毛泽东的三把杀人刀

毛泽东的“矛盾论”，“实践论”和“一分为二”是三把杀人刀毛泽东历来说一套做一套，阳一套阴一套。表面说得好听，实际暗藏杀机。他理论依据就是他的“矛盾论”。现在举出一个全世界都知道(当时举世瞩目)的例子： 1966年九月十五日，毛在天安门接见百万红卫兵，林彪拿着讲稿念着：“毛主席教道我们说，要文斗，不要武斗。” 差不多就在同一时刻，毛在天安门城楼接见宋任穷之子宋彬彬。毛说文质彬彬不好，要武好嘛。要宋彬彬改名为宋要武。于是，千万无知的青少年受毛欺骗，在全国范围内，用残酷的武力对待“牛鬼蛇神”，接着掀起了大规模的武斗，死伤无数。 “文斗”和“武斗”显然是一对矛盾。毛在此，把“矛盾论”运用得淋漓尽致！ 毛的“实践论”也为害全中国多年。毛的名言“实践出真知”，认为知识都是从实践中来。这本来是一个哲学命题。但在活学活用，立竿见影的年代，却作为政策法律在全国强制实施。很多人把”实践”理解为用锄头锄地，用手工劳作。全国大中小学以体力劳动为主，学工学农学军，为害何止一代中国人！ “一分为二”是毛泽东最得意的理论。每次政治运动整人，毛都把人群一分为二：百分之九十五和百分之五：宣称要团结百分之九十五的群众，打击百分之五的阶级敌人。要知道，在中国百分之五就是几千万人啊！而且，每次运动都有不同的对象，谁也不知道下一次轮到谁，搞得全国人人自危。 这些难道是毛泽东带给全中国人民的幸福，德政？用哲学杀人，真是毛的一大创举。文革传人应该可以大书特书了。