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暑假作业眼看着班里没人交,你们是真不把豆包当干粮,不把班长当干部吗?想想俺还是凑合着交一份吧,不然活动要彻底黄菜了。
要说暑假作业这回事,真的是奶油蛋糕上撒沙子,鸡蛋羹里掺稀shi。给童年的美好时光增添了无数的不和谐音符。最后辛辛苦苦做了,老师看也不看,画个阅字。其实就算不做,交空作业本回去老师又能怎样?撑死胆大的饿死胆小的。
老师布置的暑假作业里最最令人讨厌的一项就是记日记。就像山梁说的那样,每天玩到天黑倒头就睡才是最有意义的一天,人活一辈子,谁特么天天都有意义的?可是不行。。。老师非逼着写。想想那种无聊和愚蠢的教育至今还觉得愤慨。
不过后来一次,我发现记日记本身,还是一件有意义的事,而日记是可以记录任何生活事件的,不是非得攒吧出点有意义的事不可。实际上日记本身随心所欲,往事多年后回顾自有意义,而我讨厌日记则完全来自于歪曲了日记本意的愚昧刻板的教育。教育告诉我,日记永远要记有意义的事,不能胡乱记一些鸡零狗碎。
话要扯到很久远以前。话说俺爹娘总共育幼两名子女,按照通常规律,老当照书养,老二当猪养。我应该是那个被当猪养大的。但是事情到了俺家颠倒了。爸妈生了姐姐以后为了更好的从事革命工作,把姐姐扔给了奶奶带大。奶奶一辈子生育11胎,前面三个没立住都夭折了。等到俺爹,她已经通过三次惨痛教训学会了怎么养猪。所以姐姐是在经验丰富的奶奶手下茁壮成长的,身体倍儿棒吃嘛嘛香。等到俺了,俺娘觉得奶奶带大的孩子跟她不亲,痛定思痛自己养。所以俺反而是一个没有母亲经验的妈妈照教科书摸索养大的试验品。由于没经验,爹妈都战战兢兢,遇到事情就一通抓瞎。可以说,父母子三人都遭了老鼻子罪。
话绕出去半天这回该绕回来了,记日记。由于爹妈没经验,所以他们采取了事后记录,从教训中提取经验的办法,开始记育儿日记。这个育儿日记,大概是俺这辈子最黑暗耻辱的一段历史了。上次俺爹来加州,不知道他怀着什么样的心理,居然把这本日记给带来了!而且在闲极无聊之余,还给俺朗诵了几段。
“某年某月某日,气温某度,今天小某又双叒窜稀了,翻看日记,这是一个月里的第四次。。。稀shi呈绿色,蛋花状,味恶臭。。。”朗诵完哈哈大笑完还不忘招呼我,今天晚饭做的蛋花汤你喝了吗?喝了。。。还有,再喝一碗?不要了。。。