摸奶门事件思考教育到底怎么了

在6月30日，某视频网站上出现了一段时达三分多钟的视频，其内容来自慈溪某职高一群男生围着一个女生摸奶的淫乱活动，奇怪的是女的并没有反抗，更有甚者用舌头在舔，而视屏的声音里传出了该女不堪入耳的呻吟声！此视频被上传之后，迅速被全国各大网站转载、置顶，并数以万计被下载！绝大多数的网友对于其当事人发出了愤怒的谴责之声，同时也对视频的发布者同样大声呵斥卑鄙、无耻！在这声音之后，面对学校中屡屡发生的不良事件，不禁高呼，现在的教育到底怎么了！ 

                       
                         震惊国人神经的慈溪某职高的“摸奶门”事件，这些学生的人格丢到哪里了？ 

                              

                                                                              

                                该图片转摘自网易论坛，面对职高学生如此放纵的行为，如今的教育到底怎么了？ 

                              
                                 这就是传说中的视频发源地慈溪职业高级中学，这是真的吗？学校育人缘何
                                会育出如此一群不知廉耻的学生！人性、品格、道德到哪里去了呢？


     校园出现如此不洁的音符，已经不是第一次了，先有某初二女生在老师的背了书写“你是一只乌龟”，在有北京某高校的裸体事件，后又有复旦大学两名学生的裸体留念，又传出了九岁了学生“我想把学校炸了”的雷人之语，而屡发生的校园暴力事件，更为那些面对年轻的学子在面对自己的同学施以狠手的那一种被麻木、冷血的天性而愤怒不已的时候，其中被网友众议的云南孟连副县长之女疯狂围殴同学的事件！今日却又传来了众学生淫乱的事件，令人不胜唏嘘！此时不禁要问，我们的教育到底了怎么了？ 

                     
         复旦两学子为了庆祝毕业，以最后的坦诚全裸在校园多处地方发合影留念，这个时候，受过高等 
                    教育的心却不能同廉耻一词相联的时候，我们的教育还有多少骄傲的成份！ 
                     
                     在广州流花公园内，三名学生疯狂殴打一同学，视频的全程残忍而冷酷！年轻的
                           心灵里根本见不到童真，取而代之的是疯狂和麻木！

    都说学生是祖国未来的希望，然而在这频发的事件之中，却有了面对教育的深层追责！对于那些已发事件中的主体，按他们的年龄以及成长的模式而言，大多数还处在被接受教育的时代，但是他们表现出来的方式，却远远超过了这个年龄阶段所应有的天真与笑容，表现出来的是与整个社会所赋予使命截然不同的行为和举动！这是教育所不能达到他们内心心灵的深处、还是家庭的教育无法更好地让他们去理解这个世界、去触摸同龄人之间的相处呢？还是现在的学校在一贯地以成绩标榜一个学校是否属于重点可优秀的门槛之时，突略了他们心灵的教育呢？

    有一个问题是无须回避的，那就是这些学生在做出如此举动的时候，家庭的教育因素在很大程度上起了主导作用！曾经有一句话说过，父母是孩子的最好老师！家长对孩子的态度在很大程度上影响了他们心灵的走向！缘何有此一说，试想，在现在普遍的情况之下，家庭出现的格局大多是4：2：1的局面，1犯错了，2要责罚，结果4就护着了，久而久之，一种任性和唯我自尊的心态就这样树立起来，而对于人与人之间的相互帮助、相互宽容、相互感恩的态度消失殆尽，剩下的是以自我为中心的成长轨迹，这种环境之下成长的孩子很少会顾及别人的感受，很少会去念及他人的好处！而在另一方面而言，因为生活步伐的加快，作为父母而言很大程度上疏忽了对子女应有的教育和疏导，对于孩子的要求和内心看法从来未曾去深究过，总以为孩子饿了给你饭吃、衣服破了给你买、你缺钱花了给你钱的错误观念引导下，缺少了同孩子的交流，也对他青春期期间发展所处的困境和问题没有及时的疏导，而导致孩子缺少了充分认识和辩别这个世界对与错的观点，无法去理解荣辱与廉耻之分，以致在错误发生之下，家长却没有更好的加以交流和探寻自己的过失，而采取简单粗暴的方式来处理孩子的过错，有的甚至于抱以一种只要你不吃亏，犯了事用钱了断的心态，这样就更加导致了孩子继续犯错的可能性！以故，孩子在学校中做出惊人之举，父母之错理应放在首位！

    而对于学校而言，由于为了片面追求升学率，致使学生大部分的时间都停留在书本和作业之中，而作为老师而言，面对繁重的教学任务，不得不把上面的要求转而让学生来承担，只要你学习好、功课完成的及时、考试之中能获得好成绩，这就是一名好学生的标志，而对于某些成绩低下者，不能采取与优生公平对待的方式，致使一些学生放任自流，而走上行为极端的道路！而有的时候，老师面对学生犯错时候，也有处理方式之下的困惑，打不行骂不行，有的时候只能听之任之！面对教育之下的瓶颈，连老师也对于部分学生无能为力！而另一方面，由于学校自身存在对差生的歧视行为，诸如表现在高考之时限制差生参加高考，以毕业证书不发放等理由威胁，致使某些学生在平时的行为方式之中极易出错！而作为某些职业高中，其根本不是为了培养学生，而是打着招生的旗号，把生源拿到手、学费能入帐，而对于学生思想、品德的教育根本无从谈起，对于正确的人生观教育根本不会去提及，以至于发生社会青年与校内学生为伍，那种不良的社会风气在学生当中漫延开来，一旦学生之间有矛盾，根本不是寻求老师来解决，而是采取用权头和暴力来解决这种争端！而这种职高名义上打着传授技艺的旗帜，实际上是培养流氓的学校！


    基于以上的种种因素，教育在这个时候，是该做一番彻底的改头换面了，不要大喊减负，而其实之下，却疏忽了人生最重要的礼仪廉耻的培养，人的荣辱自尊的培养，以至于发生了种种令人深痛的事件！这种教育就是罪莫大焉！教育其实理应从家长和学校共同结合，才是最为行之有效的办法，让家长多关心一下自己子女的成长，让学校多加强思想道德品质的教育，双管其下才能有所成效！否则一方努力一方听任自流，一切还会不断的重演！