一个鸡蛋引发的……

天冷，孩子们天天窝在家里，这几天喜欢上了玩丢手绢。全家四口，加上一堆玩具，什么小熊、小兔、小狗、小猫的围成圈，边唱边笑，嘻嘻哈哈。输了的人自然要表演节目的。几轮下来，我和她爹就被俩鬼精灵倒腾的黔驴技穷了。不幸我又被逮着了，灵机一动，想出一个好主意：可以问问题考她们啊，哈哈哈……然后，挑了一个著名的问题：如何让一个生鸡蛋站起来？为了谋求逼真的效果，我去冰箱里拿出一个鸡蛋，放到大家面前。

老大反映快，一把抓起鸡蛋开始用力摇，边摇边笑——得意的笑：“妈妈，我在书上看到过，应该使劲儿摇鸡蛋，鸡蛋就会变得一头重一头轻，把重的那头朝下，就会站住了。”

我一个文科生，摸不准娃说的是不是真的，只知道这个不是标准答案。她爹一听就乐了，看我的眼神明显是幸灾乐祸：又被娃搞定了！见我剜了他好几眼，只好装模作样地引导孩子：“嗯，有道理。这算一个办法。可是，还有一个最好的办法，再想想。”

老二一听，拿过鸡蛋左看右看，最后扯扯裤角，把鸡蛋靠在腿上，两眼放光：“站住了，站住了！”

这个经典问题的关键就是条件，就算标准答案也是钻了条件不足的空子。因此，谁也不能说娃的方法不对。不过，咱要精益求精，继续朝标准答案靠拢哈。我高高兴兴地跟孩子对击一掌后，加了一个条件：“不能靠着东西。只能放在地上。”

看着俩娃爬在地上苦思冥想的样子，我得意地笑了：猴崽子，这下难住了吧？哈哈哈。

谁知笑得太早，老大盯着沙发前的地毯看了半天，把鸡蛋小心翼翼地放上去，又站住了！

我还没开口，她爹坐不住了，又加一个条件：“不能放在软的东西上，要把鸡蛋立在木地板上才算数。”

这下，俩娃捣鼓来捣鼓去，怎么都不能把鸡蛋站在地板上。看她俩有点泄气了，她爹开始卖弄：“我有一个好办法哦。”说完，把鸡蛋平着往地上一摆。

俩娃马上嚷嚷起来：“不对不对，鸡蛋不是站着的，是躺着的。”

“咦，妈咪没说横着放不叫站啊，竖着站的是瘦鸡蛋，我这横着站的是胖鸡蛋。是不是啊，妈咪？哈哈哈。”

这家伙，就会打诨插科。可是，为了俺的标准答案，俺只好点头，然后再接再厉：“还有一个最好最好的办法哦，谁能想出来谁就是咱家最聪明的人。”

显然，她爹也想让孩子发现标准答案，不惜循循善诱：“知道为什么椅子能站住吗？”

“因为有四只脚？”老二显然误解了她老爹的话。老大反映更快，跳起来去找胶带纸：“我想到了，可以给鸡蛋用胶带贴四只脚！这样它就能站住了！”

我俩被娃的话逗的笑岔了气，她爹好容易缓过劲来，再加一个条件：“不能给鸡蛋粘脚，就只有鸡蛋。”

“是你说椅子有脚的！”娃不高兴了。

“我是说椅子能站住是因为底下宽。鸡蛋站不住因为两头都是圆的。如果鸡蛋有一头变宽了，是不是就能站住了？”

“可是，鸡蛋本来就是圆的，怎么变宽啊。。。。。。”俩娃一头雾水。你拿一会儿鸡蛋，我拿一会儿鸡蛋，翻来覆去瞎琢磨。

看来要让她们发现标准答案是不可能了。正想着要不要公布结果，就看见老二一个不小心，把鸡蛋磕到地上，“咔擦”一声。我高兴的差点儿跳起来，标准答案啊啊啊！赶紧提示：“已经很close了！就是妹妹刚才那个动作。”

俩娃被我说得一愣，对视一眼，试探着把鸡蛋往地上磕，又怕磕破，她爹沉不住气了：“不要害怕鸡蛋破了。破了我来收拾。”——这不等于把答案告诉她们了吗？！　

眼见老大准备使劲儿把鸡蛋往地上磕，我赶紧拦住：“垫个盘子，盘子也是硬的、平的，跟地板一样。”

结果没有悬念。

鸡蛋破了，也站住了。俩娃乐得手舞足蹈，我跟他爹也相视而笑：这个鸡蛋引发的灵感不错，既能玩又能让娃动脑子，我俩乐得清闲不说，还能让娃崇拜一把，一箭多雕啊。看来这个冬天不会无聊了，丢手绢的游戏可以多多益善——明天就去图书馆借书，准备百八十个问题来。嘿嘿。