正文
英伦进修记之二 《我的以色列同学》
1. 犹太教堂
最早注意到的是犹太六角星标志是上小学的时候，重庆道小学的背后就是郑州道，那时墙子河还没有填，郑州道的出口也没有桥，当时的民政局几乎占了郑州道的整个南侧，据说这里曾经是原来的英国文法学校。
下学回家的路上，绕到重庆道小学校的后面，走到湖北路郑州道口。本來应该左拐向西回家的，但是常常拐向东，民政局院子内外长满了高大的梧桐树，一路走一路捡老根（大杨树叶的叶柄）。追着落叶跑几步就到了郑州道的东口，已经无路可走了。
郑州道东口路北是一座挺大的灰白色建筑，正好占聚了路角，大门对着墙子河。高高的台阶可以拾级而上，但那双扇的大门从来是打不开的。
我注意到：很少见的大尖拱门上下都有一个六角星型的图案。后来才知道，这是犹太民族的图腾。原来这座建筑是过去的犹太教堂。
过了许多年，似乎是文革前后，有一次路过这里，注意到犹太教堂大门虚掩，我走上高高的台阶，轻轻地推开大门，向里面张望，只见空荡荡的大厅，在平坦光滑的淡黄色木地板上，摆着一付平衡木，地上还有几块体操垫。看来有人在这里练体操。
照片：天津的犹太教堂
2.四海之内皆兄弟
上世纪五六十年代在曙光影院看过一部电影，名字记不清了，一句关键的台词的译文是：“四海之内皆兄弟”，似乎是欧洲某国拍的故事片。
电影故事讲的是二战中的一条轮船，船长在德国汉堡港接受了一大批犹太难民，载着他们逃离了希特勒法西斯统治，在海上绕着欧州海岸向西南航行，一路上无论哪个国家或城市的港口，慑于德国法西斯的淫威，都不允许犹太难民下船。后来轮船开进地中海，停在意大利港口。市长不同意难民下船避难，举着一本圣经，念着其中一段，说出不该接受难民的理由；船长捧着同样一本圣经，翻到另一页，说到犹太人也是上帝的子民，应该予以庇护的理由，他们各执己见，互不让步！倒霉的犹太难民…… 从此我意识到，如圣经这样的大部头作品往往前后矛盾，对同一件事情，可以做出完全不同的解释。
不久，进入七八十年代，注意到大报和小报上偶有以色列的报导。从字里行间可以看出，以色列国是美国人出钱，苏联出人，英法找地方。1948年，一棵犹太民族国家的种子，重新被联合国种在了地中海东岸。连任数届的女总理梅厄夫人都是来自二战后的苏联。在外有强敌环伺，近有视死如归的反对派的恶劣国际环境下，历经数次中东战争，不但未被压垮，反而屡战屡胜！我从心里油衷的钦佩这个伟大的民族。
3. 以色列女孩
九十年代初，我有机会到英国进修一年，其中一段时间，获英国文化委员会资助和安排，在伦敦参加一个英语会话强化培训班。我同桌的同学竟然是位来自以色列的年轻女孩。
按照老师的要求，必须与同座者交谈，先自我介绍。我们遵命用英语攀谈起来，她说：“我来自特拉维夫，刚刚服完兵役，上大学前，有一年时间周游世界。我报了这个英语会话班，先加强一下英语，然后去看看世界，回来再上大学。”
我也自我介绍：“我来自中国天津，环境工程师，来英国学习固态废物处理的先进经验……” 就这样，近距离认识了一位和我儿子差不多大的犹太女孩儿。
在一个月的时间里，我们畅所欲言，不会就问，在英文老师的辅导下，我们彼此了解渐多。
注意到她写字从右向左横着写，书法流畅舒展。我问她：“你不是用英文记笔记吧？” 她笑着告诉我：“这是希伯来文，是全世界的犹太人通用的语言！只有22个字母的拼音文字，已经有五千年的历史。”
我大吃一惊，接过她的笔记本，仔细看着她如行云流水一般的美丽书法，不得不感叹、佩服：“原来这还是拼音文字呀！” 这才知道，犹太人的圣经“旧约” 就是用这种语言写的！现在以色列的小学生照样可以读懂圣经上的故事！扎扎实实的继承着上下五千年的历史、文化和宗教。
我也磕磕绊绊地（用英语）连比带划地告诉她：“中国文字是象形文字，是可以从上向下纵写的，也可以横着写。几十年前是从右向左，现在已经是从左向右了…… 五千年前的象形文字，今天的中国人大多数是看不懂的。” 原来犹太民族的文化传承是如此强劲有力！
4. 大学和六角星
我问她：“ 你将来上大学要学什么专业？” 她迟疑了一下说：“我还没有想好，当兵以前，在爸爸妈妈的农场里，邦他们装配和调整滴灌系统。有些兴趣；当兵时又有机会接触了激光瞄准和夜视系统，也很有趣。将来等我一年后旅游回来，应该知道自己该学什么专业了！”
她又仔细地问我：“你来英国是研究哪个方面的环境工程的？” 我说：“固体废弃物资源化处理技术和方法研究，主要对象是城市生活垃圾。” 她一听就来了精神，立刻问我：“你从中国哪里来的？” 我说：“天津，中国第三大城市，过去有很大的外国租界，许多西式洋房听说是犹太设计师的作品；我家附近还有一个犹太教堂。尖拱上下有两个这样六角星型图案。”
我想起了那个六角星，随手一笔划了一个，问她：“是这样的吧？” 她见到我画的六角星????，立刻严肃起来，十分庄重地说：“ 那是我们国家，民族和宗教的图腾！”
她接着告诉我：“在此之前，我只听说过中国的上海市，二战时期收留了很多犹太人。还没听说过天津有犹太教堂。” 又说：“我若能去中国，一定要去天津和上海，实地看看世界上人口最多的民族是怎么包容我们犹太人的。”
我接着说：“天津不仅有犹太教堂，还曾经有很多犹太移民。住在小白楼、民园体育场附近。其中还有几位建筑设计师呢！” 她问我：“现在还在吗？” 我想了想说：“似乎不在了，1917年苏俄革命成功后，犹太人随着一批白俄进入中国，后来在天津的租界里站住了脚。二战初期又来了一批犹太难民。五十年代以来，中国共产主义化了，犹太人陆续都去了澳洲和加拿大。”
英语强化课程接束了，我们各奔前程。虽然无缘再见面，但与犹太民族和文化的短暂接触一直让我记忆犹新，受益非浅。
作者 吴西， 9/27/2021
1. 犹太教堂
最早注意到的是犹太六角星标志是上小学的时候，重庆道小学的背后就是郑州道，那时墙子河还没有填，郑州道的出口也没有桥，当时的民政局几乎占了郑州道的整个南侧，据说这里曾经是原来的英国文法学校。
下学回家的路上，绕到重庆道小学校的后面，走到湖北路郑州道口。本來应该左拐向西回家的，但是常常拐向东，民政局院子内外长满了高大的梧桐树，一路走一路捡老根（大杨树叶的叶柄）。追着落叶跑几步就到了郑州道的东口，已经无路可走了。
郑州道东口路北是一座挺大的灰白色建筑，正好占聚了路角，大门对着墙子河。高高的台阶可以拾级而上，但那双扇的大门从来是打不开的。
我注意到：很少见的大尖拱门上下都有一个六角星型的图案。后来才知道，这是犹太民族的图腾。原来这座建筑是过去的犹太教堂。
过了许多年，似乎是文革前后，有一次路过这里，注意到犹太教堂大门虚掩，我走上高高的台阶，轻轻地推开大门，向里面张望，只见空荡荡的大厅，在平坦光滑的淡黄色木地板上，摆着一付平衡木，地上还有几块体操垫。看来有人在这里练体操。
照片：天津的犹太教堂
2.四海之内皆兄弟
上世纪五六十年代在曙光影院看过一部电影，名字记不清了，一句关键的台词的译文是：“四海之内皆兄弟”，似乎是欧洲某国拍的故事片。
电影故事讲的是二战中的一条轮船，船长在德国汉堡港接受了一大批犹太难民，载着他们逃离了希特勒法西斯统治，在海上绕着欧州海岸向西南航行，一路上无论哪个国家或城市的港口，慑于德国法西斯的淫威，都不允许犹太难民下船。后来轮船开进地中海，停在意大利港口。市长不同意难民下船避难，举着一本圣经，念着其中一段，说出不该接受难民的理由；船长捧着同样一本圣经，翻到另一页，说到犹太人也是上帝的子民，应该予以庇护的理由，他们各执己见，互不让步！倒霉的犹太难民…… 从此我意识到，如圣经这样的大部头作品往往前后矛盾，对同一件事情，可以做出完全不同的解释。
不久，进入七八十年代，注意到大报和小报上偶有以色列的报导。从字里行间可以看出，以色列国是美国人出钱，苏联出人，英法找地方。1948年，一棵犹太民族国家的种子，重新被联合国种在了地中海东岸。连任数届的女总理梅厄夫人都是来自二战后的苏联。在外有强敌环伺，近有视死如归的反对派的恶劣国际环境下，历经数次中东战争，不但未被压垮，反而屡战屡胜！我从心里油衷的钦佩这个伟大的民族。
3. 以色列女孩
九十年代初，我有机会到英国进修一年，其中一段时间，获英国文化委员会资助和安排，在伦敦参加一个英语会话强化培训班。我同桌的同学竟然是位来自以色列的年轻女孩。
按照老师的要求，必须与同座者交谈，先自我介绍。我们遵命用英语攀谈起来，她说：“我来自特拉维夫，刚刚服完兵役，上大学前，有一年时间周游世界。我报了这个英语会话班，先加强一下英语，然后去看看世界，回来再上大学。”
我也自我介绍：“我来自中国天津，环境工程师，来英国学习固态废物处理的先进经验……” 就这样，近距离认识了一位和我儿子差不多大的犹太女孩儿。
在一个月的时间里，我们畅所欲言，不会就问，在英文老师的辅导下，我们彼此了解渐多。
注意到她写字从右向左横着写，书法流畅舒展。我问她：“你不是用英文记笔记吧？” 她笑着告诉我：“这是希伯来文，是全世界的犹太人通用的语言！只有22个字母的拼音文字，已经有五千年的历史。”
我大吃一惊，接过她的笔记本，仔细看着她如行云流水一般的美丽书法，不得不感叹、佩服：“原来这还是拼音文字呀！” 这才知道，犹太人的圣经“旧约” 就是用这种语言写的！现在以色列的小学生照样可以读懂圣经上的故事！扎扎实实的继承着上下五千年的历史、文化和宗教。
我也磕磕绊绊地（用英语）连比带划地告诉她：“中国文字是象形文字，是可以从上向下纵写的，也可以横着写。几十年前是从右向左，现在已经是从左向右了…… 五千年前的象形文字，今天的中国人大多数是看不懂的。” 原来犹太民族的文化传承是如此强劲有力！
4. 大学和六角星
我问她：“ 你将来上大学要学什么专业？” 她迟疑了一下说：“我还没有想好，当兵以前，在爸爸妈妈的农场里，邦他们装配和调整滴灌系统。有些兴趣；当兵时又有机会接触了激光瞄准和夜视系统，也很有趣。将来等我一年后旅游回来，应该知道自己该学什么专业了！”
她又仔细地问我：“你来英国是研究哪个方面的环境工程的？” 我说：“固体废弃物资源化处理技术和方法研究，主要对象是城市生活垃圾。” 她一听就来了精神，立刻问我：“你从中国哪里来的？” 我说：“天津，中国第三大城市，过去有很大的外国租界，许多西式洋房听说是犹太设计师的作品；我家附近还有一个犹太教堂。尖拱上下有两个这样六角星型图案。”
我想起了那个六角星，随手一笔划了一个，问她：“是这样的吧？” 她见到我画的六角星????，立刻严肃起来，十分庄重地说：“ 那是我们国家，民族和宗教的图腾！”
她接着告诉我：“在此之前，我只听说过中国的上海市，二战时期收留了很多犹太人。还没听说过天津有犹太教堂。” 又说：“我若能去中国，一定要去天津和上海，实地看看世界上人口最多的民族是怎么包容我们犹太人的。”
我接着说：“天津不仅有犹太教堂，还曾经有很多犹太移民。住在小白楼、民园体育场附近。其中还有几位建筑设计师呢！” 她问我：“现在还在吗？” 我想了想说：“似乎不在了，1917年苏俄革命成功后，犹太人随着一批白俄进入中国，后来在天津的租界里站住了脚。二战初期又来了一批犹太难民。五十年代以来，中国共产主义化了，犹太人陆续都去了澳洲和加拿大。”
英语强化课程接束了，我们各奔前程。虽然无缘再见面，但与犹太民族和文化的短暂接触一直让我记忆犹新，受益非浅。
作者 吴西， 9/27/2021
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