比较中国和日本教育普及的过程

比较中国和日本教育普及的过程

日本使用的是拼音文字，在普及教育上比中国有一定优势。从明治维新开始，日本花了三十年时间，把小学的入学率从２０％提高到９０％，并在此基础上建立了现代的中等和高等教育。这个成就，对比欧洲国家同期的水平，并不差很多。所以，到了抗日战争开始的时候，中国面对的是一个成年人基本上受过基础教育的对手。

而对比中国，以国家（包括各级地方政府）为主体兴办现代教育基本是民国以后的事，中间又屡经战乱，到１９４９年时小学的入学率（还不是小学毕业的普及率）估计不到４０％，全民识字率只有２０％左右。新中国成立后，花了三十年把小学入学率提高到超过９０％，但仍有大量文盲。这个情况到了２０００年左右才基本消除。

所以，一百年前的日本人（或者欧洲人）看中国，同看非洲印度没什么区别，就是一个字，鄙视。一个有受了教育的国民正在扩张工业但是没有资源和市场，他的又穷又乱又不开化的邻居必然成为侵略的对象，这是当时的历史趋势，不是日本人坏不坏的事。

中国坚持到了日本投降而没有变成殖民地，实在是很幸运的事。