，用筷子吃中饭。我想学校食堂里应该提供汉堡比萨等中饭，不知道他能否用筷子夹起来？
马小妮是我最后一堂课上的新生，她总是第一个早早来教室。这周的问卷调查里问我的出生地是怎样的？
正好我的高中同学开车过到生我养我的小山村，给我发来了照片。
罗本告诉我他在Jewel-Osco找到了part-time的工作，每周工作10小时。我真为他感到高兴。因为他患有头疼的疾病，一开始我挺担心他缺课的。然而，他坚持来上课，只是经常中途得去护士那儿要个冰袋。
另一个叫何塞的学生视力有障碍，靠盲杖来教室。我安排他坐第一排，也把他的学习资料打成大一些的字体。不过他已经请假两周了，希望能尽快康复。
庆祝完成第一单元的学习，周二我带了糖与饼干。结果周三的时候，李安问我：“饼干怎么都吃完了呢？我昨天才拿了一块。”我说：“明天我可以继续带。”
或许这饼干对你来说寻常不过，但是对我的学生来说，有时就是美食。我的学校90%学生来自墨西哥裔家庭， 低收入家庭占80%，学生全部享受免费的午餐，学区还得额外提供food day，让孩子们可以领食物带回家。伊丽萨白有一次在我的课堂里喊饿，她说早上起来晚一点，结果弟弟妹妹们把她的早饭就吃掉了。
反正Costco的饼干一包量都很大，我家小儿子一人也吃不完，我正好可以带到学校一起分享。
最后表扬一下自己，除了在新泽西考驾照时用过平趴，这么多年都没趴在街道上。现在初中部在装修，停车场上有一些施工的集装箱放那里，我七点以前到学校的话还可以找到空位。稍微晚到一会儿，就只能趴学校附近的街上了。还能凑合着把我的mini van停好再冲进教室，稍有进步吧？
