朗朗学琴

                                      朗朗学琴

 

         首先声明，此朗朗不是彼郎朗，俺给娃取名时，还不知有郎朗这个大钢琴家。当初娃生在正月里，书上说最好名字里带月字旁，俺又想最好将来性格开朗，前途明朗，所以取单名朗字，大家都叫她朗朗。

         俺也脱不了俗，也让朗朗进入学乐器的行列了。俺没有让她跟着据说是肖邦的第十四代嫡传弟子学（既然是大师，脾气当然也大。据跟他学琴的朋友说，去早了，大师说你，去晚了，大师更说你。孩子必须要极具天赋，一教就懂，一学就会才符合当大师弟子的条件。），也没让她随随便便的在家附近找一个学，而是找到了李晓教授。

         想想俺家朗朗跟着大钢琴家李晓教授学琴已两年有余了。俺说李老师是大钢琴家，可不光指他琴技高，而是德艺双磬，孩子们都很喜欢他，两年来，从没看他冲孩子们发过火。记得有一次开新年钢琴演奏会，休息期间，有个妈妈抱着一岁左右的孩子来到李老师跟前，让给看看手指够不够长，是否是弹琴的料。俺不知李老师当时说什么，因为与那家长不熟，不好凑上去听，但俺不只一次听李老师说过：“咱不说哪个孩子有弹琴的天赋，而是根据每个孩子的特点挖掘出他/她的长处。”李老师在国内时是广州星海音乐学院教授，钢琴系主任，桃李满天下，弟子们获奖无数。这可不是不爱自夸的李老师告诉俺的，是俺自己上网查的。俺不知我家的朗朗是否有弹琴的天赋，但俺当初让她学琴的初衷可不是让她成才，而是活动手指的同时开发左右大脑。俺还决定，学成什么样，决不逼迫，顺其自然。可真学上了，俺当初的想法不自觉就变了样，也入了俗，也希望她是弹琴的天才，所以每次看她弹得不好也会生气，忍不住会说两句。但她有时说：“嫌我不好，你来试试？”真把我噎得哑口无言。

         李老师住在Richmond（列治文），那里是华人聚集的地方，有很多早期移民来的香港人，也有许多中餐馆，更有许多标有中文标牌的商铺，对华人来说，生活非常方便，当然房价也高。如果还不知这么有名的地方，俺再细述一下，就是那陈冠希、谢霆锋在加拿大曾经生活的地方。俺住在离李老师家单程35km的另一个市：Surrey（素里），这里华人不能说少，但跟列治文比，那不是一个级别的。由于路途较远，每次去李老师家不光拿书，还要大包小包的带点吃的，当然也少不了吃老师家的美食。李老师教学生是因人施教，每个孩子不一样，方法也不一样，有的孩子勤奋，练得多，他留的练习曲就多，俺家朗朗是属于不想出力又想弹好的，那只能是少留几曲。

          朗朗刚开始练琴时，俺规定每天必须一个小时，这家伙弹两下就玩上了，然后就告诉你时间到了。如果你没时间看着她，问她弹得怎样，每次都说弹好了，可到老师那儿回琴的时候，却让俺寒心。后来俺改变策略，每首曲子弹十遍，这样要偷懒可不容易。但，但是，她弹不了五分钟就说：“Can I break？”你如果不同意，她一会儿说手疼，一会儿说胳膊酸，让你给她按摩，要不就到厕所里不出来；如果你同意，那她break起来就没完没了，你喊她N次才见她不情愿的坐到琴前。古语云：名师出高徒。俺不知道光有名师，不勤学苦练的话，能不能成高徒？

          朗朗在加拿大也上四年多学了，日月受老师同学的熏染，形成了从不谦虚的作风，总是普天之下我最佳，你说她这点不如你，她会说她那点比你强。俺不知这儿老师是如何教育的，反正每个孩子都说自己是Top  student，至于是不是，俺不知道。所以朗朗也认为自己是老师的学生中弹得最好的，有个什么表演之类的，很愿意上台，至于自己行不行，那是不考虑的。

        李老师为了让弟子们多些练习机会，很愿意让他们参加各种钢琴比赛及表演，俺朗朗也在今年参加有着87年历史的“Vancouver  Kiwanis  Music  Festivals（温哥华基瓦尼音乐节）”五级的三组比赛。在前二组比赛中她名落孙山，感到非常伤心，在第三组比赛之前，我说：“你只要尽力了，得不得奖没有关系。”但她羡慕那些得奖的孩子，说：“God能不能帮我得一个呢？”没想到的是她却在第三组（古典作品）比赛中获得第一名，当时她就蹦起来了，非拉着人家评委拍照不可。俺想也许是评委看她努力的参加三场比赛给她个安慰吧。

        学琴之路漫漫，其修远兮，不只朗朗求索否？

 

纳兰草
20091110于温哥华