时政漫谈

Franklinyanger 是一位教师。喜爱文学,古典诗词,国学经典,事时政论.
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<毛泽东的“矛盾论”和“实践论”应当批判>

(2012-09-23 17:05:22) 下一个
<毛泽东的“矛盾论”和“实践论”应当批判>毛泽东的“矛盾论”和“实践论”不但没有教给中国人民理性思维,恰恰相反,他教导人们使用非理性思维以及盲不讲理的暴力倾向。矛盾论宣称,任何事物都包含矛盾,矛盾双方通过激烈斗争,一方战胜另一方,事情就解决了,随即转化为另一事物。毛泽东多次明确宣称:共产党的哲学就是斗争哲学。与人斗,其乐无穷。其理论基础,就是他的矛盾论。由此诱发人们的思想:一切从斗字着眼,引导人们的实际行动:把阶级敌人打翻在地,再踏上一只脚,使之永世不得翻身。从此诱导出历次政治运动中各种形式的残暴罪行,及令人发指的反人类罪。在各单位里挑动人整人。在学校里,学生教师被分为红五类黑七类。在社会上,对五类分子和资产阶级实行全面专政。全中国几乎变为一个大集中营。所有这些都和理性思维风马牛不相及。现在胡锦涛提出构建“和谐社会”,目的就是想清除毛的影响。但成效不箸,就是因为没有批毛。“实践论”最初是用来整王明一派的。毛后来发现“实践论”是整知识分子的有力武器。在中国大陆,如果你问人:甚么是实践?我看百分之九十九的人都会回答:实践就是劳动,工作,做科学实验。其实,现代人都知道,知识分子的百分之九十五以上知识,都是从书本和传播媒介中得来的。毛本人曾宣称他的打仗知识是从“三国演义”中学来的。难道“相对论”是从劳动和工作中得来的!?其实,很多高深的科学理论,例如“相对论”,以及很多高深的数学理论,例如“伽罗华理论”,是不可能从实践中得来的。毛要人们学他的“实践论”就是为了整知识分子(毛对知识分子有一种本能的偏见),为知识分子下放劳动,知识青年上山下乡做舆论准备,为学校培养训服工具作舆论。全国学习“实践论”的结果,就是读书无用论泛滥。直至现在的大学培养不出大师,更培养不出诺贝尔奖得主。现在是彻底肃清毛氏的“矛盾论”和“实践论”流毒的时候了!
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