我们好歹也算个知识分子，从小就受“知识就是力量”的教育。孩子们还没有出生，我们就买了一些书，爷爷奶奶弄来了早教的教材，立志不能让孩子们输在起跑线上。
孩子们来了，一岁以前，我们一直手忙脚乱，每天为哺乳，换尿布忙活，为colic焦头烂额，没有时间也没有精力给她们读书。
令人郁闷的是，她们两个对书毫不感兴趣，经常从第一页翻到最后一页，把书放嘴巴里啃。我们对着她们读书，她们也一付不感兴趣，心不在焉的样子。我们给她们书，她们就喜欢撕，撕掉的书比看过的书多。还喜欢撕杂志，一不留神，一本杂志在20秒之内就面目全非了。
快一岁的时候，她们突然之间对一本board book感兴趣了。这本书是“My First Words", 里面有很多sections，大部分都是孩子熟悉，感兴趣的东西。她们会走以后，我们也经常带出去玩，她们的世界一下子大了许多。在家的时候，就喜欢自己捧着这本书看，或者指着上面的东西要我们告诉她们是什么。有段时间，爷爷带她们去动物园的时候，就把这本书带上，看一个动物，就从书上找出对应的图片，让她们对照着看。不经意间，书上的东西（加起来有上百种东西吧）就都认得了。
她们还喜欢动物的flash card,我有时候就把一盒卡片撒在地上，然后说一个动物的名字，她们就去捡过来交给我。
我开始陆陆续续买书，但是买来的书她们都不太喜欢看，对公主，童话一概不感兴趣，把握郁闷的。还好，我们家附近有图书馆，我有开始从图书馆给她们借书。（这个资源实在太好啦，方便，risk free，可以hold and pick up）不过，如何选书还是一个大问题。有些我看着挺有趣的书，她们一点都不喜欢。我给她们借过故事书，I spy系列，只有Leslie Patricelli的board books还比较适合(谢谢夕阳箫. 推荐两套适合一岁多小朋友看的书)。
上个星期开始，我给她们报名参加图书馆的toddler time，大约30分钟的读书，唱歌时间。回来以后，奶奶说，你给她们借的书都太难啦！图书馆活动里提供的书都是很简单的,小小的。我第二天再去图书馆的时候刚好碰到了老师，就向她请教如何给toddler借书。
她说，
画面不要复杂，上面最好有短句子。一页只有一句，读起来押韵的。
当给孩子们读书的时候，手指指在句子上，但是不一定要根据书上的文字读。我们在家说中文，读书的时候可以用中文，但手指要指在英文句子下面，这样孩子们就会pick up文字的概念，不会一味地注意图画。
读书的时候，不必拘泥于书上的内容，可以加以自己的想象力，合理地加以夸张。和孩子要有interaction,对孩子问问题，观察她的反应。
借书的时候，要借大人也喜欢的书，这样，你读的时候会比较兴奋，容易进入角色。
等孩子大了，开始看电视的时候，把字幕打开。开字幕看电视的孩子阅读能力也强一些。
我根据自己的经验，还有几点补充：
如果小孩喜欢撕书的话，就只借board book,不要借paper book。我们补了好几本图书馆的书。
最好选小孩熟悉的theme的。爷爷经常带她们两个去playground，Leslie的Higher, Higher她们就很喜欢听。还有比如讲night bedtime routine的，洗澡的，她们都很喜欢。
贴一张她们在图书馆参加活动的照片
小姐妹相亲相爱
