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今天，面对箫箫这样一过铁，俺陷入了孙孙的沉西——到底生的伟大死的光荣是个神马乙烯？
小时候，看课本介绍刘胡兰，得到了主席这八个字。觉得她这一生真值。虽然短短十五年，可是伟人给予了如此高的评价！生的伟大，死的光荣！这是多大的衰容啊！
今天看了，不知道为什么俺不敢说，俺明白这八个字的意思了。辛辛苦苦三十年，一朝回到解放前，555，俺觉得自己也很没文化。
首先，第一个最最严峻的问题就是，该如何断词？生，的伟大，还是，生的，伟大？这根本就是一个2B或不2B的本质性区别。
如果是“生的，伟大”，那么意思是什么？就是说活着的，才伟大。（有人说，熟的伟大，不吃生冷）
那么，这个意思就是说，死的就不伟大了。死的，光荣。
如果是“生，的伟大”，那么这和刘胡兰其实没啥关系了。就是生（生存，生活，生猛）之伟大。死，之光荣。
总之，问题就出在这个白勺的身上。小学时候都是按双人得理解的。觉得用在刘胡兰身上真贴切。现在看，哪所城乡结合部民办小学的语文教学真的水平差。
那么，主席为什么用白勺的？用了，到底怎么断词？怎么解释？还求有文化的给咱补课！
通顺的用法该是“生得伟大 死得光荣”
当然，谁敢说主席不对。
连孔子都通假，“有朋自远方来，不亦说乎？”
所以，通假，不是别字。
：）