你为什么来投胎呢?

灵魂的任务

Soulmission

 

 

原文书名:Instruction:LivingtheLifeYourSoulIntended

作者:AinslieMacLocd

 

前言

任务(mission或译:使命)是生命的目标。

任务并不是灵魂的本质，是灵魂投胎时所选择扮演的角色。

任务是灵魂给予生命聚焦的方式、目标、和中心。

探讨一个人的任务和使命，就可以更了解他投胎的生命意义。

 

你为什么来投胎呢?

答案很简单:你来是为了要过你灵魂要你过的日子。

秘密在于你必须找出:「你的灵魂要你做什么?」

基本上，每一个人都有一个主要的任务，可能会有一个或二个次要的任务，

这样能够确保每一个生命无论多世俗，无论多平凡，都有一个目标。

 

这些任务是从哪里来的呢?

你投胎前已经有一个「生命的计划」，

在你出生之前，

灵魂已经先预习了:你可能学习的、已经学过的、以及灵魂想要多学的课程。

灵魂会为你这一生选择固定的几个目标要达成，

你的任务是你人生的重大课程，是灵魂希望这一辈子能够学到的东西。

你生下来的那一天，你就有你的任务，

你的任务一直跟随着你，

从那一刻起，它就影响你所做的每一件事情。

 

案例:凯恩主要的灵魂任务是「探索」，

四岁时，他的母亲发现他爬到邻居后院五层楼高的地方，

凯恩回想从小到大，好像可能死很多次，

因为他不顾性命的去探索各种不同的东西。

如果没有探索任务的生命目标，凯恩根本不会去冒这种险。

 

灵魂每次投胎转世都会选择不同的任务和目标，

这样灵魂就可以确保有一个比较完善的教育和经验。

选择不同的目标来尝试，灵魂的经验会比较足够。

如果你是一个学校的学者，你可能会选择「审查」作为你的任务。

如果你的灵魂想尝试自己拥有一家公司，

你可能会选择「控制」作为你的灵魂任务。

 

第二次世界大战时，整个世界都被拉进一场大战。

希特勒是第五级灵魂，他的任务是「改变」，灵魂种类是「灵修者」，

「灵修者」的危险是:着魔般的执着，

就像每一个拥有「改变」任务的人，会一直有很强的推动力想去改变。

虽然希特勒想去改变世界，但是他被世界的幻象严重的遮掩，

所以他的改变方式充满了幻象，他并未超越幻象去改变。

因为希特勒具有「灵修者」+「领导者」的特质，

所以他有很强的能力去启发大众，大众听他演讲时，很容易被影响。

他也有「控制」的任务，给了他一种欲望，想把世界扭转成他想要的样子。

被幻象包住又想改变世界这种组合，结果好像创造了一个魔鬼。

这种组合的灵魂其实很多，

但是他们并没有变成像希特勒一样，造成很多人的死亡，

这是因为每一个任务都可能是利益众生的，或是转变为自私的表达。

 

希特勒像每一个人一样，也有一个灵魂，

任何一个灵魂都不会想要拿取任何一个众生的生命，

但是因为希特勒被幻象迷惑，从来不倾听他灵魂的讯息，

他其实可以运用他灵魂种类与灵魂任务组合的力量，来真正改善世界，

但是因为他被幻象迷惑，他的行为举止是从斗争和自私的面向发展出来的。

 

你为什么会选择某种任务呢?

答案是:为了「经验」，经验和体验鼓动你的灵魂。

 

当你学习灵魂的任务时，不要只看自己的任务是什么，

看看自己的家人朋友，猜猜看他们属于那一种任务，

那么你可以看出你与他们之间的关系，可帮助你了解更多。

 

主要任务:外向的、持久的。

次要任务:内在的、个人的、别人可能看不到的。

 

(ps:这十种任务并没有次序之别)

 

 

1.改变Change

特色:会一直想改善。

危险:喜新厌旧一天到晚追求新奇好玩的东西。

改变的任务是世界上最外向的任务，

拥有改变任务的人通常会在世界上制造难以去除的痕迹，

因为他们一直想改变世界。

改变的任务也可以有强烈的内在层面，

它的动力会使人持续不断的前进、发展，并且鼓励人们去纠正错误。

如果你的书架上充满自助、自励、自疗的书，

很可能你的灵魂任务是:改变。

 

咨询案例:

艾利诺的灵魂种类是思想者，

他前来咨询时，就像一般思想者一样，先拿出笔记本。

思想者通常不会把情感明显表达出来，

但是艾利诺讲话时手势很多，投入且夸张，

虽然他是思想者灵魂，但是有强烈创造者的影响，这种组合就像爱因斯坦，

他们可以把直线性思考，逻辑思考，配合跨越距离的想象力。

内在讯息告诉作者:“艾利诺是一位数学家，他的任务是改变。”

作者说:“你很想让世界变得更好。”

艾利诺说:“是的，我不断的在想这件事。”

艾利诺是一个老灵魂，灵魂种类的影响是灵修者，他一直被吸引去帮助别人。

他在小学三年级就开始在帮助别的同学加强数学，

他总是赶快把功课做完，然后去帮助别人。

作者问他:“你是不是很早就选择了数学?”

艾利诺说:“是数学选我，不是我选数学。”

艾利诺看到市场上欠缺数学的初级课本，他认为可以写得更好。

他决定改变世界，他要介绍一系列数学初级课本，让小孩子对数学有兴趣。

改变的任务也有内在的层面，

作者问他:“你是不是买了很多自助、自励的书呢?”

艾利诺笑说:“一点也没错!”

 

改变的任务好处在于:可防止一个人很容易满足现状，

当你有这种任务时，无论你达到什么成就，绝对不会在那里停留太久，

你马上会觉得:我必须再往前!我必须再往前!

无论你是那一种灵魂种类，

如果你有改变的任务，你要小心一天到晚追求新的东西，

无论是生意还是人际关系，你可能很容易喜新厌旧。

 

 

2.探索Exploration

特色:喜欢观察和体验。

危险:容易耗散能量和注意力。

如果你的灵魂任务是探索，

你很可能有机会成为一个物质世界的探索者，想拥有很多物质世界的经验。

你不会只满足于一个旅游节目，或是一本旅游的书籍，一定要亲自去体验。

如果年轻的灵魂的任务是探索，可能真正成为一个探索者，

但无论你的灵魂年龄是在什么等级，生活一定不会无聊。

如果你的任务是探索，你又希望拥有平静，那可能必须等到下辈子。

 

危险:容易耗散浪费能量和注意力。

如果你没有一个明显的目标，

可能会为了寻找一个新的经验，而没考虑到这经验是否真的对你有用

有一些人想做很多很多的事，他们所做事情的成效好像被减半。

 

咨询案例:

裘纳在高中时很爱弹吉他，他的任务是「探索」，

他赢得爵士乐音乐奖、练武术、练拳击、打篮球、摔跤比赛得第二名，

大学时爵士乐独奏又得奖、参加音乐舞台剧、教别人弹吉他、

帮别人盖屋顶、当木匠、帮别人清理游泳池、制造全像摄影机器等等…。

裘纳是十级灵魂的探索者，所以才能样样精通，但危险是浪费能量，

本来他的灵魂希望他成为一个音乐家，

但是他把注意力分散到许多不同的地方，又都做得很好，

他并没有真正做到灵魂要他做的。

指导灵告诉裘纳，他应该专心在音乐上，这是他的「生命蓝图」，

他应该成为一个音乐家和表演者。

 

探索者通常不会住在出生地，他们年纪很小时就有机会甚至有欲望去旅游。

 

咨询案例:

凯恩问:“我退休后应该做什么?”

凯恩有「探索」的任务，他知道自己不可能满足于什么事都不做的退休生活。

指导灵给作者看一个影像:是凯恩坐在意大利第阿纳的露天咖啡厅。

作者告诉他:“你应该开始去旅游。”并且告诉他那个在意大利的影像。

凯恩听了非常兴奋，他很想去那边，但是他的亲朋好友都告诉他:

“不要去!好危险!你那么老了，如果去那边出了事怎么办?没有人照顾。”

作者告诉他:“其实，你比较可能爬山而死，而不是在美国的床上死掉。”

凯恩笑说:“没错!他常跟朋友说他宁愿是去旅行时死，他会很高兴的。”

指导灵告诉凯恩:“高高兴兴去旅行，不要担心，去重新申请你的护照。”

凯恩笑说:“没错!我的护照过期了。”

后来凯恩计划去中南美洲旅行六个月。

 

如何看出小孩子有探索的任务呢?

作者的小女儿很小时就学会说:“我要自己做!”

小孩子有探索的任务时，总是会想要自己找出做事情的方法，

有一次作者和小女儿搭飞机到英国，

看到六岁的小女儿在飞机上玩遥控器，没办法开电视，

作者想帮她开，她却把遥控器拿得远远的，不让父亲碰，

意思是她自己要做这件事，不要父亲有任何一丝一毫干扰，

作者问她:“你为什么不让我替你开?”

小女儿想一想，说:“因为我总是可以比你做得更好。”

 

探索者喜欢自己找出方法和解答

 

 

3.审查Examination

特色:了解。

危险:无法作决定、举棋不定。

苏格拉底说:“一个未经审查的生命，是没有真正活过的生命。”

这种座右铭比较像是审查者会说的话。

有审查任务的人会常常被引导去检查自己的想法、作为，

然后在生命中找寻意义。

如果把这种目标朝外时，它会让你对知识有一种渴望，

希望能够了解世界的运行方式，好处是如果你这样做，你能得到一些了解，

这就是为什么许多审查者都可以成为成功的作家、学者、科学家、哲学家。

 

你的灵魂种类会如何影响你表达审查的任务?

l思想者:以逻辑思考的方式来审查世界。

l灵修者:以情感的角度来审查世界。

l创造者:以艺术、美、和历史来审查世界。

缺点是:可能会收集很多信息，而这些信息一点用处都没有，

因为分析太多以后就麻痹了。

 

咨询案例:

雷恩做任何事都要一再思考，他是标准的思想者，任务是审查，

每次要作决定时都很困难，因为他一直用不同观点审查，分析不同的角度。

有一次雷恩觉得律师多收了50美元，而想写信给律师，

拿信来给作者看，这并不是一件重大的事，雷恩却一再的思考。

雷恩问作者:“这句子会不会太凶狠，我是不是要改一下?”

作者说:“那就改啊!”

过几天，雷恩又把这封信改了一遍，打电话来问:“改成这样好不好?”

又过了几个月，作者问他:“信寄了吗?”

雷恩想了好久，最后决定不寄那封信了。

 

 

4.顺流Flow

特色:接受

危险:懒惰

有顺流任务的人，生活蛮顺的，事情都会自然发生，让你来接受，

好处是让你学会面对所有生命带来的情况。

你不需要太辛苦，事情就会自然发生。

为什么会有灵魂选择这种任务呢?

通常是为了弥补前几辈子都在痛苦和挣扎之中，

灵魂会选择这种轻松的任务，以平衡一下。

有一个客户是才刚退休的科学家，任务是顺流。

他承认他的生命很有福报，

他轻松的从学校毕业，轻松的找到工作，需要升官时，就升官发财，

他想做的研究项目都能得到经费的支持，

好像什么都很轻松就达成了。

 

但是顺流者的危险是什么呢?

顺流者可能因为太被动，没有办法看到机会的来临，而错失了机会。

例如:大家都听过的一个故事:

大淹水时，有一个人爬到屋顶上，等着上帝来救他。

船来了要救他，他说:“不要!不要!我在等上帝。”

直升机来了要救他，他也说:“不要!不要!我在等上帝。”

过了一会儿他就淹死了。

到了上帝面前，他问:“祢怎么没派人来救我呢?”

上帝说:“我已经派了船和直升机去救你。”

 

如果小孩子有一个顺流的任务，这小孩可能被形容为非常合羣，或非常被动。

 

 

5.控制Control

特色:权威

危险:固执

当控制的任务被内在化时，控制者会认为需要完全主导控制自己的命运。

他们不要任何其它人，替他们作任何决定，或是告诉他们该怎么做。

当控制的任务被朝向外在时，他们会认为必须要控制外面所有的情况，

这种动力也来自任务本身。

在许多方面他们似乎与领导者很像，

但是差别在:领导者会有个人的魅力。

如果是控制者，看起来像领导者，但是没有魅力。

 

控制的任务与领导的区别:

控制:外在动作

领导:内在气氛

控制的任务可允许不同的灵魂种类站在权威的角色上。

如果有一个人的灵魂种类是表演者，配合了控制者的任务，

他也可以看起来像一个很好的领导者的灵魂，

只是他在领导的过程和手法上会夸张一些，因为是表演者的灵魂在表演。

 

咨询案例:

劳拉有一个15岁的女儿凯莉，凯莉具有控制的任务，

作者问劳拉养育这个小孩的情形，

劳拉说:“凯莉从小就不接受「不」为答案，

在她小时候，我如果不和她一起睡，她就嚎啕大哭，

哭到房子都快要塌下来了，她还不善罢干休。

所以为了不让她哭，我就陪她睡。

凯莉长大一点后，有时候会有生气的倾向，甚至很火爆。

有一次我们还警告凯莉不可以把砖块丢向车子的窗户。”

劳拉是十级灵魂，种类是创造者，

对于劳拉而言，与女儿相处最方便的方法是:让女儿赢。

因为创造者喜欢和平，不喜欢吵架。

 

养育有控制任务的小孩很困难，

这小孩在四十岁左右可能会成为一个公司的老板，

但是在四十岁之前，妈妈必须跟他相处。

对于有控制任务的小孩也很辛苦。

劳拉说:“凯莉很怕显露出任何的无助，

在学校时，她总是想要得最好的分数，其实这压力根本不是从我来的，

我早就跟她说分数得B也没关系，但她一定要得A。

她喜欢用固定的形式，喜欢控制环境，她不要环境改变太多。

我们每年都要去加州，若有一年不去，凯莉就会很不高兴。

凯莉小时候的任何东西都要保留，即使是已经脱线不成型的玩具。”

 

控制者的最大危险是:非常顽固，

拒绝听任何人的意见，也不愿意改变自己已经作好的决定。

 

 

 

6.联系Conection

特色:亲密

危险:认同

接触对于人类来说是很重要的，

因为肉体的接触可以有亲密的感觉，给灵魂体验一种不同的沟通与联系。

这就是为什么小宝宝生来需要被抱，为什么按摩对人有好处。

为什么科学研究报告显示:结婚的人比单身者活得更久，更健康快乐。

对于有联系任务的人，肉体的接触是很重要的，

就像生存所需的氧气一样，如果没有联系，他们会觉得枯萎濒死。

像孤儿院的小宝宝，或是监狱与外隔绝的情况，

对于有联系任务的人是很恐怖的事，他们会感到非常痛苦。

 

地球上有80%的人主要任务是:联系。

这就是为什么大多数的人需要其它人的陪伴，

因为上天创造人类，并不是为了让人类孤独一人，

如果一个人没有联系的任务，他可以觉得没有配偶很轻松。

但是大多数的人，因为这个任务，似乎都必须有亲密的关系。

如果没有的话，可能会感到焦虑，

因为没有另一个灵魂，可以跟他们更亲密的分享生活。

因为联系是这么多人的主要任务，

所以在灵界看来，「联系」并不算是一种真正的任务。

如果联系是一个人的主要任务时，一定会有两个次要的任务。

但是另外20%的人，主要任务不是「联系」时，次要任务就只有一个。

 

「联系」的任务会把你推向世界，

让你不只是与人接触，甚至还会希望与他们的灵魂有所接触，

让你有自然的能力与不同的人沟通联系，

也会有合一的渴望及和谐的感觉。

 

咨询案例:

娜蒂雅的约会总是排得满满的，她说她时时刻刻都有一堆人在身边，

她很忙却觉得很寂寞，不知道是为什么。

作者说:“你的任务是「联系」，你的灵魂哭喊着需要亲密的感觉，

这种亲密的感觉是一对一的感觉。

你有很多真正的朋友，但是你忙到让你的朋友感觉到关系并不是很深刻，

他们觉得没有在关系中得到心灵交会的感觉，

因为你能够给的时间非常少。

娜蒂雅自己也承认，因为他的前任男朋友每次都必须先预约才能见到她，

他觉得很不爽快，所以就离开她了。

 

娜蒂雅有许多生活中的冲突是来自前世的恐惧~对于寂寞的恐惧，

她为了抗拒恐惧，所以在她身边堆满了人，

但是她需要真正去克服恐惧，在生活中建立更深刻的友谊。

她的灵魂会更喜欢一个安静的两人晚餐，有亲密的感觉和深刻的交流，

而不是在一个一堆人的房间里，找一个人聊气候。

 

如果有一个人的任务是联系，灵魂种类是表演，

他就会想要确定房间里没有一个人是寂寞的，

如果有人落单了，他就会主动跑过去聊天，或是想要凑合，让别人不寂寞。

 

联系任务者最常碰见的困难:过分认同别人的痛苦，

当娜蒂雅在形容她的朋友在移民上的困难时，她就开始痛哭流泪。

一个人必须分清楚「同情」和把别人的痛苦当作是自己的，

她所认为的痛苦，影响她比影响当事人还深，

当事人没那么痛苦，她却比当事人还痛苦。

 

 

7.依靠Reliance

特色:依靠

危险:冷酷无情，顽固不化

咨询案例:

赛门是一个11岁大的小男孩，最近才被送到医院，

他失去了意识，在加护病房很多天。

因为他对奶酪有严重过敏，他只吃了一口，就失去意识被送到医院。

赛门出生时左脑有脑溢血，右脑有缺陷，他几乎是眼盲，而且无法沟通，

所以医生很难为他测试，因为他无法反应他的感觉。

他刚出生那几年，有时候一天40次痉挛，

医生给了他一系列的重度药物控制情况，

那些药物只是暂时停止抽筋，但是很快就失去药效。

他吃了那些药，像是失去了人格，变得呆呆的，有时候又变得很凶恶，

他常常在吐东西，晚上开始作恶梦

有一个晚上赛门尖叫，并爬上墙壁，非常害怕，像个野生动物。

他的妈妈几乎整夜没有睡觉，累到精疲力竭。

 

后来有一个人告诉她食物过敏的问题，

因为那个人的小孩也有类似的状况，他努力改变饮食，那些症状就没了。

赛门的妈妈花了很多时间，

慢慢不让他吃药物，不吃奶制品和谷类，赛门才逐渐改善。

后来是赛门不小心吃到奶酪，才被送到医院住了几天。

 

咨询时，指导灵告诉赛门的妈妈，

在灵魂投胎前，他们母子有约定:

妈妈帮小孩学习「依靠」的课程，小孩帮妈妈「爱」的课程。

妈妈说当作者告诉她时，有一股灵力穿透她的身体，让她忆起这个约定。

赛门的妈妈说如果这是她的功课，她会继续。

小孩像镜子一样，反应妈妈的情绪，妈妈高兴，小孩就高兴。

她发现她比其它人更快乐、更乐观，

作者问赛门的妈妈:“你跟小孩学到什么?”

她说:“我学到:我必须活在当下，不可以有任何疑惑，

如果你敷衍赛门，或是假装你在注意他，他就会大叫，他根本不会受骗，

你必须全神贯注跟他说话，他才不会发作。”

 

依靠者在学习允许别人照顾他们。

依靠者的危险是顽固，

他们其实很需要被照顾，但是他们还是不愿意接受任何人的帮助。

 

 

8.治愈Healing

特色:恢复

危险:责任

在医疗界、照护或教导的行业里，比较会有治愈任务的人。

特里萨修女:是十级灵魂，灵魂种类是狩猎者，任务是治愈。

南丁格尔:当时是六级灵魂，灵魂种类是助人者，任务也是治愈。

治愈的任务学习所有的治愈，从各种层面来了解治愈。

l向外:目标让外面的人更好。

l向内:治愈前世的伤痛，或是这世的伤痛。

让自己和别人恢复正常或更好的状态。

 

咨询案例:

安安是第九级灵魂，灵魂种类是灵修者，选择的任务是治愈。

她在二年级时就知道自己要当一个医生，

16岁时，有一次在教堂唱歌，她看见从彩色玻璃射出一道亮光，

光射到她时，她好像被拉出超越这世界的感觉，但不知道时间持续多久。

光带来的讯息是:她的目标是来治愈的，

当光结束时，她对她的前途有完全清晰的视野。

安安有一次去买一本通灵的书，作者正在签书，她感谢作者写了这本书。

那位通灵作者签名时，签给她「治愈者」。

她才想到:其实治愈不光指医学，还包括更多其它的层面。

本来在学医之后，她并没有想到「治愈者」的更深层面，

她不敢想太多与科学无关的事情。

看到那签名之后，

她承认自己的任务不只是一个医生，而且是包括不同层面的「治愈者」。

她很能感同身受，很能与人接触、聊天、倾听。

她发现她都在帮助濒死的病人、癌症病人，

甚至有一个老人一定要看到她之后，才愿意辞世。

 

许多有治愈任务的人必须面对的挑战是:责任，

许多治愈者把太多的责任担在自己身上。

指导灵鼓励安安:不要上六天班，上五天班就好，可以有更多的时间休息。

现在安安每天静坐两次，每星期日静坐2~3小时。(灵修者)

作者问她:“你在这种压力高的医生行业里工作，会不会觉得不舒服?”

安安说:“我没办法不做这件事。”

作者也相信，因为治愈是她的任务，所以她不会想去做其它的事情。

 

 

9.避静Avoidance

特色:平静

危险:孤立

避静任务与联系完全颠倒相反。

 

咨询案例:

雅丽经过许多辈子非常夸张的生活，觉得起伏太大，喘不过气。

因此，她选择了避静的生活。

简单来说，她的灵魂需要休息。

许多有避静任务的人，给人一种有教养、懂得很多事的感觉。

雅丽坐在作者的办公室里，穿着简单的衣裤，但是她散发出的优雅气息，

会让人觉得即使在巴黎最流行的街道上，也与别人不分秋色。

作者看过雅丽几次，但是这次她看起来非常疲劳。

因为几年前她买了一间咖啡屋，

刚开始她非常兴奋，好像很享受这件事。

但是因为她与先生分手后，先生不愿继续经营咖啡屋。

长时间的工作与压力，她慢慢觉得无法承受，

刚开始的兴奋已经没了，现在她只想把店卖掉，然后去旅游。

作者告诉她:“你会卖掉的，有一位女士会来买，但是需要一些时间。”

雅丽非常丧气，她现在几乎都不敢坐在收款机前面了，她不想看任何人。

作者一点都不讶异，因为雅丽的任务是避静。

本来她这一世就不应该常常出去抛头露面。

 

作者问她是否很早就知道自己的灵魂需要安静，

雅丽说:“没错。”她大学毕业时，去欧洲旅游几个月。

她在伦敦两个月，发现伦敦的人太多、太吵，

她逃到挪威湖边的一个小木屋住了很久，她才发现她非常需要安静的生活。

许多年之后，每隔六星期她就到小木屋去，

到了小木屋，就把窗帘拉起来，开始睡个两三天。

醒来后，觉得恢复元气了，才能回到城市，重新再工作。

如果没有去小木屋，她就会生病，感觉很累。

18个月后，雅丽的店找到一个女的买主，她变成了一个不同的人。

她说她要去夏威夷躺在吊床上，她计划一整个星期都要睡觉。

 

选择这种任务的人，重要关键在:需要平静。

如果没有平静，远离人群的时候，

他们会觉得太多感官的刺激，让他们受不了。

但是避静者的危险是:孤立。

雅丽也承认，有时她想到小木屋里，再也不出来。

 

10.爱Love

特色:慈悲。

危险:逢迎奉承。

爱的课程与任务是:学习成为慈悲的人。

有爱的任务的人，会不断的碰撞到有关爱的问题，

并且重新发现爱的重要。

这些人通常散发出一种温暖和友善的气氛，

他们会欢迎你到他们的家里，确定你是舒服的，

他们希望更深入一点了解你。

他们需要的爱是双方面的，他们希望能给予，也希望能得到。

他们的灵魂似乎是在说:“我爱你，请爱我。”

他们的危险是:过分的努力，希望能被喜欢，然后去奉承别人。

但奇怪的是:当他们越努力，别人越可能把他们推开。

当他们太努力时，他们看起来没有安全感，需要太多，甚至是不诚心。

 

咨询案例:

德瑞莎的任务是爱，

她感觉到爱在她的四周，

问题是:她充满了爱，所以男人常常误会她，

她这一生常常碰到许多男人对她示好。

作者提醒她:她散发错误的讯息给别人，吸引了别人。

德瑞莎是开放友善的人，也能感受别人的情绪。

但是她奉承别人，希望别人跟她作朋友，她常常渴望别人能接受她。

 

作者帮德瑞莎找一个律师，帮她处理孩子监护权的事情，

过了一星期德瑞莎打电话给作者，作者问她事情进行得如何，

德瑞莎很紧张的笑说，到昨天之前还可以，

但是，昨天在办公室里，律师开始对她示好，她不知该如何处理。

为什么德瑞莎会一直吸引这些她并不想要的注意力呢?

问题是因为在她内在深处，她觉得很需要被爱，她没有完全接受自己，

她觉得必须表现得非常非常好，非常非常友善，才能被别人接受。

德瑞莎同意，她说她这一生一直在挣扎接受自己，

无论是对身材或是容貌，她从来没有自信心，

现在她才慢慢的能够接受自己。

由于她过度逢迎奉承别人，男人以为她在打情骂俏，

解决的方法:她必须学会接受自己是谁。

 

这个课程的好处是慈悲，

学习慈悲需要许多时间，加上一些努力，才会成功，

但是灵性上的回馈是不可思议的。

 

 

结论

主要的任务:比较强烈，影响外面的人。

次要的任务:内向的任务，影响个人较多。

进入打坐状态，然后问指导灵，

请指导灵告诉你:你的主要和次要的任务是什么。

摘自：http://hi.baidu.com/divineplan/blog/item/8d2be1d375de8032970a1699.html

~感谢Arthur解说与指导，omni的记录与整理~

[niersi]

ha thanks for interesting article，my task is examining--both inner and outer world