回忆李槟老师

回忆李槟老师
　　11级文秘 陈鹏霞

　　之所以叫李槟，没有称他更响亮的笔名槟郎，是因为我想还原我印象中最真实的李槟老师，最真实的，那些年我们一起经历的事。
　　和李老师算是挺有缘的吧，大一入学之初，学校心血来潮，拿我们11级的小盆友当试验品，说是要实施什么导师制。目的是让导师指导学生学习和生活，以帮助学生树立远大理想，实现自身的全面发展。结果不了了之。估计多半的导师和学生都没有什么实质上的亲密交流吧。当时，我和三个行知学院的同学，还有文学院的两个同学，共六位女同学被分在了李老师的麾下。我们这个小团体应该来说，算是交流蛮多的了。
　　其实开始的时候，我们都有些手足无措，不知道该做什么，不明白导师制是个什么东西。李老师把我们齐齐地召集到他办公室，挨个儿询问，叫什么？家乡哪里？大学里有什么打算？将来又想做什么工作？记不清当时大家的回答了，也记不清自己回答了什么，太久了。只记得，李老师一边听我们讲，一边拿着银色的杯子喝水，喝好多的水。
　　李槟老师热心教学，也热心对待导师制名下的弟子。为了增加与自己女弟子们的交流，热爱旅游的他除了在学校与我们往来之外，也尝试带我们郊游爬山。因为各个班的课时不一样，李槟老师先带文学院的两个女生去青龙山中游玩。后来，老师带我们同班四人爬了方山。
　　在一个冬日的中午，没有阳光，不冷。江宁大学城的方山是老师喜爱的一座山。从我们学校南门右拐再右拐，然后直走，就能看到了。李老师带我们走过他喜欢的路，喜欢的景，兴致勃勃的给我们介绍景点的名称、特点和典故。我记得，定林寺里有一个塔，老师说，是比比萨斜塔还要斜的塔。它是砖石砌的，有年代了，风吹日晒雨淋加地壳运动，让它变身为一座小斜塔，看着还蛮有味道的。还有破旧的方山大庙；在南天门紫雾茶庄边的靠着天池的紫砂大茶壶；山上遍布的好多洞洞眼的火山石；抗战时留下的防空洞等等。小小的方山，还是蕴含着好多故事，好多历史的。记得那次，我第一次听到了小学课本里读过的，那种潺潺的溪流声。那声音淡淡的，轻轻的，却让我有一种要被大自然吸进去的感觉，那感觉很舒心，很棒。后来因为换手机，当时拍的许多照片都弄丢了，怪可惜的。
　　还记得李老师联系我，让我喊六个同学都来，聚在陶行知爷爷的塑像跟前，拍了个导师弟子全家福集体照。当时我心里还想着，有什么好拍的，烦！但由于那会儿我负责传达老师旨意，想说，还是得带个头吧。于是乎，我乖乖地喊来了大家，拍照。照片洗出来，真真的好搞笑，大家都是一副呆萌呆萌的样子，呵呵。去年，也就是大三的时候，我等大三学子们内心开始焦灼了，快大四了，快要步入社会了，可我们的内心，还是孩子，还没准备好。那会儿，我特别感性，一个人的时候，就会静静地回忆好多从前的事，包括和李老师还有同学共七个人拍的合照。时隔许久，翻出这张照片，看到大家呆呆的样子，忽然觉得很温暖，很美好。我暗自庆幸，还好当时咱们留了影。
　　真的有缘，大二的时候，李槟老师又成了我现当代文学这门课的老师，一带就是两个学期。不过惭愧的是，由于我对这课很是感冒，所以上课基本就是打酱油的状态。不是神游天外，就是自己做自己的事儿。最后考试也是考前三天瞄瞄，低分飘过，混及格的节奏。记得当时李老师还发短信问我说，是不是对他的课有什么意见，为啥上课都不专心听？然后貌似我的回答是，不是您教的不好，是我本来对现当代文学不感兴趣。现在想想也怪不好意思的，曾经导师的课也没好好听，是谓不敬也。可当时就是这么任性着了。或许是高中以前的自己太乖乖女了，所以上了大学，想“痛改前非”，遵从自己的内心过这四年，不论对错。现在看来也是基本这么做了，有对，有错，但不悔。
　　时值大学的最后一个学期，我还有两个学分没有修满。由于这末学期是实习和忙毕业论文，实习忙，我晚上赶不及上课，所以选了李槟老师的新诗赏析课，希望他能通融，让我不去上课，自学完成作业和论文，拿到他的课的学分。李老师对昔日的导师制下的女弟子的请求同意了。大二那会儿，有同学写关于老师的文章，我不愿意写，原因有三，第一，我懒。第二，自我感觉文采不好写不了那么多。第三，这同学怎么不害臊，在文章里丑化自己的老师，反正我不写。哎，还以为就不用写了，哪儿想到毕业了，想留下点回忆，这会儿会噼里啪啦的敲着键盘撰写长篇大论。呵呵，自我解嘲一下。不过说真的，现在写起来，还是有蛮多东西可写的。只是可能我的文笔不是那么绘声绘色吧。也不觉得难写了，因为所述之事的的确确是我们的经历。
　　写了那么多了，现在开始聊聊李槟其人。第一次见到他，当然是他当我们导师的时候。那时他给我的印象是，矮矮的老学究，给我一种大伯，爷爷的感觉。哈哈，我讲话比较直接了。后来他带我们去爬山，又让我渐渐地发觉，这老师真的挺博学，也爱四处走走，喜欢旅游。后来他给我们上现当代文学的课。大家都说他讲课好多新奇的和激进的思想，这点我倒是觉得没什么，挺好的。其实某种程度上，真实就好，现在的社会缺少敢说真话的人，这不叫新奇和激进，叫实话。
　　然后就是，李老师特别爱写诗，山水题材的，时政啊，内心情感什么的，各种题材吧。其实我也爱诗情画意什么的，不过我就没这么好的文采了，写不来。我也挺佩服，李槟老师算是个多产的当代诗人了。虽然对于他的诗，褒贬意见不一。不过我觉着，一件作品，不管好坏，都会有喜欢和不喜欢的声音，能得到共鸣固然是好，但最重要的，还是作者自身的畅快。写诗，抒情，即好。还有还有，李槟老师有一个特点是一些同学不喜欢的，就是自恋，自我感觉太好。当初我也不喜欢这一点。可能是现在岁数渐渐上升的原因吧，我的想法开始有些改变了，尤其是看到老师不为非议所动，继续写诗，继续发表他新奇和激进的言论。忽然发觉，且抛开老师臭美与否这个话题，剖析本质，李槟老师的这种坚持自我的精神其实是很多人欠缺的，尤其是我们这些90后，甚至是更小年龄的孩儿们，都应该好好学习。人活着，总要仰望些什么，坚持些什么，这样人一辈子才有意义，才不虚此生。
　　要毕业的这会儿，这篇文章快接近尾声的这会儿，我又要开始联想了。我对李老师的感情曾经是不咋样的，我们差异太大了。其实，这世上的每个人都是可爱的，就看你拿什么眼神儿去看。若是你所见多半是丑陋的，那么你的心必定是丑陋的。若是你所见多是人们善的一面，那么你的心就是善良、宽大的。在写的过程中，我思考了很多，也明白了很多。
　　谢谢李槟老师，也即是网络诗人槟郎先生。难忘我们曾经的岁月。
　　2015-3-6