2008 (186)
2009 (154)
2010 (123)
2011 (111)
真妮姐：
您好！我是一个7岁男孩的妈妈，孩子现在上小学一年级。
儿子上学期上学的时候，就不太自觉，但在我的督促下情况还过得去。这个学期到现在情况变得很糟糕，各科任课老师都反映他上课不专心，小动作多。自己觉得学得东西都懂了，不愿意复习，测验时答题随心所欲，这里少一笔，那里漏一题，不看清题目要求，所以几次成绩都不理想，这是一方面。另一方面，他的要求比上一学期多了，比如要零花钱啦，强调玩玩具的时间啦，强调看电视的时间啦等等。对于他的要求我是有条件的答应，即在完成每天规定的学校作业、课外作业情况下玩一会儿玩具，电视是周五，周六晚上看（因为要保证睡眠，所以留出的空余时间确实不多）。考试达到一定的分数可以给零花钱。目前效果还不明显。
真妮姐，您能帮我分析分析，指点迷津吗？
头疼的母亲
头疼的母亲：
你好！你对儿子不满的主要地方在于他这学期学习成绩不理想。你看你把他现有的成绩看得高于一切了，所有的努力都在于提高他的学习成绩。其实这么大的孩子粗心、不专心都是很自然的表现，尤其是男孩。据我老公的小学老师向我描述，他小时候上课，手没有一刻是闲着的，人家都背着手，只有他在底下忙乎，冷不丁叫他起来回答问题，大多数情况下都能回答上来，说明还是听课了，可是绝对算不上专心。到四五年级的时候，成绩还是在班里的中下游晃悠，但是到了小升初他是班上唯一考上重点初中的孩子。我觉得这完全归功于他的父母对他的接纳爱护，他们让他按照自己的节奏生长，不给他施加压力，他反倒后来居上了。
如果父母对孩子的要求超出了他现有的能力，他最后要自暴自弃的。你只看到了成绩，看不到你对他的过高要求正在扼杀他的学习热情和动力。
孩子对你的要求多了是他心智成长的表现，孩子必然越来越有自己的想法，父母要保护他的自我意识，这是孩子心理健康的一个重要成分。你说的有条件答应，我怎么觉得是表面说的冠冕堂皇，实际上并不想真的答应他。因为如果你的条件对于他很难实现，那就不叫有条件。学校作业那么多，你还要他完成课外作业，然后只能玩“一会儿”玩具，孩子大多数的时间都是被你安排了。
七岁的孩子，玩对于他还是很重要的，从中会发展很多无法用成绩来衡量的智能，剥夺了他玩的时间对他的损失很可能远超过提高的那几分成绩，何况你这种反复练习的方式他那么抗拒，成绩也不见得能提上来。
考试达到多少分给零花钱，这种奖励方式非常不可取，它对孩子表明的是：在你眼里，分数是最重要的，他生活的全部目标就是要考高分。孩子不是机器人，他有各种情感需求，他要发展身心各个方面的能力，你把其它的都给掐死，只让他发展被动学习这一根筋，孩子不仅会丧失学习兴趣，还要偏废了的。
你不管他学习，他以后倒有可能学习好，你这样管下去，只怕越来越要头疼了。
说的再严重一点，国内那么多到了初中、高中沉迷电脑游戏的不上学的孩子，有很多都是达不到父母的要求最后完全放弃了自己。
感觉起来你儿子根本没有自己自由支配的时间，这对于孩子是很可怕的事情。别逼孩子去做那么多重复练习，那是扼杀创造性、扼杀孩子的主观能动性、扼杀自我管理的能力的做法。他将来上大学出社会，这些东西还有他的品格才是决定他能否成才的因素，而不是他的现在的学习成绩。
对于你最头疼的问题，我不知到你是怎么表扬孩子又是怎么批评的，也不知道你要“执行的规则”到底是什么，如果你批评的是学习上的事儿，还是免了吧！他永远达不到你的要求，只有自我否定、觉得自己不够聪明一途。如果你教他为人处世的规矩，那么严厉一点他也会接受的。我觉得你的管教方式对于你儿子非常不合适，他才七岁就已经开始一遇到困难就放弃，应该有心理因素在里面。
看到寂静法师回答一个家长的有关孩子不好好学习不听话的问题，他反问家长：“如果复印件上面有错字，您是改复印件还是改原件？”
头疼的母亲，您是改复印件还是改原件？
寂静法师给出的答案是：应该原件和复印件同时改，才是最好。
◎
◎
真妮
这句话我妈老用来形容我，不知珍妮姐有什么看法