朝三暮四

 

8月 09, 2003

 

昨晚玫瑰临睡前给她读书时，我发现她选了一本文字比较简单的书，就建议说：“玫瑰，妈妈读一页，你读一页，好不好？”

“不好！”她断然反对。

我试图劝说她：“你看，这本书很容易的，我们轮流读，多好。”

“不好！”她态度很坚决。并且还有自己的道理：“现在是该你读给我，是妈妈读故事的时候。”

她说的有道理。但自从她会读以后，在我给她读书时，我总鼓励她跟我合作，多多少少读一点。她经常也会在这个时候读几段给我听。养成习惯后，她还常常主动读读短的句子，比如插图里的对话，标题等。于是我试着又问她：“这样好了，你读每页开头的一小段，妈妈读剩下的。你看一段是很短的。好不好？”

“不好！”她噘起嘴来，表示生气了，威胁我说：“再这样，不让你读书给我听了。”

我就逗她：“那好吧。如果你不愿意读第一段，那就读最后一段吧，好不好？”其实我是逗她玩儿的，因为我知道她在假装生气。

没想到她想了一下，很爽快地说：“好吧。”可能以前从来没有让她读过最后一段，这个主意比较新奇；也可能她觉得跟我拧了半天，突然决定顺从一次。不知道这个小脑袋瓜里在想什么，总之她一下子高兴起来，于是我们兴致勃勃地开始读故事。

读了两页，她就发现自己做了错误的选择，因为每一页的最后一段不见得在这一页印完，常常印到下一页去了，是比较长的段落。不过玫瑰表示自己是个守信用的孩子，坚持把整段读完。

当时我心里觉得很有趣，这事跟“朝三暮四”的故事，有几分相似之处