博文
(2015-08-08 18:42:40)
今天8岁的美美遇到了困难。因为她在夏令营设计T恤衫操作Photoshop很难控制鼠标作画。于是开始了耐心的心理辅导。先是没问题，只要尽力了就好。不管用。理由是：要结果好，只有过程好不够好。然后是建设性意见：怎么用鼠标可以控制得好一点。不管用。理由是：我已经尽了全力，就是控制不好鼠标：(。然后是教怎么跟老师沟通，请老师指点。不管用。理由是：我已经问[阅读全文]
(2010-08-06 20:13:50)
知道儿童读经这回事儿是文学城亲亲宝贝论坛上“家有春夏”妈妈介绍的。那个帖子上还有德国一个读经班（夏令营？）的孩子们一起读经的视频。当时触动挺大的，但是并没有多想什么。觉得这是个看机缘的事儿。
今年暑假带孩子回国看老人。孩子干妈送我们一套材料。恰恰是儿童读经的书和光盘。同时也注意到读经教育在国内也很流行。当时对这个问题还是没怎么深[阅读全文]
今年暑假带孩子回国看老人。孩子干妈送我们一套材料。恰恰是儿童读经的书和光盘。同时也注意到读经教育在国内也很流行。当时对这个问题还是没怎么深[阅读全文]
(2010-08-06 20:08:26)
教小朋友认字，是为了她将来能独立阅读中文书籍，从中享受乐趣、汲取营养、开阔眼界和心胸。所以，读书是目的，认字是工具。当然，读书本身也是认字的最佳途径。两者互为因果，密不可分。读什么书，要看孩子爱读什么书，觉得什么书有意思。
这里打个岔：妈妈们一定要把学中文弄成一件非常非常有意思的事。如果变成了苦差事，大人都不愿意做苦差事，凭什么让[阅读全文]
这里打个岔：妈妈们一定要把学中文弄成一件非常非常有意思的事。如果变成了苦差事，大人都不愿意做苦差事，凭什么让[阅读全文]
(2010-08-06 20:06:29)
美美两岁左右的时候开始有一搭没一搭的认字。姥姥在她的小画板上写个“中”，写个“国”，写个“美美”什么的，教给她，也就记住了。于是认识了“美美”、“中国”、“美国”。这差不多是她认识的头几个字。
三岁多的时候，我开始考虑比较系统地帮助她认字。自然是无限怀旧地先教她“人、口、手”、“上、中、下&rd[阅读全文]
三岁多的时候，我开始考虑比较系统地帮助她认字。自然是无限怀旧地先教她“人、口、手”、“上、中、下&rd[阅读全文]
(2010-08-03 13:15:08)
一个人的语言能力包括听说读写四种技能。一般情况下，听懂比会说容易，读懂比会写容易。这是因为听和读属于接收，说和写属于产出，对脑力资源的要求，产出要大大多余接收。从另一个角度看，听说只是口头语言技能，读写才跟文字打交道，是literacyskills。所谓的‘文盲’，就是只会听说，不会读写的人。看清楚了这四种语言技能的特点，再回来看看我们的孩子，是不是[阅读全文]
