高中体育

体育，分为三个大的档次，专业体育，竞赛体育，健身体育。其实这三档次划分的概念适用于几乎所有高中项目，包括课程项目。

所谓专业就是指着它安身立命的。在高中来说，又分两品，一个是职业，一个是大学队。后者虽然不一定指望着成为一生的职业，但是在大学期间也是半工半学的职业，靠着它挣入学名额和学费呢。而且将来的职业也往往会因此和体育搭边。

所谓竞赛，就是要分输赢的。虽然最后挣不着什么，最多是一个良好的辅助录取材料，但是 对意志，反应，人际 等方面的锻炼也是 终身有益的。这个 也分两品，高中队和俱乐部队。相对来说，高中队的归属性社区性更 强。而俱乐部队物以类聚，技术水平更高一些。如果有志于专业体育的选手，往往会 避免打高中队。因为 本来训练就很紧张，这些选手很多已经不上全课了，到高中队去混，纯属浪费 时间。个体性比较强的项目，连俱乐部队都不参加的，以免被拉低。但是这样 的高手少之又少，哪怕是很流行的项目，一个州也不过几个到十几个人而已。作为业余好手，够不到 专业，也就不必在乎什么高中队不如俱乐部队水平云云 。本来也不是要更不可能打 出多大天地来。醉翁之意不在酒。通过比赛来锻炼来交际才是重点。从这一点来说，高中队的 社区性反而 更合适呢。不要打着打着，爬着爬着，把自己搞 晕了，忘却了本来的目的。为打而打，为爬而爬了。

至于健身，就是玩玩，自娱自乐，宜情宜体，有同好又不想搞得太刺激的聚聚，就和爱吃的聚聚一样挺好。

[石假装]

日本的企业很喜欢录用在体育队混过的学生，原因是懂得与人配合、有体力和闯劲、经得起失败(即有再起的能力)。