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朗朗这孩子欠教育

(2011-03-02 14:19:12) 下一个
这孩子欠教育--谈朗朗演奏“我的祖国” (ZT)
送交者: 新西兰农民 
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小时候我们最津津乐道一些周总理智斗外国人的故事。话说有一次,赫鲁晓夫和周总理会面,双方握手后,赫鲁晓夫掏出手绢擦擦手,然后把手绢放回口袋。但是我们的周总理反应很快,接着掏出手绢,擦擦手后,把手绢扔到了痰盂里去了。小小孩们还不明白,追着问大一点的小孩什么意思。等明白过来了,大家都激动无比,佩服周总理为国争光,想象着赫鲁晓夫怎样羞愧地无地自容。

还有一次,赫鲁晓夫故意想刁难周总理(赫鲁晓夫在中国倒八辈子霉了,丢人现眼的事主角都是他)。赫鲁晓夫问周总理中国一共有几个厕所,周总理气定神闲,羽扇纶巾,轻蔑地回答道:两个,一个男厕,一个女厕。赫鲁晓夫哑口无言,无趣的走了。小孩听的又击掌叫好,大家又一次得到了爱国主义的满足感,同时心里很是担忧:自己长大了遇到这种情况,没有周总理这么聪明,回答不上来,让外国人沾光了怎么办啊。

在一个封闭愚昧的国家里,整个国民的满足感就是来自于用小动作讨个便宜,或者几句机智的话噎住了别人,让别人哑口无言。对于那些信息闭塞,吃糠咽菜的国人来说,这些故事可以起到良好的兴奋作用,让他们继续相信这个依靠谎言建立起来的政权并为之自豪。

这本质上是一种弱者文化,打不过别人就要讨些嘴上便宜,做到输人不输阵。相反在竞争中的强者往往表现的很大度和不拘小节。

这种讨嘴上便宜的快感还有就是来自幼稚的孩子气。我小时候玩过一种游戏,我和小朋友玩的时候会突然指着地上说:“老鼠洞”。然后我就一动不动了。别的小孩就马上问:“哪里有老鼠洞?”并探头缩脑到处找老鼠洞,过一会我忍不住大笑起来,告诉他们我说的是“老鼠动”,谁动谁就是老鼠,我没动,我不是老鼠,你们动了,所以你们是老鼠。然后我就要狂笑着跑开,因为小孩会觉得自己吃亏了,气得脸红脖子粗地追打我,我也真的觉得自己沾光了,洋洋得意。人小的时候快感就是这么容易。小孩不愿意和大人玩这个游戏,因为大人好无趣,你说他是老鼠,大人问:你说我是老鼠我就成了老鼠了?孩子顿时觉得索然无味。

再来说说朗朗这孩子。他就如同一个说别人是老鼠的孩子,trick得手了,可能颇洋洋自得。可是中美外交是一个成人游戏,有成人的游戏规则,双方可不是靠耍下小聪明定胜负的。这一出演的不伦不类,并不会给中国加分,有点像闹剧,趣味不高,兴奋点颇低,除了自己呈现兴奋症状别人都没觉得有什么可兴奋的。现在也不是文革时代了,也起不到鼓舞国民士气的作用,总之就是无趣,一个无聊的孩子把戏。相反美国的表现像个强者和长者,不纠缠这种事,,一笑了之或者装装糊涂。

其次,这还是个文明社会的礼节问题。当时的场景是一个欢迎晚宴,并不是战争状态或者谈判进行中,主人因为重视加尊重,找来朗朗做为主人这一方的嘉宾,想让客人有宾至如归的感觉。朗朗这一行为是极其没有礼貌的,没有操守的,是对主人的背叛。

我们从中还可以看出来,朗朗这人是一个毫无感恩之心的白眼狼。我并不想说朗朗在美国挣钱就不能反美,我想说美国对于朗朗不仅仅是演出捞金的地方,是美国培养挖掘了朗朗的艺术才华,并借着美国强大的影响力把朗朗推广到全世界,没有美国就不可能有朗朗。别给我说朗朗凭着自己的天分即使不去美国也能有现在的名气,在国内靠纯艺术能混出头吗?朗朗现在被中国人认可不是因为国人有多欣赏他的钢琴技术,而是因为他被美国人认可是最优秀的青年钢琴家。这对一个艺术家来说,美国对他有再造父母之恩,可就是这样,朗朗也要适时的出来秀一下自己可以做到大义灭亲。说的跑题一点,大义灭亲是违反人类伦常和现代法理的,只有愚昧残暴的国家才奉为高尚并以法律规定。如果有人在非逼迫状态下能做到大义灭亲,此人不是禽兽就是被禽兽洗脑。

所以只能说,他还是个孩子,还不懂事,没礼貌,小时候光弹琴了,没怎么读书。孩子半吊我们大人是有责任的,我们的社会文化也有很多问题需要我们反思。如果把朗朗当成成年人,我觉得这人挺贱,欠揍。反正我是绝对不会再听他弹琴了。本来只是觉得这人弹琴的时候表情夸张,有点像喜憨儿,没想到还真是有点弱智。

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