中国青少年创造力

武汉著名教育学家说中国传统的教育观念束缚了孩子的想象空间，中国‘一考定终身’的应试教育，严重束缚了学生，埋没了学生的潜力和创造力。中国的家庭教育则走向两个极端：要么娇宠，要么棒喝。结果是，以色列的诺贝尔获得者有近10位，而中国一个都没。











记得我在钟祥一中曾和陶汉祥说觉得很压抑，他那时笑我。我觉得自己好蠢啊。现在才知道觉得压抑是正常的，因为这种高考制度实在是RIDICLOUS. 它影响了我一生，永远都是蔫蔫，没有冲劲，没有生气。如果我不是一个特别执着的人，也许不会受如此大的影响。可是，我的生命流着执着的血，我的家人都是执着的。上帝，能赐给我真正的生命力吗，我不想这样活着，这样被束缚着。