虎妈会破坏孩子的主观能动性

基因不仅决定人的俊丑高矮，连行为都有一定基因规律可循。下面讲的就是在基因作用下，孩子们不约而同在某个年龄段，产生特定的行为和习惯。


出生后最先发育的感觉是味蕾，从出生到一岁，能拿得起来的都往嘴里放。拿不起来的伸舌头去添。貌似很不卫生，但这有助于孩子消化系统建立有益菌群，而母体带来的免疫系统尚未完全消失，因此不太卫生也不至于生病。因为这时还不会走，接触的物品还比较容易控制。

一岁时就会有强烈直立行走的欲望，绝大多数孩子这时会学行走。

两岁就能到处乱跑，此时孩子开始挑食。如果不挑，什么都往嘴里放，很容易被毒死。

下一次拓宽食谱是青春期前，因为青春期需要大量营养，如果继续挑食，将阻碍生长。这时家长应该不失时机把原来孩子不吃的食品端到孩子面前。

婴儿从出生就在一直不停的学习，到上学的年龄，大脑成熟到可以接受符号。孩子开始听说读写算齐头并进。


等上初中，孩子已经积累了基本学习技能。求知欲会有一次喷发。记得我在这一人生阶段，仍然处于文革，书都被禁了。我和小伙伴们私下疯狂传看各种“黄色”“发动”书籍；由于阅读饥渴甚至连数学课本都成了香饽饽。我娃到了这个年龄，突然要做苦闷。这是她小学34年级恨得牙根痒痒的物件。她的其他小伙伴也都开始开窍。

可现在，有些家长急不可待，在小学大搞超负荷填鸭。到了上中学，这种求知欲的大喷发没有出现，原因是上小学就已经对学习完全倒了胃口。虎妈如果不得法，不但无益反而有害