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小忆高中 2006-3-15

(2009-05-03 02:57:41) 下一个

我的高中建校悠久,苏式建筑,绿树环绕,四季花香常漫。里面流传着许多经典故事,有着传奇般的老师,神话一样的学长和同学。

像我的同学,有参加奥赛的,有上电视的,有多才多艺的,有绝顶聪明的。那时学习虽受到足够重视,但整体扑西风还未成行。所以我的高中生活有声有色,办报纸,做广播,演讲辩论,吟诗作画,采访社会名流(因为有关系,还真能见到几个),大小型文体活动(我的弱项,所以没机会展露头角)。真是丰富多彩,好像头两年真没怎莫死命学习。

因为文革的关系,我还赶上一批因为成分问题去了师范学院的老师,还记得花白头发的化学老师,在新年晚会上和年青时髦的英语老师翩翩起舞,迷倒了多少年轻浪漫的心,有一半女生想报考化学系。出身乡下的几何老师,永远谦和地微笑着,一笔漂亮的板书,不需要圆规勾画的圆圈,不知他头上的灰白,多少是飘落的板灰,多少是岁月的渲染。

至今,我似乎还看见那个淋着早春小雨在迎春花下强说愁的女孩,还有躺在厚厚的松针堆里背书时的满身松香。前年回国,带一岁半的儿子去母校转了一圈,见了这莫多世面,我的高中还是令人骄傲的。

高考各种原因我未进一流名校,为人生憾事。要说大学也还不错,可那个boring的感觉,至今挥之不去。如今回头比较同学,好像最大的区别不是高中同学整体更聪明一些,而是更有情趣一些,做事更有passion 一些,文理双全的多一些。

想起前几天私立公立最佳投入点,我好像不大记得小学的影响了。初中还有一点。所以从四五年级送私立还是有些道理的。当然要送就要送进一个prestigious 的,因为从这种学校里学到的绝对不只是文化知识。

又听说,因为当年我们玩得风,高考成绩并不非常出色,后来学校学习好象抓学习很紧,再加上资助风,没有那末有声色了。而且中间有一批老师好像也一般般。

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