朗朗学中文

                                                                        朗朗学中文

          目前在国内的超人气组合Super  Junjor --M中，有个成员叫Henry的，是来自加拿大的华裔，看他们的访谈节目，大家都会觉得奇怪：既然Henry的父母都是华人，怎么中文就没学好呢？有的粉丝说：“Henry不会中文，不配SJ—M，还打着‘中国’的旗号。”，让俺以生在中国、长在中国的俺娃朗朗为例，就知道对他们来说，学中文有多难。

         俺在这里只是真实记录朗朗学中文的情况，并不代表那些住在海外，中文基本功扎实，张口就能出溜中文的孩子。

          俺从没想过有一天会为朗朗学中文发愁，因为在家里全天候说的是中文，甚至连作梦说话都是中 文。

          朗朗来加拿大时已经五岁了，当时说中文极溜。八月份到了加国，九月份开学上学前班，开学前有个英语水平测试，可以说是得了零分，因为老师拿出画着猫，狗的画册让她念出来，她一个字也不会。我当时最担心的是一句英文都不懂，怎么上学啊！那岂不连上厕所请假都不会？第一天上课，老师让写出自己的名字，她不会写拼音Lang字，只好写了中文名字：朗。俺一直认为咱母语是中文，那不是稍微一用劲就能学个八九不离十吗，俺不指着她学的像国内的孩子，但呱啦呱啦的说应该没问题吧，不曾想，俺也遇到了为她学中文而头痛的这一天。

         刚到加拿大时，早两年来的朋友家的小姐姐吉儿（比朗朗大三岁，来加时上小学一年级）在上中文学校，俺当时感到好奇怪，家里都说中文，还用的着上中文学校，那不是多此一举吗？我当时心说：“我决不送朗朗去中文学校，自己在家教，我的水平教她还是措措有余的。”两年一晃过去了，俺时不时在家用国内的语文课本教一教，但今天教，明天忘，一个月下来，该不会还是不会，每次都累得我满头大汗。眼看着跟我们说话蹦出来的国语越来越少，取而代之的是叽里咕噜的英语，俺这才着了急。孩子们在一起，更是一个中国字也不说。俺赶快打消了在家继续教中文的念头，在她上二年级的时候，把她送进了中文学校去读一年级。如果说在国内上过一两年学的孩子来说，来这儿上中文四五年级应该没问题，可对于没有在国内上过一天学的朗朗来说，就相当困难了。对于她来说，上中文课就像受刑，曾经也反抗过，不想上中文课，太乏味了，但我们坚持，她也没有办法，她经常问我们什么时候学完中文。刚开始我们跟她说：“做为中国人不会中文怎么行，你要回到国内，连路牌都不会看，就会迷了路。”她总是说，英文容易，才有26个字母，而中文太难了。

      尽管不情愿，每次还是去，至于学成什么样，只有天知道。但俺知道一点，就是再怎么学，也达不到国内同级水平，因为她回到家，从不看中文书，也不看中文电视，没有我们的监督，更不会写中国字，俺着急上火都没用。作业更是在没俺的帮助下，是做不下去的。但话又说回来，每次考试还能得个90多分，问她怎么得的，她说是蒙的。

      中文学校也上了两年多了，俺心里虽说没个谱，但不能说没进步。但俺也知道她现在的中文水平是随着英文水平的提高而下降。前两天为慈善机构募款，从学校拿回书来卖，每本$20，募得的款项用于贫困学生及研究所。我问她想向谁推销这本书，她说向孙媛阿姨，孙媛是我们的朋友，又是她二年级时的中文老师。（学校特地发通知，不可以卖给陌生人，也不可以door to door去卖，怕孩子有危险，所以只能卖给熟悉的人。）于是往孙媛老师家打电话，没有人，就中英文夹杂着留了言，等到晚上10点左右，孙老师打来电话，说：“我听了2-3遍录音，都没听明白是什么意思，我真心寒，这就是我教过的学生吗？中文就学成这样吗？”，俺不禁又解释了一遍，孙老师总算明白了，当场表示买一本。孙老师告诉我，她上课间隙，朗朗就拿着书找过她，给她看过，但并没说清楚这书是干什么的，以为是她拿着玩的。等后来我又向朗朗了解了一下情况，才知道原委。原来她在上课期间不仅向孙老师推销过，还向中文学校的校长，付校长推销过，但由于在中文学校要尽量讲中文，所以他们都不知她拿着一本厚厚的书干什么。俺也不仅心寒了，因为只要需要她中文表达的地方，只要旁边有人，她就会说：“你说，你说。”如果你问她听懂没有，她会说：“我都懂，但不知怎么说。”但我知道，这个懂也是非常的有限。钢琴老师曾经问过我：“你们在家说话她听得懂吗？”我据实回答：“吃了，喝了肯定能懂，但你在跟她说其他的就非常费劲了。”有时候你吐沫星子满天飞的说了半天，她说不懂什么意思，真让人泄气。有一次在钢琴老师家学琴的时候，看她弹的实在是令我火冒三丈，趁老师去倒水的功夫，俺按耐不住心中的怒火，小声呵斥（怕老师听见）：“你干什么吃的？”“我没吃。”她答道。“我是说你是干什么吃的？”“我没吃，你为什么还要说我？”我，我真的无语了。

      俺有次问她：“你说风度翩翩是什么意思？”她的解释是：“The  wind  is  handsome”“那对牛弹琴是什么意思呢？”她一声没吭，在琴上噼里啪啦弹了两下。俺让她用“为了”这个词造句，她说：“我喂（为）了鱼。”俺告诉她：“此‘喂’可不是彼‘为’。”她的乐理王老师生病住院，她给老师写了慰问卡，通篇只有三个汉字：王老师，人家却写成了主老帅，看这阵势，这学中文的路还真是…….。

      朗朗现在已在中文学校上三年级了，每次考试前，俺都得帮着磨磨刀，看着啥都不会的她，俺是真出汗啊！可是，她会蒙，这不，这星期期中考试，竟然还得了一百分。

 

纳兰草

20091125于温哥华