蓝图和实施

关于教育的内容太庞大了，我只能从某个特定的角度入手。也由于时间关系，只能在工作之余整理思路，所以只能从一些粗线条的，图纸式的，维度上的方向来开始探讨。渐渐的进入一些比较详细的内容，比如数学，物理，音乐等等。

这些蓝图是用于指导的，在具体的实施这些内容的时候，我可能会再回到蓝图，进行一定的更正和补充。所以蓝图和实施，是一个不断循环往复的过程。

在思想空间中，我加入了信仰家园的内容。也许这不是个很恰当的名字。我不想在此类别下宣扬某一特定的宗教，而是想探讨信仰建设之步骤，问题，和策略。是想从一个理性的侧面来描述信仰，而不是从感性的角度来体验信仰。个人体验性的东西，我会争取放在生命空间下。

在某一特定的子类别里，我会逐渐地加入特定的内容，比如在数学教育里，如何增强基本的机械记忆技巧，到解体的策略培养等。而某些心理技能的提高，可能会放到思想空间类别下。所以那些分类不是完全的，清晰的。只能作为一个纲要性的指南。

谢谢大家的阅读，希望我的感想能带给您一点点启发。也希望父母们从教育孩子的过程当中，也不断的重新发现自己。